阅读下面一首词，就本词情与景的写法谈你的认识。（要结合词语或句子分析）（不少于80个字）

浣溪沙

秦观

漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。

自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。

“漠漠轻寒上小楼”通过居住在楼中的人物感受，写出薄薄春寒无声夫息侵入小楼，让读者感到其人宛在。　上片写春阴寒薄，使人感到抑郁，主人公独坐小楼，畏寒不出，举目望见画屏“淡烟流水”图，于是一股淡淡的春愁油然而生。　下片由一组对偶句接一单句给人以工整的感觉。而单句则显示出摇曳不定的情韵，将人物感情隐于景中，含蓄有味。

解析:

无

阅读下面的文字，完成下面题目

虞美人

春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。

词的上阕一共写了哪些意象？这些意象的特点是什么？作者通过这些意象的描写抒发了什么思想感情？这是什么写法？

“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”中的“朱颜改”如何理解，这三句词蕴涵了词人什么样的思想感情？

.结尾两句把“愁”比做“一江春水向东流”，突出了“愁”的哪些特点？这样写有什么好处？

【小题】词的上阕一共写了“春花”“秋月”“小楼”“东风”“明月”五个意象，这些意象的共同特点是“美”，它们是良辰美景，作者写这些是为了表明自己对人生的厌倦，这是以美景写哀情的反衬手法。

【小题】“朱颜改”三字，既可以理解为古国宫殿的颜色已经陈旧，也可以理解为旧时宫女的容貌已经衰老、憔悴，又可理解为原为故国君主的词人自己已经沦为“阶下囚”而憔悴不堪，更可以理解为国家易主，江山变色，这三句词抒发词人物是人非，江山易主的深沉的__之痛。

【小题】结尾两句把“愁”比做“一江春水向东流”，突出了“愁”的深重、强烈和无穷无尽。这种比喻性的写法可以化抽象为形象，把“愁”写得具体可感，给人留下鲜明、深刻的印象。

解析:

无

阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）

千秋岁① 张 先

数声鶗鴃②，又报春芳歇。惜春更选残红折。雨轻风色暴，梅子青时节。永丰柳③，无人尽日花飞雪。

莫把幺弦④拨，怨极弦能说。天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。夜过也，东窗未白凝残月。

【注】①千秋岁，词牌名。本词是抒写爱情横遭阻抑的幽怨之作。②鶗鴃：亦作“鹈鹕”，即杜鹃。③永丰柳：凄冷清凉的树，比喻孤寂无靠的女子。④幺弦：琵琶的第四根弦，借指琵琶。

（1）词的上阕描绘了怎样的残春景象？寄予了词人怎样的情怀？（4分）

（2）有人说“心似双丝网，中有千千结”是全词思想感情的喷发点，你是否同意？请结合下阕内容作简要说明。（4分）

（1）杜鹃啼鸣，似乎又在告诉人们美好的春光就要过去了；感怀春天，那个女子轻轻折下残留的花朵，岂料在梅子青时，却被无情的“风暴”突袭，令人感到孤苦无依。上阕表现出词人伤春、惜春之情，更寄予了词人对爱情遭受阻抑的无奈与慨叹。（意思对即可，4分）

   （2）同意。下阙抒写尽管爱情受挫但情思难绝的苦闷与哀怨。在词人看来，心就如一张双丝的网，其中有千万个解不开的结。这两句运用比喻手法，倾吐心声，形象生动地展现出女子缠绵不断、心事纠结的情感状态，集中体现了全词的思想感情。（言之成理即可，4分）

解析:

无

阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（8分）

鹧 鸪 词

李益

湘江斑竹枝，锦翅鹧鸪飞。

处处湘云合，郎从何处归？

鹧 鸪 词

李涉

湘江烟水深，沙岸隔枫林。何处鹧鸪飞，日斜斑竹阴。

二女虚垂泪，三闾枉自沉。惟有鹧鸪鸟，独伤行客心。

（1）两诗都用了“湘江”“斑竹”“鹧鸪”等形象，都是表现一种愁苦之情的。这种“愁苦之情”具体说来有何不同？（4分）

（2）两诗在表现手法上都继承了我国诗歌创作的优良传统，采用了传统手法中的哪一种？请简要说明。（4分）

（1）李益诗主要是写一位女子对远方情郎的思念之苦，末句我们仿佛可以感觉到她盼望郎归来的急切心情。李涉诗有对“二女”的同情，有对屈原沉江自杀的叹息，也表现了自己的羁旅愁绪。不象李益诗所抒之情集中一点，而是泛咏愁情。

（2）起兴。李益诗由“斑竹”的典故及鹧鸪写起，勾起了自己怀念情郎的愁怀。李涉诗由湘江水深引出对屈原沉江的感叹，由“斑竹”典故想到“二女”垂泪的故事，由鹧鸪的啼叫引起了自己的羁旅之愁。

解析:

无

阅读下面一首词，然后回答问题。(8分)

满江红

【金】段克己①

雨后荒园，群卉尽，律残无射。疏篱下，此花能保，英英鲜质。盈把足娱陶令意，夕餐谁似三闾诘。到而今，狼藉委苍苔，无人惜。

堂上客，头空白，都无语，怀畴昔。恨因循过了，重阳佳节。飒飒凉风吹汝急，汝身孤特应难立。漫临风，三嗅绕芳丛，歌还泣。

【注】：①段克已是：金末元初著名诗人，自幼有才，与北段成已以文章擅名，被时人同为“二妙 ”。金亡后，终不仕元。

②律残无射（yè）：秋季九月。

（1）词中的“此花”是什么花？在上阕中作者主要用了什么手法来表现它的形象？（4分）

（2）这首词以花写人，借物言情。请结合具体诗句分析作者表达的思想感情。（4分）

（1）菊花。（1分）作者用雨后荒园的凄凉肃杀来反衬初开菊花的鲜嫩可爱，展现它生机盎然、蓬勃向上的神态。（答“用典”或“对比”也可。作者巧用陶渊明和屈原的典故表现菊花的高洁，“到而今”三句写菊花凋零衰败，与开头它的娇艳形成对比。）（答出表现手法得1分，分析准确得2分）

