阅读下面一首宋词，然后回答问题。
少年游
柳永
参差烟树灞陵桥，风物尽前朝。衰杨古柳，几经攀折，憔悴楚宫腰。
夕阳闲淡秋光老，离思满蘅皋①。一曲《阳关》，断肠声尽，独自凭兰桡②。
[注]①蘅皋：长满杜蘅(香草名)的水边陆地。②兰桡(ráo)：指划船的桨，这里代指船。
(1)结合本词内容具体赏析“衰杨古柳，几经攀折，憔悴楚宫腰”三句。
(2)“独自凭兰桡”描绘了一幅怎样的画面?“独自”二字表达了怎样的感情?
1)以哀景映衬哀情(1分)，借伤柳以伤别(1分)，加倍突出人间别离之频繁，别恨之深重(2分)。(4分)
(2)结句“独自凭兰桡”描绘了一幅独自一人倚在画船的船舷的画面(2分)； “独自”二字，笔力沉重，透露出一种孤寂难耐的情怀，充分表达了依依惜别的衷情，孤身飘零的苦况(2分)。(4分)
解析:
无
阅读下面一首宋词，然后回答后面的问题(8分)
清平乐 李清照
年年雪里，常插梅花醉。挼【注】尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
【注】挼，读ruó，“揉搓”之意。
（1）这首词写了词人几个生活阶段？请具体概括。（4分）
答：
（2）这首词运用了什么手法来表现作者的内心情感？请简要分析。（4分）
答：
（1）写了三个生活阶段（1分）：“常插梅花醉”写了词人早年陶醉于赏梅，“赢得满衣清泪”写了词人中年在赏梅时伤心流泪，“故应难看梅花”则写了词人晚年没有心思赏梅。（以上3点，每点1分）
（2）采用了对比的手法，（2分）三个不同的生活阶段形成鲜明对比，表现了词人生活的巨大变化和飘零沦落、饱经磨难的忧郁心情。（2分）
解析:
无
阅读下面这首词，然后回答问题。（8分)
更漏子
温庭筠
玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思。眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。
梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一夜夜，一声声，空阶滴到明。
问题：“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。”是什么意思?（4分）
这一句在抒情上有什么特点？（6分）
此题的置疑角度是鉴赏古代诗词的关键语句。这一句在文中起着关键作用，意思是：秋夜三更 冷雨，点点滴在梧桐树上，这离情又有谁可以理解呢？点示了诗的内涵。
该句用人之所闻，描写景物，融情与景，情景交融。那一直滴到天明，没有休止的绵绵秋雨，正如主人公的离情连绵不断。
解析:
无
阅读下面诗词，回答问题。
念奴娇·登多景楼（陈亮）①
危楼还望，叹此意、今古几人曾会？鬼设神施，浑认作、天限南疆北界。一水横陈，连岗三面，做出争雄势。六朝何事，只成门户私计？
因笑王谢②诸人，登高怀远，也学英雄涕。凭却长江，管不到、河洛腥膻无际。正好长驱，不须反顾，寻取中流誓③。小儿破贼④，势成宁问强对！
注：①这首词写于淳熙十五年（公元1188年）。为了驳斥投降派所谓“江南不可保”的谬论，陈亮亲自到京口、建业一带观察地形，给朝廷上书寻找
具体依据，以求朝廷采纳他的抗战主张。这首词就是他登京口北固山上甘露寺内的多景楼时写的。
②王谢：指东晋王导、谢安等豪门人物。
③中流誓：东晋祖 统兵北伐。渡江之时，击楫发誓，表示决心收复中原。
④小儿破贼：东晋谢玄领八万精兵击败了前秦九十万军队，捷报传至谢安处，谢安“方对客围棋，摄书至床上，了无喜气，围棋如故，客问之，徐答曰：‘小儿遂已破贼’”。
（1）、“叹此意”中的“此意”指什么？
答：_______________________________________________________________________。
(2)、“六朝何事，只成门户私计”对作者写六朝之事有何作用？
答：____________________________________________________________________
（3）“小儿破贼，势成宁问强对”表达了作者什么样的思想感情？
答：____________________________________________________________________
（1）收复中原，恢复山河的抗金之志。
（2）这里作者指责的表面是六朝，实质上锋芒是对着南宋朝廷的，是对南宋统治者为着个人的私利而苟且偷生的抨击与讥讽。
（3）这表现了作者乐观的精神和豪迈的气概，即是说，只要像祖 那样坚决出击，打败金兵只不过像小儿破贼那样而已。
解析:
无
阅读下面这首宋词，回答问题。(8分)
忆秦娥·邯郸道上望丛台有感.
