梅丽在金家的几小姐

A:4 B:5 C:8 D:9

《草原放牧》是（）《草原小姐妹》的第一部分，表现的是蒙古少年（）和（）抗严寒、斗风雪、保护集体财产的内容。

A:琵琶；龙玉；龙梅 B:二胡；龙玉；龙梅 C:古筝；龙玉；龙梅 D:琵琶；龙梅；玉荣

下列各句中标点符号使用正确的一句是（ ）

A:从最简单的一句话中，我可以联想到一长串的人物的画廊，联想到一系列的山川，树林，村舍，田野，池塘，湖泊。 B:那些曰子，我对祖国真的说不出有多么的怀念。这怀念是痛苦又是幸福。痛苦，是远离了祖国的同志、祖国的山川风物。幸福，是有这样伟大的祖国供我怀念。 C:既然他在自己生命的末曰，在那遥远、寒冷的爱丁堡又怀念起“我的家、我的母亲、我的姐妹，”我们就有理由想像，故乡的朦胧景色也回到了他的心中。 D:在冰峰雪岭下不也能开出雪莲来么？你看它比荡漾在涟漪的春水上面的睡莲如何？

下列各句中标点符号使用正确的一句是（ ）

A:从最简单的一句话中，我可以联想到一长串的人物的画廊，联想到一系列的山川，树林，村舍，田野，池塘，湖泊。 B:那些日子，我对祖国真的说不出有多么的怀念。这怀念是痛苦又是幸福。痛苦，是远离了祖国的同志、祖国的山川风物。幸福，是有这样伟大的祖国供我怀念。 C:既然他在自己生命的末日，在那遥远、寒冷的爱丁堡又怀念起“我的家、我的母亲、我的姐妹，”我们就有理由想像，故乡的朦胧景色也回到了他的心中。 D:在冰峰雪岭下不也能开出雪莲来么？你看它比荡漾在涟漪的春水上面的睡莲如何？

（三）文学类文本阅读（14分）

阅读下面的文字，完成7—9题。（14分）

油纸伞

海飞

淅淅沥沥的春雨开始飘在小镇的青石板路上时，街上就会突然出现许多的油纸伞。谁都知道这是陈三做的伞。陈三是济宁来的制伞户，他在镇东头开了一家伞店，他的生意一直都很好，因为老天一直都喜欢下雨。陈三喜欢倚在门框上，看着街上来来往往的伞，伞下是穿着旗袍穿着西装穿着各式衣裳的人，伞里伞外烟雾蒙蒙地上演着一种人生。陈三的目光很散淡，他的工作使他热爱着每一个下雨天。陈三看到穿着长衫的骆先生向他的店里走来，骆先生温文尔雅地笑笑，买下了一把油纸伞。坚实的竹木骨架和质地很好的油布让骆先生很满意。骆先生撑开伞向对面不远的屋檐下走去，陈三顺着他的方向，看到穿着学生装的梅小姐正在对面屋檐下对着骆先生微笑。梅小姐很文静，走路也是无声无息的。陈三看到梅小姐也向自己微笑了一下，陈三就笑着点点头。陈三想，天造地设的一双。然后，骆先生和梅小姐就消失在满是油纸伞的人群中。

陈三叹了一口气，又叹了一口气。陈三想着在家乡的自己的女人。女人长得很中看，有一天去河边洗衣服就再也没回来，人们只看到一只盛衣裳的篮子放在河边，另外，只有烟雾锁着的热腾腾的河面。陈三后来不曾回过故乡，陈三让油纸伞像黄花一样开遍了异乡的小镇。

战争的炮声一直离小镇很近，近是近了，但是小镇的人们还是平静地生活着，有一些年轻人出去了，没有再回来。后来，陈三很长时间没看到温文尔雅的骆先生。再后来，梅小姐一家也在小镇销声匿迹了。要知道梅家是镇上的望族，现在，空空的宅院只留了一个看院的老头。

没人再去留意骆先生了，也没人再提起梅小姐一家。时光像箭一样从陈三的耳畔唰啦而过，转眼半个世纪，陈三的头上爬满了白发。陈三对他的儿孙们说，他一直在等一个人的出现，可惜，恐怕会等不到了。陈三后来生了一场病，弥留的时候，突然一个两鬓苍苍的女人出现了。女人，就是梅。