   （2）①作者首先表达了自己坚守高洁的愿望。他看到凄风苦雨中“此花能保，英英鲜质”，不由得想起了陶渊明和屈原，为菊花生不逢时却能自保而欣慰；②同时，从下阕中“汝身孤特应难立”等句也可看出作者在险恶的政治环境中对自己命运的深深忧虑。③还用“堂上客，须空白”等句感叹岁月匆匆，功名未就，对已逝黄金年华无限怀念和遗憾。（每点2分，任意答对两点即可得4分）

解析:

无

阅读下面一首词，然后回答问题。

西江月·遣兴 辛弃疾

醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。近来始觉古人书，信着全无是处。

昨夜松边醉倒，问松“我醉何如”。只疑松动要来扶，以手推松曰“去!”。

（1）首句“醉里且贪欢笑”中的“欢笑”前加一“且”字，分析其好处。

（2）全词三见“醉”字，这“醉”中隐含着词人怎样的情感？

（1）“旦”有“暂且”之意，暂且欢笑，实则流露出“欢笑”背后的愁苦。（2）显然是借酒浇愁，醉中隐含着太多的悲愤、辛酸和无奈。

解析:

无

阅读下面一首诗，回答后面的题目。

如梦令

李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

(1)既然是“沉醉不知归路，”又怎么能“兴尽晚回舟”呢？这两句是否矛盾？根据文意回答。

（2）有人把“争渡”的“争”字改作“怎”字，你认为是否能改？为什么？

（1）不矛盾。它有承上启下的作用。因为女词人这里写“尽兴”，意思是乘兴而来，兴尽而返，又何必考虑归路如何呢？所以“兴尽晚回舟”和“不知归路”不矛盾。

（2）不能改。这里“争”字有“抢着”“争着”的意思，如果是“怎渡”，下面的词意就衔接不上；必须是“抢渡”，才会“惊起一滩鸥鹭”。

解析:

无

阅读下面这首宋词，然后回答问题。（6分）

临江仙

探梅

辛弃疾

老去惜花心已懒，爱梅犹绕江村，一枝先破玉溪春。更无花态度，全是雪精神。

剩何空山餐秀色，为渠著句清新，竹根流水带溪云。醉中浑不记，归路月黄昏。

（1）"花态度"" 雪精神"具体指什么？试对此进行分析。 （3分）

（2）有人认为"醉中浑不记"中的"醉"是"酒醉"，你怎样理解这一"醉"字？

（1）①花态度：指一般花的鲜艳娇嫩。②雪精神：指梅傲雪耐寒的神韵。

（2）醉非酒醉，而是心醉于梅，不知不觉中天已向晚，足见探梅之时之久，爱梅之意之深。

解析:

无

阅读下面一首宋词，然后回答问题。（6分）

诉衷情　 陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。

（1）简析这首宋词的人物形象。（3分，要求分步骤规范作答）

（2）这首词在表现手法上最大的特点是什么?请结合词句简要分析。（3分）

（1）：诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。（第一步）诗中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线。（第二步）诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。（第三步）（一步1分，3分）

（2）对比。（第一步）对比鲜明，年青时是单枪匹马戍守梁州，现在是闲散日久远离战场，貂裘落满灰尘颜色发暗。一边是匹马驰骋疆场,，一边是蒙尘貂裘战袍；一边是壮心在前线站场(天山)，一边是退居家乡(沧州)。（第二步）作者用如此强烈的对比，深层次地揭示了词人的崇高理想与残酷现实之间的矛盾，从而激起读者对爱国志士产生很大的同情，对昏庸的南宋朝廷的憎恨。（第三步）（一步1分，3分）

解析:

无

阅读下面这首宋词，回答下面的问题。

●少年游

晏殊

重阳过后，西风渐紧，庭树叶纷纷。朱阑向晓，芙蓉妖艳，特地斗芳新。

霜前月下，斜红淡蕊，明媚欲回春。莫将琼萼等闲分，留赠意中人。

（1）上阙两幅什么画面？运用了什么表达技巧？请具体分析。（4分）

答：_____________________________________________________________________

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（2）此词歌咏木芙蓉，通过这个意象作者表达了什么思想感情？（4分）

答：______________________________________________________________________

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（1）“重阳过后”三句为景语，写重阳过后自然景物的变化。西风凄紧，庭叶飘零，渲染出清秋萧索的气氛。紧接“朱阑”三句，作者凄清的背景下，反出一艳笔：这秋日的清晨，芙蓉（秋天开白、黄或淡红色花）枝梢簇集一处，淡雅美丽。这里用对比、反衬手法，益见出清秋开放的芙蓉之可贵。

（2）秋风萧瑟，落叶纷纷，而芙蓉花却独自开得分外艳丽。这不畏严霜的木芙蓉象征着爱情的坚贞、高洁，因此词人要特地把它留赠给自己的意中人。词人要把这凌霜耐冷、独傲秋庭的花儿送给意中人，实际上寄托着作者对坚贞高洁之品德的肯定与赞赏。

解析:

无