曾觌
风萧瑟，邯郸古道伤行客。伤行客。繁华一瞬，不堪思忆。 丛台歌舞元消息，金樽玉管空陈迹。空陈迹。连天衰苹，暮云凝碧。
注：1169年隆冬在去金国进贡时，作者路过邯郸望见六国时期赵王宴乐之所丛台，遂作此词。
(1)请分析“繁华一瞬，不堪思忆”在结构上的作用。(4分)
(2)“虚实结合”是这首词的突出手法，请结合全词加以简析。(4分)
（1）（4分）承上启下（过渡）（2分），承上文‘“伤”，点明了引发伤感的原因，
（1分），又引出了下朗对赵国故都繁华奢靡景象的思忆（1分）。
（2）（4分）运用想象虚写了古时繁盛一时的丛台歌舞奢摩的画面，实写了邯郸古道的萧瑟秋风中衰草连天的凄凉景象，以虚衬实，（2分）寄寓了作者对宋王朝割土分疆、国家衰微的悲痛之感（2分）。
解析:
无
阅读下面这首宋词，然后回答问题。（6分）
夜游宫·记梦寄师伯浑 陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死！
①本诗上片写梦境，作者是从哪些角度描述梦境的？这样的梦境与作者怎样的思想感情有关。
② 本诗下片写梦醒，请从表现手法的角度赏析情与景的交融。
①一开头就渲染了一幅有声有色的关塞风光画面：听秋声乱起，号角悲鸣；望铁马骑兵冒雪疾奔，想西北边塞关河失地未收。这样的梦境源于作者北定中原，收复故土的深厚的爱国感情
②用对比衬托的手法：一灯荧荧，斜月在窗，漏声滴断，周围一片死寂。黑夜因作者的心事变得悲凉，而冷落的环境，又反衬出作者在熊熊燃烧报国热望和“自许封候在万里”的坚定信念。借景抒情，以冷寂的环境反衬作者的抗金报国，建功立业的火热胸怀，以及对朝廷排斥爱国者行径的义愤和谴责。
解析:
无
阅读下面一首宋词，然后回答问题（8分）
点绛唇① 陆游
采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。
醉弄扁舟，不怕黏天浪。江湖上，遮回②疏放，作个闲人样。
注：①本词作于作者被弹劾，罢职还乡，闲居山阴时。②遮回，掩饰。
（1）这首词上下两阕所写内容有什么明显不同？（4分）
（2）有人说“做个闲人样”一句“立改前文之境”，请你谈谈对这一观点的理解。（4分）
⑴上阙写采药、饮酒以及眼前所见暮山千叠之景，听得渔舟唱晚，声声在耳。（2分）下阙萌生醉弄扁舟的兴致，无所顾忌更不怕连天波浪，（1分）最后两句以心理活动为主，侧重抒情。（1分）
⑵前文以采药，沽新酿，闻渔唱，醉弄扁舟，叙写悠闲、潇洒、无拘无束的乡居生活，“作个闲人样”充满抑郁和无奈，使前文所写一切笼罩上壮志难酬和自我解嘲的意味，使全诗在洒脱中满含沉郁和悲愤。（4分）
解析:
无
江城子·乙卯正月二十日夜记梦
苏 轼
十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
鹧鸪天
贺 铸
重过阊门①万事非，同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。 原上草，露初晞②，旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨。谁复挑灯夜补衣！
【注】①阊门：苏州西门，词人旧居。②晞：晒干。
1.这两首词同写对亡妻一如既往的深切怀念。苏词上阕有“无处话凄凉”一语，贺词上阕虽无“凄凉”二字，却无一语不凄凉，说说《鹧鸪天》上阕是如何表达情感的。（5分）
2.这两首悼亡词都写出了妻子的美好形象，说说两首词对妻子的美好形象各采用了什么不同的写法，表现了各自怎样的情感。（5分）
1、《鹧鸪天》上阕先写自己重归故地，物是而人非，“为何不能同归”的感叹表达出作者悲从中来又无可奈何的伤感之情；又以“梧桐半死”和“鸳鸯失伴”“为喻，将自己丧偶之痛和老来孤独之境表现得分外悲凉。
（评分标准：本题5分。由重归故居的感受切入，“比”的手法的运用，两点各2 分，表达1分，能结合词意阐述清楚即可）
2、苏词通过梦境来写人，描绘出妻子对镜梳妆、见到久别的丈夫喜极而泣的情景，表现了夫妻间生死不渝的恩爱之情。贺词通过细节来写人，追忆妻子深夜为自己补衣的情景，表现了贫贱夫妻患难与共之情。 （评分标准：本题5分。写法、情感各2分。表达1分，只要能分清二者在写法上、情感表达上的区别即可；写法与情感表达可合并作答，亦可分开作答。）
阅读下面这首宋词，回答下面的问题。
渔家傲
李清照
雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人浴出新妆洗。
造化可能偏有意，故教明月玲珑地。共赏金尊沉绿蚁，莫辞醉，此花不与群花比。
（1）上阙以不同的角度和手法咏梅花的特点，请简要赏析。（4分）
答：_____________________________________________________________________
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（2）通过上阙的咏梅，词人在下阙表现了怎样的心境和感情？
答：______________________________________________________________________
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（1）上阙采用衬托、比拟的手法，分别描绘了梅花的远姿、近态、概貌、细容，形象地勾勒出娇洁的鲜明特点。
（2）上阙刻画了梅花的娇姿美质，下阙铺叙在美好的月夜清景中赏梅饮酒。词人的心境是明净、开朗而兴致大发的。通过最后一句对梅花的赞叹，则倾泻了词人对梅花的喜爱和珍惜之情。
解析:
无
阅读下面的一首古诗，回答2题。（两小题，共5分）
忆秦娥
李白
箫声咽。秦娥梦断秦楼月。秦楼月。年年柳色，灞陵伤别。
乐游原上清秋节。咸阳古道音尘绝。音尘绝。西风残照，汉家陵阙。
（1）这首词的上下两片分别描写了两个不同的情境，请你用自己的话分别概括这两个情境。（2分）
（2）诗词讲究炼字，正所谓“语不惊人死不休”。请从这首词的上片中选出能够体现这一特点的一个例字，并说说你的理由。（50字左右）（3分）
（1）秦楼上，秦娥月下吹萧，思念离别的亲人。②重阳节登上高原，极目远眺，直到黄昏，人稀尘绝，也无离人的音讯。
（2）例：一个“咽”字，尽显箫之神韵，低沉如哽咽的箫声不仅表现了秦娥思念之情的悲苦绵长，同时也为整首词奠定了感情基调。
解析:
无