梅老了，梅的声音却没有老。梅手里捏着一把油纸伞。梅轻声问，陈三，还认识它吗。陈三吃力地点了点头，陈三一看就知道那是自己亲手做的伞。梅说，这是骆先生送给我的伞，他去参加革命了，我就再也没有见到他。我在台湾已经住了半个世纪。陈三的眼里忽然有了一滴泪，陈三握紧了梅的手，让梅将耳朵俯在他的嘴边。

陈三讲了几句话，除了梅，谁也没听到。后来陈三就轻轻笑了，笑着离开了人间。梅走了，梅捏着油纸伞走出了陈三的家。梅的身后，响起了一阵哭声。梅没有哭，只是有泪。梅的泪是留给骆先生的，因为骆先生早死了，骆先生死在十年动乱中。陈三还告诉梅小姐，动乱的时候，数他揭发骆先生最多了，他是罪人。梅没说话，梅心里说，你不是罪人，罪人是我们自己。

梅回了台湾，从此没有再出现。梅的伞，一直都挂在客厅洁白的墙壁上。一位商人看见了，说，多么好的壁挂，他想做这种伞的生意，问梅小姐哪儿能批发。 梅小姐摇了摇头。梅小姐说，那个叫陈三的人，已经不在了。但是，梅小姐不知道，家乡小镇，依然有许多人使用着老掉牙的油纸伞。油纸伞能在小镇像花一样开遍，那都和一个叫陈三的优秀制伞匠有关……

（选自《小小说月刊》，有删改）

7.下面对作品有关内容的分析和概括，不正确的两项是(4分)( )( )

A.作品《油纸伞》的时间跨度很大，故事也十分简单，作者巧妙地将陈三、骆先生和梅三个人物纯洁美好的内心世界勾勒了出来。

B.骆先生是坚定的革命者，在“__”中被__致死，陈三曾经揭发过骆先生，但是他最终悔悟了，作品在矛盾纠缠中透出人性问题。

C.作品细节描写很成功，如写陈三见到梅时“笑着点点头”，一个细微的动作写出了他对美好姻缘的羡慕和对自己失妻的懊丧。

D.作品开头写“淅淅沥沥的春雨开始飘在小镇的青石板路上”，通过阴森凄凉的环境描写，营造清冷哀伤的氛围，为故事埋下伏笔。

E.梅回到台湾，一直都将油纸伞“挂在客厅洁白的墙壁上”，与其说她是在缅怀往昔，毋宁说她要挽留人世间的真挚之情。

8.赏析下面句子中加点词语体现的思想感情。(4分)

（1）陈三的眼里忽然有了一滴泪。(2分)

答：

（2）后来陈三就轻轻笑了。(2分)

答：

9.作品最后写“油纸伞能在小镇像花一样开遍”，作者这样写有什么象征意义？请简要分析。(6分)

答：

7. C D【解析】C项，陈三“笑着点点头”暗示了他对梅的祝福，“羡慕”“懊丧”说法不当。D项，说开头描写的环境“阴森凄凉”不当，春雨淅淅沥沥，油纸伞飘然而至，这是充满诗意的环境描写，描绘了一幅充满诗意的图画，营造的是婉而不伤的氛围。（4分，每点2分）

8. （1） “__”中，陈三曾经揭发过骆先生，“泪”体现了陈三对自己过去的行为的懊悔之情。(2分)（2）陈三告诉梅小姐，动乱的时候数他揭发骆先生最多，“笑”写出了陈三赎罪后的轻松感。(2分)

【解析】题干要求“赏析下面句子中加点词语体现的思想感情”，这是考查考生对于关键词语表达情感的理解。第一句中的“泪”和第二句中的“笑”的含义，主要结合后文“陈三还告诉梅小姐，动乱的时候，数他揭发骆先生最多了，他是罪人”来理解。理解词语要贯彻“词不离句，句不离章”的原则，结合上下文和具体情节来揣摩体会。“泪”是陈三在告知梅小姐自己在“__”中揭发骆先生时落下的，显然有懊悔之意；“笑”是在落泪之后的表情，表明陈三赎罪后的轻松感。

9.①油纸伞在文中象征着骆先生和梅小姐的爱情；(2分)②油纸伞也是小说中将三个人物联系起来的媒介，象征陈三的悔悟；(2分)③油纸伞象征着人间的美好感情，就像花一样，一直在盛开，说明美好的情感永远不会过时。(2分)

