阅读下面这首元曲，然后回答问题。

水仙子·夜雨

徐再思

一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。落灯花,棋未收，叹新丰孤馆人留。 枕上十年事，江南二老忧，都到心头。

（1）题目为“夜雨”，但全曲却无一个“雨”字，那么作者是如何写“雨”的？请简要分析。

（2）这首曲子都抒发了作者怎样的情感？

（1）用间接的方法，通过“夜雨”落在梧桐、芭蕉上的声音，使人想见滴滴答答的夜雨。

（2）漂泊的孤苦、对家乡的思念、对父母的怀想。少一点减1分，答3点得到满分。

解析:

略

阅读下列一首元曲，完成①一②题。

[正宫]塞鸿秋

当阳即景

周德清

长江万里白如练，淮山数点青如淀(同“靛”)；江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。

①对这首元曲有关词语的解说错误的一项是：

A.在曲中淮山“青如淀”写出草木葱笼，青翠欲滴的优美景象。

B.“箭”写江帆如苇叶轻灵疾飞；“电”是写瀑泉仿佛千尺银河落地，因山势陡峭，故飞如闪电。

C.“新月初学扇”一个“学”字，使月亮变得富有人情，顿显摇曳生姿。

D.“塞鸿”，即塞北鸿雁。“一字”指鸿雁排成一字掠过烟波浩渺的江天。

②对这首元曲文句理解有误的一项是：

A.一、二句写江，写山，是从大处、远处落笔，着重勾勒大江远山之寥廓，是静态画面。

B.三、四句写帆，写泉，分别属长江、淮山中的个体景物，是从近处，细处着眼，侧重描写江帆、山泉之飞奔迅疾，是动态镜头。

C.五、六句写云和月的变化明灭之态，又是整个画面的背景。与前四句相比，笔势则由缓渐急，由柔转刚，呈现出起伏跌宕。

D.全篇45字，却尺幅万里。分则一句一景，宛如七幅山水屏画，合则构成浔阳江山的立体壮观，好似一部名胜风景影片。其间远近高低，动静明暗，声光色态，无不毕备。

①A ②C

解析:

(写远景，“青如淀”不能理解为“草木葱芜，青翠欲滴”。) (笔势应是由急渐缓，由刚转柔。)

举例说说《雷雨》第四幕中台词的艺术特点。

第四幕中四凤恳求侍萍让自己与周萍一起离开的那场戏：

四凤  （抽泣）我，——我跟他现在已经┅┅（大哭）

侍萍  怎么，你说你——（讲不下去）

周萍  （拉起四凤的手）四凤！真的，你——

这几句台词使用了互用的手法。互用是指对话中的双方（或几方）都用到跳脱。四凤与周萍的关系已发展到怀孕的地步，最初对她妈是绝对保密的，后来经过妈的一再追问以及情况的急遽发展，实在隐瞒不下去了，只好吞吞吐吐地承认。“已经”后面应该是“有了孩子”这类话，不过对于一个未婚女子来说，显然是羞于出口的，因此话说了一半欲言又止，表现了她此时羞愧难当、痛不欲生的复杂心境。而侍萍刚听到女儿那欲盖弥彰的半句话，凭着母亲的敏感就已明白是怎么回事，但对于这突如其来的打击她一时也难以接受，自己最担心的事竟变成了事实，她有些不相信却又不容置疑，由于情绪极其慌乱以致语不成句而且也不忍心把事挑明。随后周萍也醒悟过来，但他还是深感意外，是惊是喜他也说不清，于是急于想证实的心情使他一时语塞。这段台词，交际双方的对话都采用跳脱的方式衔接、渗透和呼应，使矛盾冲突十分尖锐，气氛异常紧张，如果剧中人还那样斯斯文文、一板一眼地说话，那就极不真实自然，也不可能紧紧扣住读者或观众的心弦。

解析:

考查对戏剧中台词的艺术特点的理解分析能力，要结合当时的情景及人物的心理在把握台词含义的基础上分析台词的表达技巧。

阅读下面一首元曲，然后回答问题：

大得歌

关汉卿

风飘飘，雨潇潇，便做陈抟也睡不着。懊恼伤怀抱，扑簌簌泪点抛。秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫，淅零零细雨打芭蕉。

注：①陈抟：五代、宋初的道士，曾在华山修道，相传他嗜睡，能入眠后百日不醒。②蛩：蟋蟀。

（1）这首元曲景物描写的特点是什么？作用？

答：

（2）作者采用了哪些艺术手法来表达“闺怨”之情，试作简要分析？

答：

：

    （1）抓住一个“声”字，通过描写风声、雨声、蝉鸣蟋蟀声、雨打芭蕉声不绝于耳，渲染了女主人公“懊恼伤怀”、“泪点抛”的愁肠怨绪。

    （2）开篇以富有季节特征的景物起兴，为全诗定下了愁苦的基调；使用了陈抟的典故，抒写了秋风秋雨难成眠的愁怨；全曲由秋景入题，又以秋景作结，首尾呼应，由物及人，又由人及物，情景交融，抒发了女主人公久盼人归人未归的伤心和愁怨。

解析:

