阅读下面一首散曲，完成后面的问题。（8分）
[越调]小桃红 杨 果
采莲人和采莲歌，柳外兰舟过。不管鸳鸯梦惊破，夜如何？有人独上江楼卧。伤心莫唱，南朝旧曲，司马泪痕多。
[注]杨果是由金入元的诗人，金亡五年才出来做官。
（1）“采莲人和采莲歌，柳外兰舟过。不管鸳鸯梦惊破，夜如何？有人独上江楼卧”运用了什么表现手法？这样写有何作用？（4分）
（2）曲的结尾中，“司马泪痕多”一句是由哪两句诗化用而来的？二者抒发的情感是否相同？请作简要说明。（4分）
（1）运用了反衬的表现手法，这样写是以冷反衬闹，以孤独反衬欢笑，冷热相间，悲喜交错，使悲者愈见其悲，孤独者愈显其孤独。（2）化用了白居易《琵琶行》中的“坐下泣中谁最多，江州司马青衫湿”两句诗，但二者抒发的情感并不相同，白居易抒发的是“沦落天涯”之感，而本诗中抒发的则是深沉的兴亡之感。
解析:
无
阅读下面的元曲。完成各题。(8分)
醉太平·寒食 王元鼎
声声啼乳鸦，生叫破韶华。夜深微雨润堤沙，香风万家。画楼洗净鸳鸯瓦，彩绳半湿秋千架。觉来红日上窗纱，听街头卖杏花。
（1）从体裁上来看，这首元曲属于散曲中的 。（1分）
（2）联系作品内容，试从情与景的关系角度，写一段鉴赏文字。 (4分)
（1）（1分）小令
（2）（4分）略。要点：“乳鸦鸣啼”、“雨润堤沙”、“画楼净瓦”、“彩绳半湿”及“红日上窗纱”、“街头卖杏花”等（1分），勾画出寒食时节生机勃勃、情趣盎然的景象（1分），表达了作者对春天的喜悦之情（2分）。
解析:
无
阅读下面一首元曲，然后回答问题。
蟾宫曲·九日①
张可久
对青山强整乌纱②，归雁横秋③，倦客思家。翠袖殷勤，金杯错落④，玉手琵琶。人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。
注：①九日：农历九月九日，中国人素有登高思乡习俗。②对青山强整乌纱：意为自己勉强登高。乌纱泛指帽子。③归雁横秋：应为“横秋归雁”的倒装句式。④金杯错落：酒桌上觥筹交错。
(1)你认为这首元曲中揭示主题的是哪一句?为什么?
答：
(2)作者运用了哪些手法来表现主题?请联系具体内容分析。
答：
（1）答：“倦客思家”。从标题“九日”及全文内容看，本文主题应为重阳佳节游子思家，所以“倦客思家”应为表达主题的句子。
（2）答：①借景抒情（或融情人景）“回首天涯.一抹斜阳.数点寒鸦”点染了一种凄凉的气氛，这种气氛的渲染，有助于思乡主题的表达。
②反衬（或对比）。“翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶”是作者回忆从前歌舞升平的欢乐景象，用从前歌舞升平的稍纵即逝衬托现实中人老白发的凄凉，告戒游子不再留念他乡，而是“倦思”故乡，很好地表达了主题。
对《西洲曲》一诗分析恰当的一项[ ]
A:此诗是北朝乐府中的名篇。 B:诗中采用了夸张、顶真、比喻、借代多种修辞方法。 C:作者采用直抒胸臆的手法，为的是描写莲花高过人头，莲子清如水的特点。 D:此诗的写作特点是寓情于景，描写了青年男女的爱情生活，情思缠绵宛转，音节和谐流畅。
对马致远《天净沙·秋思》分析不当的一项是：
枯滕老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
A.用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。
B.景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。
C.“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。
D.读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。
解析:
(“断肠人”并没有宿在“小桥流水人家”。)
阅读下面这首元曲，然后回答问题。
双调·水仙子 寻梅
乔吉
冬前冬后几村庄，溪北溪南两履霜，树头树底孤山上。冷风来何处香？忽相逢缟袂绡裳。酒醒寒惊梦，笛凄春断肠。淡月昏黄。
孤山：在杭州西湖，多梅树。