【解析】本题考查理解文章内容的能力。“花”是美好的象征，油纸伞像花一样在小镇上开遍，说明油纸伞也是美好的象征，联系全文，指出油纸伞象征的美好的感情即可。具体地说，可从它是爱情的象征和悔悟的见证两个角度作答，且这些美好的感情永远不会过时。

阅读下面的文字，完成后面小题目。

油纸伞

海飞

渐淅沥沥的春雨开始飘在小镇的青石板路上时，街上就会突然出现许多的油纸伞。谁都知道这是陈三做的伞。陈三是济宁来的制伞户，他在镇东头开了一家伞 店，他的生意一直都很好，因为老天一直都喜欢下雨。陈三喜欢倚在门框上，看着街上来来往往的伞，伞下是穿着旗袍穿着西装穿着各式衣裳的人，伞里伞外烟雾蒙 蒙地上演着一种人生。陈三的目光很散淡，他的工作使他热爱着每一个下雨天。陈三看到穿着长衫的骆先生向他的店里走来，骆先生温文地笑笑，买下了一把油纸 伞。坚实的竹木骨架和质地很好的油布让骆先生很满意。骆先生撑开伞向对面不远的屋檐下走去，陈三顺着他的方向，看到穿着学生装的梅小姐正在对面屋檐下对着 骆先生微笑。梅小姐很文静，走路也是无声无息的。陈三看到梅小姐也向自己微笑了一下，陈三就笑着点点头。陈三想，天造地设的一双。然后，骆先生和梅小姐就 消失在满是油纸伞的人群中。

陈三叹了一口气，又叹了一口气。陈三想着在家乡的自己的女人。女人长得很中看，有一天去河边洗衣服就再也没回来，人们只看到一只盛衣裳的篮子放在河边，另外，只有烟雾锁着的热腾腾的河面。陈三后来不曾回到故乡，陈三让油纸伞像黄花一样开遍了异乡的小镇。

战争的炮声一直离小镇很近，近是近了，但是小镇的人们还是平静地生活着，有一些年轻人出去了，没有再回来。后来，陈三很长时间没看到温文尔雅的骆先生。再后来，梅小姐一家也在小镇销声匿迹了。要知道梅家是镇上的望族，现在，空空的宅院只留了一个看院的老头。

没人再去留意骆先生了，也没人再提起梅小姐一家。时光像箭一样从陈三的耳畔唰啦而过，转眼半个世纪，陈三的头上爬满了白发。陈三对他的儿孙们说，他 一直在等一个人的出现，可惜，恐怕会等不到了。陈三后来生了一场病，弥留的时候，突然一个两鬓苍苍的女人出现了。女人，就是梅。

梅老了，梅的声音却没有老。梅手里捏着一把油纸伞。梅轻声问，陈三，还认识它吗。陈三吃力地点了点头，陈三一看就知道那是自己亲手做的伞。梅说，这 是骆先生送给我的伞，他去参加革命了，我就再也没有见到他。我在台湾已经住了半个世纪。陈三的眼里忽然有了一滴泪，陈三握紧了梅的手，让梅将耳朵俯在他的 嘴边。

陈三讲了几句话，除了梅，谁也没听到。后来陈三就轻轻笑了，笑着离开了人间。梅走了，梅捏着油纸伞走出了陈三的家。梅的身后，响起了一阵哭声。梅没 有哭，只是有泪。梅的泪是留给骆先生的，因为骆先生早死了，骆先生死在十年动乱中。陈三还告诉梅小姐，动乱的时候，数他揭发骆先生最多了，他是罪人。梅没 说话，梅心里说，你不是罪人，罪人是我们自己。

梅回了台湾，从此没有再出现。梅的伞，一直都挂在客厅洁白的墙壁上。一位商人看见了，说，多么好的壁挂，他想做这种伞的生意，问梅小姐哪儿能批发。 梅小姐摇了摇头。梅小姐说，那个叫陈三的人，已经不在了。但是，梅小姐不知道，家乡小镇，依然有许多人使用着老掉牙的油纸伞。油纸伞能在小镇像花一样开 遍，那都和一个叫陈三的优秀制伞匠有关……

（有删改）

12.赏析文中加横线词语体现的思想感情。

（1）陈三的眼里忽然有了一滴泪。

（2）后来陈三就轻轻笑了。

13.作品最后写“油纸伞能在小镇像花一样开遍”，作者为什么要这样写？请作简要分析。

14.作品里有三个人物，陈三、骆先生和梅，你认为作品的主人公是谁？为什么？

12.（1）“__”中陈三曾经揭发过骆先生，“泪”体现了陈三对自己过去的行为的后悔之情。（2）陈三告诉梅小姐，动乱的时候数他揭发骆先生最多，“笑”写出了陈三赎罪后的轻松感。

