阅读下面这首宋词，然后回答问题。

虞美人 梳楼

蒋捷

丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁，几度和云飞去觅归舟。

天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆，才卷朱帘却又晚风寒。

（1）“楼儿忒小不藏愁”一句运用了怎样的的表现手法，有什么作用？

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（2）“天怜客子乡关远，借与花消遣”抒发了作者怎样的情感？请简要分析。

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（1）比喻，作者把抽象的思想情绪，比喻为可以存放在小楼中的形象的、具体的物质，且言“楼儿忒小不藏愁”，表现了词人愁思的深重。

（2）写词人本欲赏花遣愁，出现在面前的偏又是竞相吐艳的红海棠，联想到自己滞留他乡，韶华渐老，思乡之情油然而起。

解析:

无

下列各项判断中，理解不正确的一项是（ ）

A:《雨霖铃》中有“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”一句，看似豪放，实则婉约。作者以实写方式，描绘了眼前千里烟波、低沉暮霭与辽阔楚天，表达自己对前途茫然，不知路在何方的感受，抒发了内心凄婉哀怨的情感。 B:“故国神游，多情应笑我，早生华发”一句道出了作者对英雄时代、英雄人物的向往，而这种向往在年近半百而功业无成的现实面前变得可笑与无奈。 C:《水龙吟》中“落日楼头，断鸿声里”一句，作者从视觉与听觉的角度，描绘了西沉的落日与失群的哀雁的悲凉之景。这一景情结合之句颇具的暗示性，作者借此表达对南宋王朝渐衰，英雄孤独落寞的抑郁悲愤之情 D:《声声慢》中“满地黄花堆积”一句，让人们看到了菊花飘零一地的深秋悲凉之景。然而飘零的何止是菊花，作者以花写人，写尽了自己遭遇不幸而憔悴不堪的内心。

阅读下面这首宋词，然后回答问题。

八声甘州 寄参寥子

苏轼

有情风万里卷潮来，无情送潮归。问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖？不用思量今古，俯仰昔人非。谁似东坡老，白首忘机。

记取西湖西畔，正春山好处，空翠烟霏。算诗人相得，如我与君稀。约它年、东还海道，愿谢公雅志莫相违。西州路，不应回首，为我沾衣。

(1)词中记述了诗人与参寥的哪些交游活动，请加以概括。

(2) “有情风万里卷潮来，无情送潮归”一句运用了何种修辞手法？请分析其表达作用。

(3)下片蕴含了词人什么思想感情？

（1）答题要点：观钱塘潮，赏游西湖春景。(每点1分，共2分)

   （2）拟人。(1分)生动形象地写出了物象变化快的特征(1分)，表现诗人对世事沧桑变化  的感慨和对友人的依依惜别之情。(2分)

  或：比喻。(1分)以潮涨潮落喻人世的聚散离合，(1分)表现诗人对世事沧桑变化的感慨和对友人的依依惜别之情。(2分)

  （3）表达了对与参寥在杭州的交游生活回忆和留恋之情，对友情的珍惜，以及离别之际对参寥的劝慰和自我安慰之情，表达了自己归隐超脱的心志。(依依惜别之情，对来年再聚的期待之情)(每点1分，共4分)

解析:

无

阅读下面这首宋词，然后回答问题。

御街行 范仲淹

纷纷堕叶飘香砌。夜寂静、寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练，长是人千里。

愁肠已断无由醉。酒未到、先成泪。残灯明灭枕头欹。谙尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。

（1）请简要分析上阕景物描写的特点。

（2）本词表达了作者怎样的思想感情？请结合全词简要分析其抒情手法。

（1）①动静结合。“坠叶”为动，明月是静。

②以声衬静。落叶的细碎之声，使夜的寂静特点更加突出。

③从视觉、听觉等多个角度对景物进行描写。

④运用了比喻的修辞手法。“如练”的比喻使月光的洁白、静谧跃然纸上。

（每点1分，答出三点给满分。共3分，意思对即可）

  （2）写秋夜离人相思之情。（1分）

①间接（借景）抒情：词的上阕在秋夜寒寂静的画面中寄寓了词人深切的怀人之情。（或借人物描写抒情，词的下阕通过描写主人的愁意、愁容、愁态，刻画了一个因思人而深夜难眠的人物形象。）（2分）

②直抒胸臆。词的下阕“酒未到，先成泪”“谙尽孤眠滋味”等，直接表达了主人公的忧愁。（2分）

（共5分，意思对即可）

解析:

无

“三十功名尘与土，八千里路云和月”是谁的词句？

A:岳飞 B:辛弃疾 C:陆游 D:李商隐

阅读下面这首清词，然后回答问题。

pú sà 蛮

纳兰性德

朔风吹散三更雪，倩魂犹恋桃花月①。梦好莫相催，由他好处行。

无端听画角，枕畔红冰②薄。塞马一声嘶，残星拂大旗。

注：①桃花月，农历二月，代指与妻子在一起的青春时光。②红冰，指眼泪。古书有言：“时天寒，泪结为红冰。”