无

阅读下面这首诗，完成后面的问题。

丑 奴 儿 辛弃疾

书博山道中壁

少年不知愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋！

问题：上面一首词，对其艺术特点进行赏析。

这首词，作者运用了对比手法，突出渲染了一个“愁”字，“愁”字是全词的线索。上片的“愁”是附庸风雅、故作多情；下片的“愁”才是真正的“愁”，是忧国伤时、报国无门的愁。

解析:

无

阅读下面一首元曲，回答文后问题。

[双调]

蟾宫曲·怀古

问从来谁是英雄？一个农夫，一个渔翁。晦迹南阳，栖身东海，一举成功。八阵图名成卧龙，《六韬》书功在非熊。霸业成空，遗恨无穷。

注：非熊，指吕尚。

（1）首句中的“农夫”指 ，称其为“农夫”，是因为 。

（2）第二、三两大句高度概括地写出了 。

（3）末句“蜀道寒云，魏水秋风”采用的是 的表现手法，其句意 。

（4）这首元曲虽然用典，但用的都是人尽皆知的典故，用语通俗，具有元曲 的特点。

（1）诸葛亮，姜太公

（2）对两位历史人物的回顾、凭吊和评价。

（3）借景抒情，千古功勋无非过眼烟云，于事无补

（4）雅俗共赏。

解析:

无

阅读下面一首元曲，然后回答1——2题。（6分）

[双调]殿前欢

对菊自叹 张养浩

可怜秋，一帘疏雨暗西楼。黄花零落重阳后，减尽风流。对黄花人自羞。花依旧，人比黄花瘦。问花不语，花替人愁。

1.这首曲中“花依旧，人比黄花瘦”是借用了 朝词人 《醉花阴》中

“帘卷西风，人比黄花瘦”一句。（2分）

2.这首曲分几层表达了作者内心的情感，请对此作具体分析。（4分）

（1）宋    李清照 [2分。朝代1分，名字1分。]

（2）曲的开头先怜秋，继而对黄花（菊花）怜惜，再到人的自怜（“自羞”），最后是花怜人（“花替人愁”），全曲层层深入地表达了作者自叹惋惜人不如花（“人比黄花瘦”）的情感。 [4分。每答出1点得1分，意思对即可，得满4分止。]

张君瑞和崔莺莺是下列哪部戏曲中的主要人物？

A:《西厢记》 B:《望江亭》 C:《红楼梦》 D:《窦娥冤》

阅读下面两首元曲，完成下面试题

[越调]小桃红

杨果

采莲人和采莲歌，柳外兰舟过。不管鸳鸯梦惊破，夜如何?有人独上江楼卧。伤心莫唱，南朝旧曲，司马泪痕多。

[越调]平湖乐

王恽

采菱人语隔秋烟，波静如横练。入手风光莫流转，共留连。画船一笑春风面。江山信美，终非吾土，问何日是归年。

9、请简要分析两首元散曲的思想情感。

答：

10、从情景关系的角度简要分析两首元散曲在表现手法上的共同特点。

答：

9. (5分)前一首抒发了对王朝兴废的悲哀和孤独之情。诗歌连用“南朝旧曲”“司马泪痕”两个典故，抒发了深切的王朝兴亡之悲；(3分)；后一首抒发了强烈的思归之情。诗人以“江山信美，终非吾土”表达了身处异乡的孤寂，用“何日是归年”直接抒发了强烈的思归之情。(2分)   

10.(6分)都是以乐景衬悲情(2分)。前一首用采莲人的欢歌反衬抒情主人公(或自己)的孤独悲哀之情(2分)；后一首用风光旖旎妩媚的水乡之景反衬苦闷思归的心情。(2分)

解析:

无

阅读下面一首元曲，完成①一②题。

问从来谁是英雄?一个农夫，一个渔翁。晦迹南阳，栖身东海，一举成功。八阵图名成卧龙，《六韬》书功在非熊。霸业成空，遗恨无穷。蜀道寒云，渭水秋风。

①对这首元曲文句的解说，错误的一项是：

A.“一个农夫，一个渔翁”，隐居南阳的诸葛亮和垂钓于渭水之滨的姜太公吕尚。

B.“八阵图名成卧龙，《六韬》书功在非熊”，指的是诸葛亮及姜尚的才能和功绩。

C.“霸业成空，遗恨无穷”，是说此二人辅佐的霸业最终落了空，给世人留下无尽的遗憾。

D.“蜀道寒云，渭水秋风”，是说臣之功绩，君之霸业，早已成为过眼烟云，而今唯余压天寒云，肃杀秋风。

②关于这首元曲，分析不恰当的是：

A.前三句作者以设问开卷，点明怀古对象，同时作出评价。

B.“霸业成空”以下，由追寻历史的足迹转入对历史的凭吊。

C.勋业彪炳的姜尚、诸葛亮，历来受到后人的仰慕。但在作者的笔下，却对名标青史的英雄伟绩的意义表示了怀疑。

D.这首元曲于豪放中寓激愤之情，发出了有功而不得善终的感叹。

①C②D

解析:

(只指诸葛亮辅佐的霸业最终落了空。) (错在“有功而不得善终”，应是对历史一去不复还的唱叹。)