13.油纸伞在文中象征着骆先生和梅小姐的爱情；油纸伞也是小说中将三个人物联系起来的媒介，象征陈三的悔悟。总之，油纸伞象征着人间的美好感情，就像花一样，一直在盛开，说明美好的情感永远不会过时。

14.题目是开放性的，无论选择哪一个，只要言之成理即可。

（示例一）陈三是小说的主人公。小说中关于陈三的描述最多，小说完全依托对陈三的叙述展开，没有陈三就不会有这个故事；陈三的悔悟体现了人性的善良，而这正是小说的主题。

（示例二）梅是小说的主人公。陈三只是小说中主要事件的见证者，小说的主题是梅对爱情的忠贞和对骆先生的怀念，小说的情感高潮通过梅的离开和在台湾的纪念展开，小说采用侧面描写将梅的形象凸显出来。

（示例三）骆先生是小说的主人公。骆先生是文中唯一的买伞人，是革命者，又是十年动乱中的受害者，始终是梅怀念的对象，其身影贯穿小说的始终。小说通过陈三和梅的活动，采用侧面描写的方法，展现了骆先生的形象。

【解析】

12.

试题分析：题干要求赏析“赏析文中加点词语体现的思想感情。”这是考查考生对于关键词语表达情感的理解。第一句中的“泪”和第二句中的“笑”的含义，主要结合后文“。陈三还告诉梅小姐，动乱的时候，数他揭发骆先生最多了，他是罪人。”来理解。

【考点定位】理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

【技巧点拨】画线句子含义解题方法：一、抓关键词语来答题。对句子的理解更多的时候，要善于抓住句中的关键词语，结合上下文段，挖掘出它们的语境意义。句子里的关键词有以下几个特点：1.句中的特定称谓2.句中的指示代词3.句中的动词和修饰语，多为形容词和条件、原因状语4.运用了修辞的词语，多指比喻、比拟、借代、反语、反复.本题中句子就运用比喻和排比的修辞手法5.注意句子中有特色的也往往是某一点，题中考查的往往集中在某一个方面。二、结合位置特点来答题。根据句子在文章中的位置和作用来看，大致有以下几种情况：1.首句，一般具有点明主旨，总领全文的作用；还可为后文提出观点或引出主要人物、事件作铺垫；还可点题以及交代起因或缘由.2.过渡句，多出现在文章的中间部分，在结构上起承上启下的作用，在内容上起转换或逐层深入的作用.3.段首段尾句，多能对本段内容进行总领和总结。三、由浅入深，全面完整地理解句子的深刻含义。要考查的句子大都是具有内涵丰富和表达特色的，要分析清楚，力求不遗漏要点。1.含蓄委婉的句子要用直接明确的语言转述出来，恢复它的本来面目.2.概括简练的句子要根据句子中的内容分点解说出来.3.内涵丰富的句子要说出它的浅层意思和深层意思.4.总体来讲，要分析句子的深刻含义，要遵循由浅入深、由表及里的原则.至少要写出它在文章里的字面意思和表达出来的思想感情或深刻道理.四、抓住句子的陈述主体来答题。1.分清句子的陈述主体可以明确回答的方向，不至于抓不住重点.2.如果句子的陈述主体在句中省略必须通过上下文来推断，把它补充出来。五、抓住题目中的提示语或引导语来答题。提示语有明确的也是暗示的，但要记住，题干中一定会有这样的信息，一定要加强审读，不能大略看一下问什么和有几问，就草草答题。题中主要是理解情感关键词。

13.

试题分析：本题考查理解文章内容的能力。“花”是美好的象征，油纸伞像花一样在小镇上开遍，说明油纸伞也是美好的象征，联系全文，指出油纸伞象征的美好的感情即可。具体地说，可从它是爱情的象征和坦诚的见证两个角度作答。

【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

【名师点睛】在各地高考真题中，“结尾”是小说阅读的重要命题点之一。结尾类型：1.出乎意料型结尾作用 2.戛然而止型结尾作用 3.悲剧型结尾作用 4.喜剧型结尾。作用 ：1.突生波澜，震撼人心；照应前文，不突兀。2.留下空白给读者想象空间，让读者进行艺术再创造。3.深化主题；更好地塑造人物性格；令人回味。4.耐人寻味；给人以喜悦欣慰之感；反应美好愿望。答题是要注意结合文章内容。本题结尾主要是深化主题，引起读者思考。本题重点在于对“油纸伞”含义的理解，并结合文章主旨。

14.

