7.下列对课文节选语句的理解和分析不恰当的一项是（ ）

题库:高中语文 类型:最佳选择题 时间:2021-01-08 06:36:47 免费下载:《2015-2016学年浙江舟山中学高三高考仿真模拟语文试卷》Word试卷

7.下列对课文节选语句的理解和分析不恰当的一项是（ ）
A.“惊惶代替了欢呼。”（《炮兽》） ——将士兵的“惊惶”和“欢呼”进行对照，实际是为了刻画朗德纳克侯爵的坚毅果敢，赏罚分明的性格。
B.“如果你想知道你自己的财宝，你必须把羊群的十分之一给我。”（《炼金术士》） ——撒冷之王是要圣地亚哥领悟想从生活中得到任何东西都是要付出代价的，这跟吉卜赛老妇人索要咨询费的用意是一样的。
C.“妈妈，帽子还要偏一点，”娜塔莎说。“我来替你重新别一下，”于是她冲上前去，但是在缩短衣边的女仆们来不及松手，衣边的一块纱被撕了下来。（《娜塔莎》） ——作者运用传神的细节描写把急于参加舞会的娜塔莎的兴奋、激动、焦灼不安的心态活灵活现地表达了出来。
D.“从圣卡洛斯来，”他说着，露出笑容。那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。（《桥边的老人》） ——尽管战祸临头，但一提到自己的故乡，老人由衷地露出了笑意，反映了老人内心对故乡的感情，这也是千千万万战时的人们对故乡的眷恋之情。

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