（1）词的上片是怎样虚实相生，以寄托词人思亲之情的？请具体说明。

答：

（2）结合全词内容，从景与情的角度，简要赏析词末两句。

答：

（8分）（1）既写边塞夜半三更，北风猛烈，大雪纷飞的苦寒荒凉的实景，又写与妻子在一起温馨快乐生活的梦境，二者虚实相生，形成鲜明的对比，突出了词人对亲人的思念。（4分，画线处每处1分）

（2）塞马在旷野上仰天嘶叫，在残星的余辉下，风大雪猛，军旗猎猎作响。有声有色地描绘出塞外冬夜天地清空苍茫的景象，以健笔写柔情，烘托出词人梦醒后内心的悲凉寂寥。                                          （4分，画线处每处1分）

解析:

无

阅读下面这首宋词，回答问题。

南柯子·忆旧仲殊

十里青山远。潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。

白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花，记得年时沽酒那人家？

注：仲殊，宋代僧人。

（1）“数声啼鸟怨年华”一句在词中的作用是什么？

（2）词中“花”的含义是什么？结合全词看，表达了作者怎样的思想情感？

（1）运用了拟人手法。（2分）借啼鸟声声慨叹年华虚度的惆怅，衬托出作者孤身漂泊在行旅中的凄凉寂寞之感。（2分）

（2）“荷花”表现了词人清操脱俗的品格。（或清高自好、高雅洁净、出淤泥而不染等亦可）。（2分）从全词看，表现了词人孤独冷寂、浪迹天涯的艰辛，借“记得年时沽酒那人家”等句，反映了词人眷恋尘世的复杂心境。（2分）

下面关于文学常识的表述，有误的一项是 　

A:词是我国古代的诗体，它可配乐演唱，句式长短不一，又名长短句、曲子词、乐府等。 　 B:“沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、平仄、押韵等。“长沙”是词的标题，它揭示词的内容。 　 C:按字数的多少，词可分为小令、中调和长调。以是否分段来划分，词又有单调、双调、三调、四调的区别。 　 D:__常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情。这类诗歌仍属古典诗歌。

阅读下面的宋词，根据提示，完成赏析。

一丛花·溪堂玩月作

陈亮^①

冰轮斜辗镜天长，江练隐寒光。危阑醉倚人如画，隔烟村、何处鸣榔^②？乌鹊倦栖，鱼龙惊起，星斗挂垂杨。

芦花千顷水微茫，秋色满江乡。楼台恍似游仙梦，又疑是、洛浦潇湘^③。风露浩然，山河影转，今古照凄凉。

注①陈亮(1143～1194)，字同甫，南宋著名词人，倡言恢复中原，数次因言获罪。②鸣榔：象声词，渔人捕鱼时敲击船帮发出声音。③洛浦：洛水之滨，借指洛神。潇湘：湘水之神。

(1)此词写景历来为后代词人所称道，结合上阕内容，简要分析作者运用了哪些艺术手法描绘出这一幅美景？

答：　

(2)指出下阕中“风露浩然，山河影转，今古照凄凉”这三句在词中的作用。

答：

(1)①以动写静或动静结合。“辗”和“隐”字采用拟人修辞，化静为动，给人以运动感，描绘出月照澄江、江天一色的壮观景色。(或用反衬的手法，以闹写静，运用“鸣榔”之声衬托此时之寂静，表现秋夜月夜幽静之美。)②虚实结合：“隔烟村……鱼龙惊起”为作者想象之景，“星斗挂垂杨”句为实景，两者结合表现出月夜迷蒙而富有生机的特征。

(2)结尾三句起着突转作用，从前文极写秋江月夜迷人的景色转化到词人内心深处对中原沦陷、江山易主而发的感慨，提高了词的境界，丰富了词的内涵，产生了声情悲壮，含义深远的艺术效果。

解析:

(1)得分要点：答对一点得2分，答对两点得满分，手法—简析)

(2)答题要点在于从内容与形式两个方面分析)

阅读下面一首宋词，完成下列各题。

一落索

蒋园和李朝奉

舒亶

正是看花天气，为春一醉。醉来却不带花归，诮①不解看花意。

试问此花明媚，将花谁比？只应花好似年年，花不似人憔悴。

〔注〕①诮：简直，全然。

词的前两句运用了什么方法描写春景？请简要说明。前人有云：“好花堪折直须折，莫待无花空折枝。”而本词作者赏花“却不带花归”，这样写有什么妙处？

词的下阙运用了哪些修辞手法？表达了什么样的感情？

【小题1】第一问：前两句运用侧面描写（或烘托）（1分）的方法，通过写词人的为春陶醉烘托出春景的迷人（1分）。

第二问：委婉曲折地（1分）表达与众不同的爱花、惜花的深情（1分）。

【小题1】运用反问手法强调人无法与花比（1分）；运用对比的手法，将花朵虽会凋谢但年年重开，而人的盛年一去，却再不复返作鲜明对比（1分）；抒发了花开盛衰有时而人生青春难驻的感慨与愁绪（2分）。

解析:

略