试题分析：题干问的是小说主人公，首先要审题，一审题干出题的方向，对于小说主人公的确立，在做题时一定要建立“情节——人物——环境——主旨”四级循环的答题模式，本题从情节、主旨、内容和拟题的角度四个角度答题。题目是开放性的，无论选择哪一个，只要言之成理即可。认为陈三是主人公，可从陈三是叙 述的主体，陈三的悔悟体现人性的善良、传达了主题等方面进行阐述。认为梅是主人公，可从梅体现爱情的忠贞、小说的高潮在梅回到台湾以后的纪念等方面展开阐 述。对骆先生也可如此分析。能结合小说内容，言之有理即可。

【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

【技巧点拨】判断小说的主要人物主要看人物在小说情节、结构、矛盾冲突中是否占中心地位，是否通过他来表现小说的主题思想。文学作品中的主要人物，是作者着力刻画的一个或几个在作品中居主导地位的中心人物，是矛盾冲突的主体。主要人物性格的形成和发展，直接体现作品的主题思想。判定一个人物是否为主要人物有三个角度，首先看对人物着墨的多少；其次看人物在小说中的地位和作用；第三看作家的创作意图。除此之外，还要注意以下几点：1.第一人称人物未必是主要人物；2.着墨多的人物未必是主要人物；3.焦点人物未必是主要人物。

阅读下列文字做题。.

（正末云）孩儿一向有失探望，母亲请坐。受你孩儿几拜。（做拜科）（夫人云）孩儿请起，稳便。（正末云）母亲，你孩儿此来，一者拜候岳母，二者上朝进取去。（夫人云）孩儿请坐。下次小的每，说与梅香，绣房中请出小姐来，拜哥哥者。（从人云）理会的，后堂传于小姐，老夫人有请。（正旦引梅香上，云）妾身姓张，小字倩女，年长一十七岁。不幸父亲亡逝已过。父亲在日，曾与王同知指腹成亲，后来王宅生一子是王文举，俺家得了妾身。不想王生父母双亡，不曾成就这门亲事。今日母亲在前厅上呼唤，不知有甚事，梅香，跟我见母亲去来。（梅香云）姐姐行动些。（做见科）（正旦云）母亲，唤您孩儿有何事 （夫人云）孩儿，向前拜了你哥哥者。（做拜科）（夫人云）孩儿，这是倩女小姐。且回绣房中去。（正旦出门科，云）梅香，咱那里得这个哥哥来 （梅香云）姐姐，你不认的他 ，则他便是指腹成亲的王秀才。（正旦云）则他便是王生 ，俺母亲着我拜为哥哥，不知主何意也呵 （唱）【仙吕】【赏花时】他是个矫帽轻衫小小郎，我是个绣帔香车楚楚娘，恰才貌正相当。俺娘向阳台路上，高筑起一堵雨云墙。【幺篇】可待要隔断巫山窈窕娘，怨女鳏男各自伤。不争你左使着一片黑心肠，你不拘箝我可倒不想，你把我越间阻，越思量。（同梅香下） 选自郑光祖《倩女离魂》

