初中生小冲与同学的关系很差，为此经常受到老师批评。学校社会工作者小张知道后，主动与小冲的班主任联系，要为小冲进行个案辅导。小冲初次与小张会谈时，以为又会挨批评，表现得十分紧张。为缓解小冲的紧张情绪，小张想采用积极主动的技巧来开展工作。下列表述中，小张最宜采用的表述是（）。

A:“看起来你有点儿紧张，其实，很多人也有过和你一样的经历”。 B:“看起来你有点儿紧张，你看这里有不少书，你先说说这里有你喜欢的书吗？”。 C:“看起来你有点儿紧张，那我就从头和你说起吧!” D:“看起来你有点儿紧张，其实我是想帮你减少和同学的争执，还能少挨批评，你说怎么样？”

初中生小冲与同学的关系很差，为此经常受到老师批评。学校社会工作 者小张知道后，主动与小冲的班主任联系，要为小冲进行个案辅导。小冲初次与小张会谈时，以为又会挨批评，表现得十分紧张。为缓解小冲的紧张情绪，小张想采用积极主动的技巧来开展工作。 下列表述中，小张最宜采用的表述是（ ）

A:“看起来你有点儿紧张，其实，很多人也有过和你一样的经历”。 B:“看起来你有点儿紧张，你看这里有不少书，你先说说这里有你喜欢的书吗”。 C:“看起来你有点儿紧张，那我就从头和你说起吧!” D:“看起来你有点儿紧张，其实我是想帮你减少和同学的争执，还能少挨批评，你说怎么样”

爷爷有一个孙子一个孙女，又聪明又漂亮，活泼得像两只小鸟儿。爷爷非常疼爱他们， 犹如眼珠。 孙子对爷爷说：“我要天上飞的老鹰 !” 爷爷想了想，就用纸给他糊了个风筝。 孙女说：“我要一座高高的大楼 !”爷爷脑瓜一转， 就给她买了一盒积木。你要孙悟空的金箍棒， 他给你变出个面杖； 你要宝葫芦，他拿来了两 个盛水的葫芦瓢；你要星星，他就在纸上给你画； 你要吃月亮，他就给你递来一个香蕉 ,, 当然，爷爷并不是一味地宠着自己的“眼珠” 。爷爷教他们算术，教他们写字背诗。爷 爷让孙子把掉在桌子上的饭粒拣起来， 孙子瞅瞅爷爷，拣起来塞到了嘴里。 爷爷让孙女把弄 脏的花手绢自己洗干净，孙女虽然不太情愿，但还是把手绢泡在了水里。 但是有一天，爷爷犯难了。那是两个孩子在看电视时，看见了《动物世界》里的一只大 老虎，他们就央求爷爷给他们买个老虎。 也许是爷爷晚上多喝了点儿酒，竟答应了。答应了 之后，爷爷犯了愁，他到哪儿去买老虎呀。这次两个“眼珠”明确提出，必须是一个“活” 的、能吃东西的老虎。 孩子的爸爸妈妈见爷爷这么认真， 就劝老人说：“小孩子的话还能当真 ?告诉他们爷爷是 说着玩的，他们再闹就揍他们 !” 可是爷爷却一本正经地说： “使不得，使不得，说出来的话就要算数。 ” “算数?您到哪儿去买老虎 ?”孩子的爸爸妈妈嘴上不说，心里暗笑。 第二天下午，爷爷从外面抱着一只小筐回家来，他高兴地叫着孙子孙女： “快来看呀， 爷爷把老虎买来啦 !你们看，这是活的，会叫，还会吃东西呢 !”全家人都看见了，那是一只 漂亮的小猫! 两个孩子别提多高兴了。

孩子要吃月亮，爷爷为什么给他们香蕉 ?（ ）。

A:他没有月亮，只好给他们吃水果 B:香蕉有点像月亮，可是能吃 C:爷爷想让孩子们忘了他们的要求 D:他用这个行动教育孩子

爷爷有一个孙子一个孙女，又聪明又漂亮，活泼得像两只小鸟儿。爷爷非常疼爱他们， 犹如眼珠。 孙子对爷爷说：“我要天上飞的老鹰 !” 爷爷想了想，就用纸给他糊了个风筝。 孙女说：“我要一座高高的大楼 !”爷爷脑瓜一转， 就给她买了一盒积木。你要孙悟空的金箍棒， 他给你变出个面杖； 你要宝葫芦，他拿来了两 个盛水的葫芦瓢；你要星星，他就在纸上给你画； 你要吃月亮，他就给你递来一个香蕉 ,, 当然，爷爷并不是一味地宠着自己的“眼珠” 。爷爷教他们算术，教他们写字背诗。爷 爷让孙子把掉在桌子上的饭粒拣起来， 孙子瞅瞅爷爷，拣起来塞到了嘴里。 爷爷让孙女把弄 脏的花手绢自己洗干净，孙女虽然不太情愿，但还是把手绢泡在了水里。 但是有一天，爷爷犯难了。那是两个孩子在看电视时，看见了《动物世界》里的一只大 老虎，他们就央求爷爷给他们买个老虎。 也许是爷爷晚上多喝了点儿酒，竟答应了。答应了 之后，爷爷犯了愁，他到哪儿去买老虎呀。这次两个“眼珠”明确提出，必须是一个“活” 的、能吃东西的老虎。 孩子的爸爸妈妈见爷爷这么认真， 就劝老人说：“小孩子的话还能当真 ?告诉他们爷爷是 说着玩的，他们再闹就揍他们 !” 可是爷爷却一本正经地说： “使不得，使不得，说出来的话就要算数。 ” “算数?您到哪儿去买老虎 ?”孩子的爸爸妈妈嘴上不说，心里暗笑。 第二天下午，爷爷从外面抱着一只小筐回家来，他高兴地叫着孙子孙女： “快来看呀， 爷爷把老虎买来啦 !你们看，这是活的，会叫，还会吃东西呢 !”全家人都看见了，那是一只 漂亮的小猫! 两个孩子别提多高兴了。

爷爷为什么买了一只猫 ?（ ）。

A:他骗孩子 B:他想不出办法 C:他知道孩子们喜欢猫 D:用来代替与猫很像的老虎

恩格斯说，他的作品“汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面所学到的东西，也要比当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的东西还要多”。恩格斯说的作家是

A:巴尔扎克 　　 B:托尔斯泰 　 C:雪莱 　 　 D:歌德

恩格斯说，他的作品“汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的东西还要多”。恩格斯说的作家是（ ）

A:巴尔扎克 B:雨果 C:司汤达 D:都德

恩格斯说：“他的作品汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面所学到的东西，也要比当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的东西还要多。”恩格斯说的作家是

A:巴尔扎克 B:雨果 C:司汤达 D:歌德

恩格斯说，他的作品“汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到全部东西还要多”。恩格斯说的作家是（ ）

A:巴尔扎克 B:雨果 C:司汤达 D:都德

恩格斯说：“他的作品汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面所学到的东西，也要比当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的东西还要多。”恩格斯说的作家是

A:巴尔扎克 B:雨果 C:司汤达 D:歌德