乔吉，元曲后期代表作家。其一生潦倒，作品内容多表现消极厌世思想和对现实的不满情绪，艺术上清丽质朴，雅俗兼备。
①曲中“梅”的意象有何特点？作者借此欲表达什么？
②此曲写梅，主要采用了哪些艺术手法？有何表达作用？请简要分析。（说出二种即可）
①“梅”的意象特点是：洁白孤芳、凌寒处霜。（2分）
作者借以表达怀才不遇、孤高自许的复杂心态。（2分）
②主要手法：
a.托物寓人，以“梅”的处境自寓，形象含蓄，耐人寻味。（2分）
b.写景抒情（或环境烘托），通过霜冷月昏的景物描写，烘托了诗人感伤抑郁之情，情景交融，含蓄悠远。（2分）
解析:
略
阅读下面这首元曲，然后回答问题。
【越调】小桃红 杨果
采莲人和采莲歌，柳外兰舟过，不管鸳鸯梦惊破。夜如何？有人独上江楼卧。伤心莫
唱：南朝旧曲，司马泪痕多。
【注】杨果：由金而入元的诗人，金亡五年以后才出来做官。
曲尾道出“司马泪痕多”，而白居易在《琵琶行》中也慨叹“江州司马青衫湿”。请简要分析二者表达的感情有何不同。
曲词的前三句描绘了一幅怎样的画面？结合全曲分析它的作用。
【小题1】自居易听到琵琶女的不幸后，联系自己在政治上的失意，抒发的是对琵琶女的同情和自己贬谪天涯的感伤之情。(2分)而杨果听到采莲女唱着南朝__旧曲，歌声又是那样凄切，引起了他__之悲。(2分)
【小题2】描绘出碧澄的湖面上，一群采莲姑娘荡着船桨，哼唱着轻快的小调，歌声惊醒了莲叶间美梦中的对对鸳鸯，这是一幅欢快恬美的江南水乡图。(2分)前三句渲染气氛，烘托环境，梦中鸳鸯双宿与独卧江楼、梦醒后的感伤与采莲女无忧无虑的歌唱形成对比，用乐景反衬哀情，更显出作者家国兴亡和抑郁不得志的悲情。(2分)
解析:
略
下列文学常识的表述不正确的一项是
A:小令的基本形式是单支曲，又称“叶儿”。每支小令只用一个曲牌，一韵到底，多用来写景抒情，如马致远的《天净沙秋思》便是一首脍炙人口的佳作。 B:套数又名套曲，就是在同一宫调内，联接许多曲牌成一组曲，来歌咏一个内容，可写景抒情，也可叙述故事，如睢景臣的《哨遍高祖还乡》 C:杂剧是古典戏曲的一种形式，产生于金末元初，是在金院本和诸宫调的影响下，吸收历代各种表演艺术成果而形成的完整而成熟的戏剧艺术。 D:元杂剧可分为旦本（女主角主唱）和末本（男主角主唱）两种，在结构上包括四折一楔子，每折戏可用不同的宫调演唱。
阅读下面这首元曲，然后回答问题。（8分）
【双调】雁儿落兼得胜令 （元）张养浩
也不学严子陵七里滩，也不学姜太公磻溪岸，也不学贺知章乞鉴湖，也不学柳子厚游南涧。俺住云水屋三间，风月竹千竿。一任傀儡棚中闹，且向昆仑顶上看。身安，到头来无忧患；游观，壶中天地宽。
【注】傀儡棚中闹：指戏棚里演戏的情景，这里喻指元代世情的纷纷扰扰，宦海的险恶。
（1）曲中连用了四个“也不学”，表达了作者怎样的心境？（4分）
（2）作者是运用了什么表现手法来表达自己的心境的？请结合全曲内容简要赏析。（4分）
（1)连用四个“也不学”表现作者自己的隐居完全出于本心，并非模仿古人，表达了作者在选择人生道路时的那种特立独行、超群脱俗的精神和旷达的内心境界。（表明作者隐居本心，不模仿古人2分，表达特立独行、旷达心境2分，共4分。）
（2)作者把古人的行为与自己立誓跳出世情的纷忧、宦海的险恶而追求“身安”“无忧思”“壶中天地宽”的理想进行对比，表现作者对归隐生活的赞美。（手法判断正确得2分，赏析到位得2分。答“用典”，言之成理也可。）
解析:
无
阅读下面的一首散曲，完成后面各题。
中吕 普天乐
姚燧
浙江秋，吴山夜。愁随潮去，恨如山叠。寒雁来，芙蓉谢。冷雨青灯读书舍，怕离别又早离别。今宵醉也，明朝去也，宁奈些些①。
[注]①：忍耐一些儿。
⑴这首小令在语言上有什么显著特点？(2分)
⑵全曲中最精彩警辟的是哪一句？请简述其理由。(4分)
（1）（2分）①多用对偶。②典雅与通俗相结合。（每点1分）
（2）（4分）“怕离别又早离别”。全曲所写之愁恨、凄凉，皆因别离而滋生，写至此情已不可遏止，喷簿而出。“怕离别”，说明双方感情之深厚；“又早离别”，则说明相聚苦短，别易会难，重见无期。是全曲中最为精彩警辟的一句。（找对句子得2分，陈述理由2分。如答的不是这一句，而能结合曲子的内容伸述理由且言之成理者，亦可酌情给1—2分）
解析:
无