根据元杂剧文化常识填空：（5分）

（1）正末指________________； ⑵正旦指____________；⑶科指_______________。

（4）【赏花时】指____________； ⑸从节选可以看出，倩女具有追求婚姻自由__________性格。

 ⑴正末指男主角； ⑵正旦指女主角； ⑶科指戏剧动作总称。 ⑷【赏花时】指曲牌名；

⑸叛逆。

【解析】

试题分析：元杂剧的结构形式是"四折一楔子"在结构上，一本杂剧通常由四折组成。元杂剧的剧本构成：唱词：按宫调、曲牌写成的韵文；宾白：即说白。曲词为主，所以说白为宾。科介：即现代戏剧中的"舞台提示"。元杂剧的角色：杂剧角色分为末、旦、净三大类。以剧中人职务身份为名的杂角，如驾（皇帝）、孤（官员）、卜儿（老年妇女）、孛老（老年男子）、洁郎（和尚）等。旦：女角色。包括正旦（女主角）、副旦（女配角）、外旦（老年女角色）、小旦（少年女角色）四类。末：男角色。也包括正末（为男主角）、副末、外末、小末四类。净：俗称"大花脸"，多扮相貌、性格上有特异之处者。丑：俗称"小花脸"。多扮次要角色。此外，还有"卜儿"（老妇人）、孛老（老头儿）、孤（官员）、徕儿（小厮）、细酸（读书人）等角色。曲牌，是曲调的名称，每个曲牌都属于一定的宫调。剧本中每套曲子的第一支曲子前面都标明宫调。如《窦娥冤》第三折第一支曲子标示的【正宫】【端正好】，表示这一折自【端正好】以下各曲均属【正宫】。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

阅读下面课文片段，完成14－16题。（8分）

周朴园 三十年前，在无锡有一件很出名的事情－－

鲁侍萍 哦。

周朴园 你知道么？

鲁侍萍 也许记得，不知道老爷说的是哪一件？

周朴园 哦，很远了，提起来大家都忘了。

鲁侍萍 说不定，也许记得的。

周朴园 我问过许多那个时候到过无锡的人，我也派人到无锡打听过。可是那个时候在无锡的人，到现在不是老了就是死了，活着的多半是不知道的，或者忘了。不过也许你会知道。三十年前在无锡有一家姓梅的。

鲁侍萍 姓梅的？

周朴园 梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了，后来，后来，－－你知道么？

鲁侍萍 不敢说。

周朴园 哦。

鲁侍萍 我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。

周朴园 哦？你说说看。

鲁侍萍 可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。

周朴园 也许，也许你弄错了，不过你不妨说说看。

鲁侍萍 这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个，她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。

周朴园 （苦痛）哦！

鲁侍萍 这是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要了她了。大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。

周朴园 （汗涔涔地）哦。

鲁侍萍 她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。

周朴园 （抬起头来）你姓什么？

鲁侍萍 我姓鲁，老爷。

周朴园 （喘出一口气，沉思地）侍萍，侍萍，对了。这个女孩子的尸首，说是有一个穷人见着埋了。你可以打听到她的坟在哪儿么？

14. 周朴园说“有一天夜里，忽然地投水死了”和鲁侍萍说“忽然周少爷不要了她”这两处的“忽然”，在表情达意上是否一样？选出判断正确的一项是

A. 一样的，都是表示对事物的发生事前没有察觉，以致都感到非常意外。

B. 一样的，都是用来掩饰自己了解事件底细这一真相，把自己装扮成局外人。

C. 不大一样，周朴园是有意推脱自己的罪责，鲁侍萍只是为了掩饰自己。

D. 不一样，前者用以逃脱罪责，后者是针锋相对，仍用原词，以揭露周朴园的虚伪。

15. 事隔三十年，周朴园为什么还念念不忘并不断向别人打听侍萍的情况？下面分析最准确的一项是

A. 他的“怀念”根本是做给人看的，这样做还可以强化他在家庭和社会中的地位。

B. 做了对不起人的事，多少受到良心的谴责，他的怀念完全是一种忏悔的表示。

C. 既有他对侍萍的怀念、忏悔，同时也是为了欺骗自己，来填补他那空虚的心灵。

D. 他怀念从前年轻貌美、贤淑温柔的侍萍，并以此向家人表达他对现在妻子的不满。

16. 侍萍说自己“不是小姐，也不贤慧，……”她为什么要否定自己？（4分）

答：

14.D  15. C 

16.表面上是否定自己,实质是揭露周仆园的虚伪；另一方面也是用愤激之词表达多年来郁结在内心的悲痛和怨恨。

2012年5月，在北约国家领导人峰会上，英国首相卡梅伦因发表对利比亚的强硬言论而广泛引起世人关注。以下对卡梅伦表述错误的是（　　）

A:卡梅伦一定是其所在党的领袖 B:卡梅伦及其内阁要对议会负责 C:卡梅伦是英国首相，因此他是国家元首 D:卡梅伦当选后要接受女王的任命

2012年5月，在北约国家领导人峰会上，英国首相卡梅伦因发表对利比亚的强硬言论而广泛引起世人关注。以下对卡梅伦表述错误的是

A:卡梅伦一定是其所在党的领袖 B:卡梅伦及其内阁要对议会负责 C:卡梅伦是英国首相，因此他是国家元首 D:卡梅伦当选后要接受女王的任命