谁去世后，孔子悲呼“噫！天丧予！天丧予！”？（）
A:颜征在 B:孔鲤 C:子路 D:颜回
噫！天丧予！（《论语.先进》）
下列各项中，断句或标点有误的一项是（）。
A:臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。 B:颜渊死。子曰：“噫!天丧予!天丧予!” C:子之武城，闻弦歌之声。夫子莞尔，而笑曰：“割鸡焉，用牛刀。” D:民之归仁也，犹水之就下、兽之走圹也。
阅读下面《论语》中的有关文字，然后回答后面的题目。
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！”
颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚；瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。即竭吾才，如有所立，卓尔。虽欲从之，末由也已。”
颜渊死，子曰：“噫！天丧予！天丧予！”
颜渊死，子哭之恸。从者曰：“子恸矣。”曰：“有恸乎？非夫人之为恸而谁为？”
哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣！今也则亡，未闻好学者也。”
（1）颜渊死时，作为先生，孔子发出了“噫！天丧予！天丧予！”的恸哭。结合你对上述文字的理解，孔子如此悲恸的原因有哪些？
（2）上述材料中，你认为，作为一个优秀儒生，颜渊哪一点最为可贵？为什么？
（1）颜渊能够安贫乐道，坚守理想；颜渊对于出仕与退隐,入世与出世,进与退的政治选择与人生态度和孔子非常一致，“用行舍藏”或“用舍行藏”中显示了儒家通权达变及相时变通的思想；颜渊对学问和礼乐的尊崇，对先生的尊敬；颜渊“欲罢不能”“好学，不迁怒，不贰过”中充分体现了他谦虚好学，善于自省，待人宽容，涵养难得，善于改错，完善自己，是难得的很有潜力的儒者。
（2）自选上述文字中颜渊具有的一点，简单回答
阅读下列文字，完成下面题目
颜渊死，子曰：“噫！天丧予！天丧予！” （11.9）
颜渊死，子哭之恸。从者曰：“子恸矣。”曰：“有恸乎？非夫人之为恸而谁为？” （11.10）
颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚；瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。即竭吾才，如有所立卓尔。虽欲从之，末由也已。” （9.11）
1.上文第一章和第二章，运用叠句和反问句表现出孔子怎样的感情？
2.请结合第三章，简要分析颜渊喟叹的内容。
1 哀伤欲绝的感情，足可催人泪下。
2 颜渊对孔子的赞叹，共有三叹。一叹孔子学问之深，二叹老师善教，三叹“入门之难”。
解析:
无
阅读下列文字，完成下面题目
5·22 子在陈曰：“归与！归与！吾党之小子狂简，斐然成章，不知所以裁之。”
6·28 子见南子，子路不说。夫子矢之曰：“予所否者，天厌之！天厌之！”
6·10 伯牛有疾，子问之，自牖执其手，曰：“亡之，命矣夫，斯人也而有斯疾也！斯人也而有斯疾也！”
11·9 颜渊死，子曰：“噫！天丧予！天丧予！”
说说上述选文中划线句子在表达上的特点及作用。
孔子的话生活化、口语化，多处采用叠句形式，极富感染力，处处表现出浓烈的爱生之情。孔子看到学生志向高远，文采斐然，情不自禁说道：“归与！归与！”由衷的喜悦溢于言表。 伯牛病了，孔子前去探望，说道：“亡之，命矣夫！斯人也而有斯疾也！斯人也而有斯疾也！”话语中充满痛苦和无奈。颜渊死了，孔子哭喊：“噫！天丧予！天丧予！”“非夫人之为恸而谁为？”叠句和反问形式表现出哀伤欲绝的感情，足可催人泪下。孔子想当官想得昏了头，不顾自己身份走女人路线，去和那位口碑不怎么样的南子夫人套近乎，子路不满之色溢于言表，逼得孔子连连向天发誓，“予所否者，天厌之！天厌之”！ 叠句形式充分表达了孔子急于要表白的思想即对子路的无奈。
解析:
无
下列关于名著的说明，正确的一项是（ ）
A:子路虽然老是顶撞孔子，但耿直忠厚，孔子一直很喜欢他。子路死了以后，孔子发出感叹说： “噫！天丧予！天丧予！”（《论语》） B:斯本罗知道大卫和自己女儿多拉订婚的消息后非常高兴，虽然第二天就因病去世了，但他们 还是在多拉家人的支持下结了婚。（《大卫·科波菲尔》） C:警察局差使老小姐米旭诺刺探伏脱冷的身份，米旭诺在饮料中下麻药使伏脱冷不省人事，终 于发现伏脱冷是一名苦役犯。（《高老头》） D:觉慧瞒着家人参加了《新青年》的工作，撰文介绍新文化运动，攻击旧制度和旧思想，虽然 离家庭越来越远，但始终没有忘记鸣凤。（《家》）
2015届湖南省涟源市行知中学高三上学期9月月考语文试卷
