元代马致远的杂剧《汉宫秋》第三折戏中，汉元帝在灞桥送别王昭君出塞和亲时，有下面一段曲词。阅读这段曲词，然后回答问题。（6分）

《汉宫秋》第三折[梅花酒]

呀!俺向着这迥野悲凉。草已添黄，兔早迎霜。犬褪得毛苍，人搠起缨枪，马负着行装，车运着糇粮，打猎起围场。他、他、他，伤心辞汉主；我、我、我，携手上河梁。他部从入穷荒；我銮舆返咸阳。返咸阳，过宫墙；过宫墙，绕回廊；绕回廊，近椒房；近椒房，月昏黄；月昏黄，夜生凉；夜生凉，泣寒蜇①；泣寒蜇，绿纱窗；绿纱窗，不思量!

注：①寒蜇：寒蝉。

(1)有人赞赏《汉宫秋》的词曲“写景写情，当行出色”。这段曲词描写了汉元帝所见、所想的哪两种情景?表现了汉元帝什么样的感情?(4分)

(2)这段曲词中运用了对仗、顶真的修辞手法，试简析它们各有怎样的艺术效果。(2分)

⑴旷远悲凉的深秋塞外景况；凄清阴冷的秋夜王宫景象。

感叹昭君远去塞外的艰辛，伤心离别；想象独自返回王宫的凄凉，痛感孤独。（4分）

⑵对仗：显示了语言的对称美，达到了意境美的完美结合。顶真：具有回环跌宕的旋律美，表现了汉元帝离恨未已、相思又继、千结百转的愁绪。（2分）

解析:

无

阅读下面一首元曲小令，然后回答问题（5分）

[双调]折桂令??客窗清明

乔 吉

风风雨雨梨花，窄索帘栊，巧小窗纱。甚情绪灯前，客怀枕畔，心事天涯。

三千丈清愁鬓发，五十年春梦繁华。蓦见人家，杨柳分烟，扶上檐牙。

⑴本曲“三千丈清愁鬓发”一句抒发了什么样的感情？（2分）

答：

⑵最后三句“蓦见人家，杨柳分烟，扶上檐牙”的写景有什么作用？（3分）

答：

⑴ 本句运用夸张的手法，说明自己白发因愁而生，抒发了作者无限的愁思和感怆。  

⑵ 这三句写窗外人家门前的杨柳给这家人带来了盎然的春意和生活的情趣，反衬出游子天涯漂泊的孤独之感。

阅读下面一支散曲，然后回答问题。

[玉鞭蓉]喜雨

（明）冯惟敏

初添野水涯，细滴茅檐下，喜芃芃遍地桑麻。消灾不数千金价，救苦重生八口家。都开罢：荞花，豆花，眼见的葫芦棚结了个赤金瓜。

注：①野水：指地上的积水。②芃（péng）：茂盛的样子。

（1）这支小令用什么方式来抒情？表达的是一种什么样的心情和感情？

__________________________________________________________。

（2）这支曲子在语言运用上有些什么特点？

__________________________________________________________。

  （1）这支小令抒情的方式是借景抒情。表达了作者久旱逢甘霖的欢悦心情和与农民息息相通的感情。

（2）这支散曲的语言朴素通俗，生动形象，轻快活泼，绕有情趣。（答对两点即可）

阅读下面这首元曲，完成下面试题。

卖花声??悟世

【元】乔吉

肝肠百练炉间铁，富贵三更枕上蝶，功名两字酒中蛇。尖风薄雪，残杯冷炙，掩青灯竹篱茅舍。

8.这首散曲题为《悟世》，请简析作者“悟”到了什么。

9.这首曲子中主要运用了哪些表现手法？请举例说明。

8.看透世事——名利富贵，心灰意冷；安贫乐道，清贫自守。（作者所悟就是曲子的主旨。前后共两方面，意思相符即可。每点2分）

9.比喻，如将肝肠比作百炼的铁石，富贵比作梦境，功名如杯弓蛇影一样虚幻；排比，前三句构成排比；用典，曲中“枕上碟…‘酒中蛇”都是运用典故。（每点2分，答任两点即可）

解析:

无

中国戏曲表演特殊的四种艺术手法是（ ）。

A:甩、扬、带、闪 B:生、旦、净、丑 C:手、眼、身、步 D:唱、念、做、打

阅读下面这首元曲，然后回答问题。

[中吕]喜春来??金华客舍

张可久

落红小雨苍苔径，飞絮东风细柳营。可怜客里过清明。不待听，昨夜杜鹃声。

(1)前两句用了什么手法描写了一幅怎样的画面？请作简要分析。

答

(2)这首小令表达了作者怎样的情感？请结合意象进行分析。

答

（1）前两句描写春天的景象：落红轻飘，细雨蒙蒙，苔径苍苍欲滴；飞絮袅袅，柳丝摇漾，东风阵阵送暖，这是一幅充满生机的春天画面。用反衬手法（以乐景写哀情），抒发作者强烈的思乡之情。

（2）“清明”时分，本来应在家乡与亲朋好友共度，但诗人却成了他乡异客，不免增添了悲愁。杜鹃声声，有“催归”之意，思归之情与伤春之情交织，抒发作者深切的思乡之情。

解析:

无

阅读下面这首元曲，然后回答问题。

水仙子·夜雨

徐再思

一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。落灯花,棋未收，叹新丰孤馆人留。 枕上十年事，江南二老忧，都到心头。

（1）题目为“夜雨”，但全曲却无一个“雨”字，那么作者是如何写“雨”的？请简要分析。

（2）这首曲子都抒发了作者怎样的情感？

（1）用间接的方法，通过“夜雨”落在梧桐、芭蕉上的声音，使人想见滴滴答答的夜雨。

（2）漂泊的孤苦、对家乡的思念、对父母的怀想。少一点减1分，答3点得到满分。

解析:

略

阅读下列一首元曲，完成①一②题。

[正宫]塞鸿秋

当阳即景

周德清

长江万里白如练，淮山数点青如淀(同“靛”)；江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。

①对这首元曲有关词语的解说错误的一项是：

A.在曲中淮山“青如淀”写出草木葱笼，青翠欲滴的优美景象。

B.“箭”写江帆如苇叶轻灵疾飞；“电”是写瀑泉仿佛千尺银河落地，因山势陡峭，故飞如闪电。

C.“新月初学扇”一个“学”字，使月亮变得富有人情，顿显摇曳生姿。

D.“塞鸿”，即塞北鸿雁。“一字”指鸿雁排成一字掠过烟波浩渺的江天。

②对这首元曲文句理解有误的一项是：

A.一、二句写江，写山，是从大处、远处落笔，着重勾勒大江远山之寥廓，是静态画面。

B.三、四句写帆，写泉，分别属长江、淮山中的个体景物，是从近处，细处着眼，侧重描写江帆、山泉之飞奔迅疾，是动态镜头。

C.五、六句写云和月的变化明灭之态，又是整个画面的背景。与前四句相比，笔势则由缓渐急，由柔转刚，呈现出起伏跌宕。

D.全篇45字，却尺幅万里。分则一句一景，宛如七幅山水屏画，合则构成浔阳江山的立体壮观，好似一部名胜风景影片。其间远近高低，动静明暗，声光色态，无不毕备。

①A ②C

解析:

(写远景，“青如淀”不能理解为“草木葱芜，青翠欲滴”。) (笔势应是由急渐缓，由刚转柔。)

举例说说《雷雨》第四幕中台词的艺术特点。

第四幕中四凤恳求侍萍让自己与周萍一起离开的那场戏：

四凤  （抽泣）我，——我跟他现在已经┅┅（大哭）

侍萍  怎么，你说你——（讲不下去）

周萍  （拉起四凤的手）四凤！真的，你——

这几句台词使用了互用的手法。互用是指对话中的双方（或几方）都用到跳脱。四凤与周萍的关系已发展到怀孕的地步，最初对她妈是绝对保密的，后来经过妈的一再追问以及情况的急遽发展，实在隐瞒不下去了，只好吞吞吐吐地承认。“已经”后面应该是“有了孩子”这类话，不过对于一个未婚女子来说，显然是羞于出口的，因此话说了一半欲言又止，表现了她此时羞愧难当、痛不欲生的复杂心境。而侍萍刚听到女儿那欲盖弥彰的半句话，凭着母亲的敏感就已明白是怎么回事，但对于这突如其来的打击她一时也难以接受，自己最担心的事竟变成了事实，她有些不相信却又不容置疑，由于情绪极其慌乱以致语不成句而且也不忍心把事挑明。随后周萍也醒悟过来，但他还是深感意外，是惊是喜他也说不清，于是急于想证实的心情使他一时语塞。这段台词，交际双方的对话都采用跳脱的方式衔接、渗透和呼应，使矛盾冲突十分尖锐，气氛异常紧张，如果剧中人还那样斯斯文文、一板一眼地说话，那就极不真实自然，也不可能紧紧扣住读者或观众的心弦。

解析:

考查对戏剧中台词的艺术特点的理解分析能力，要结合当时的情景及人物的心理在把握台词含义的基础上分析台词的表达技巧。

阅读下面一首元曲，然后回答问题：

大得歌

关汉卿

风飘飘，雨潇潇，便做陈抟也睡不着。懊恼伤怀抱，扑簌簌泪点抛。秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫，淅零零细雨打芭蕉。

注：①陈抟：五代、宋初的道士，曾在华山修道，相传他嗜睡，能入眠后百日不醒。②蛩：蟋蟀。

（1）这首元曲景物描写的特点是什么？作用？

答：

（2）作者采用了哪些艺术手法来表达“闺怨”之情，试作简要分析？

答：

：

    （1）抓住一个“声”字，通过描写风声、雨声、蝉鸣蟋蟀声、雨打芭蕉声不绝于耳，渲染了女主人公“懊恼伤怀”、“泪点抛”的愁肠怨绪。

    （2）开篇以富有季节特征的景物起兴，为全诗定下了愁苦的基调；使用了陈抟的典故，抒写了秋风秋雨难成眠的愁怨；全曲由秋景入题，又以秋景作结，首尾呼应，由物及人，又由人及物，情景交融，抒发了女主人公久盼人归人未归的伤心和愁怨。

解析:

无