阅读下面这首宋词，然后回答问题。

水调歌头·平山堂^①甩东坡韵 [南宋]方岳

秋雨一何碧，山色倚晴空。江南江北愁思，分付酒螺红，芦叶篷舟千重，菰菜莼羹^②一梦，无语寄归鸿。醉眼渺河洛^③，遗恨夕阳中。 苹洲外，山欲瞑，敛眉峰。人间俯仰陈迹，叹息两仙翁。不见当时杨柳，只是从前烟雨，磨灭几英雄。天地一孤啸，匹马又西风。

【注】①平山堂：在今扬州西北蜀岗上，为欧阳修所建；②菰菜莼羹：相传张翰在外作官时，见秋风起，想起了家乡的菰菜、莼羹和鲈鱼脍.就辞官归乡。③河洛：泛指为金兵所占领的广大中原地区。

（1）请简析“秋雨一何碧”两句写景的作用。

（2）“苹洲外”三句运用了哪种修辞手法？描绘了怎样的景象？有何作用？

（3）在这首词中，词人写了哪几种“愁”？请简要概括。

（1）以乐景衬哀情，通过描写雨后秋山美景，反衬词人心中思乡念国的忧愁。

（2）拟人，描绘了远山暮色之景，引出对人世沧桑的感叹。

（3）①孤独漂泊，思念家乡；②中原未复，山河破碎；③时光易逝，世事无常； ④怀才不遇，功业难成。

阅读下面这首唐词，然后回答问题。

流 莺 李商隐

流莺飘荡复参差，渡陌临流不自持。巧啭岂能无本意，良辰未必有佳期。

风朝露夜阴晴里，万户千门开闭时。曾苦伤春不忍听，凤城何处有花枝。

【注】凤城：这里借指长安。

（1）请概括颈联的描写所体现的“流莺”的精神。

（2）本诗题为“流莺”，诗歌是从哪两个方面来写“流莺”的？

（3）从全诗看，这首诗主要运用了什么表现手法？请联系全诗作简要赏析。

（1）以黄莺不顾辛酸苦苦吟唱的情景体现流莺执着的精神追求。

（2）一方面写流莺的流转无依，无法掌握自己的命运；另一方面写流莺的苦苦吟唱，佳期难遇（或无人知赏）。

（3）运用托物寓意（或象征）的手法，托流莺以自伤身世，用流莺的漂荡无依比喻自己飘零不定的生活；用流莺的巧啭，比喻自己远大的政治抱负；用无“佳期”表达自己不为人重用的伤感之情。

读下面的宋词，完成1～2题。

永遇乐

京口北固亭怀古

辛弃疾

千古江山， 英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？

（选自《稼轩词编年笺注》）

1.具体赏析词上阕中虚实结合的手法及作用。

2.结合全词说说“一片神鸦社鼓”的情景，引发了词人哪些思考？

1.词人登北固亭所见眼前之景“舞榭歌台”“斜阳草树”等多是实写，登北固亭所抒怀古之思“千古英雄”“金戈铁马”等是虚写。虚实结合，表达词人对英雄人物的景仰，对前人功业后继无人的惋惜，也暗含对偏安一隅的南宋统治者的失望。

2.全词以千古英雄功业开篇，借以表现词人渴望收复山河；眼前沦陷区民众安于异族统治，似不再指望恢复，词人颇感不安。眼前的苟安与南宋小朝廷的草率用兵，让词人很是忧患，也感伤自己的壮志难酬。

阅读《迢迢牵牛星》，然后回答问题。

迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。

（1）诗歌中景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。

（2）“盈盈一水间”，“相去复几许”！开头为什么又有“迢迢”？请说说你的理解。

（3）诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了什么社会现实？

（1）迢迢牵牛星，皎皎河汉女，河汉清且浅，盈盈一水间。

（2）“迢迢”是诗人从地面仰视星空的视角感受，而“盈盈一水间”，“相去复几许”是从织女看牛郎的视角感受而来，所以一远一近，各不相同。

（3）既是织女，也是思妇（诗人）。抒发了虽近在咫尺而衷情难诉的愁苦。反映了封建社会中妇女遭受各种束缚无法把握自己命运的现实。

阅读下面这首宋诗，然后回答问题

水村闲望 俞紫芝^①

画桡^②两两枕汀沙，隔岸烟芜一望赊^③。

翡翠^④闲居眠藕叶，鹭鸶别业^⑤在芦花。

溪云淡淡迷渔屋，野旆翩翩露酒家。

可惜一绷^⑥真水墨，无人写得寄京华。

注释：①俞紫芝：笃信fó jiāo ，得其心法，终身不娶不仕。②桡：船桨，指代船。③赊：语助词。④翡翠：翠鸟。⑤别业，指白鹭栖息的地方。⑥绷：布幅。

1.有人说本诗是以“望”组织题材，请你结合全诗概括诗人“望”到的是怎样的一幅画面，并分析诗人描绘画面时运用的表达技巧。

2.本诗表达了诗人什么样的思想感情，结合全诗简要分析

1.①“望”到了一幅深秋水村图：画船静泊沙滩，隔岸衰草迷蒙，翠鸟闲居荷叶之下，鹭鸶栖息于芦花丛中，溪云淡淡，渔屋笼罩在烟雾之中，酒旗招展，显出一派沉寂安宁幽静朦胧的意境。

     ②本诗在描绘画面时，运用动静结合、拟人的手法。首联的“枕”字拟人化的写出画船的静泊之态；颔联的翠鸟、白鹭的“眠”与栖息，动物不动，依然写静，一个“闲”字表达出闲适之情；颈联运用动静结合的手法来写景，溪云、鱼屋，酒旗，一静一动，静中有动，动中有静。（不必面面俱到，分析合理即可）

2.诗歌前三联借景抒情，情景交融，表现了作者悠然闲适的心情。尾联抒怀，可惜这一幅栩栩如生的水墨画，没有人画了寄到京华去，表达了诗人鄙弃官场，寄情山水，喜爱无羁绊的自然生活，与世无争的情怀。（意思对即可）

阅读下面一首宋词，完成1-2题

临江仙 送钱穆父^①

苏轼

一别都门三改火^②，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠^③。

惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。

【注】钱穆父：苏轼的友人，时被谪出知瀛洲。 ②改火：一年。 ③筠：竹。

1.“送行淡月微云”营造了什么样的氛围?表现了作者怎样的心情?

2.“无波真古井，有节是秋筠”运用了什么样的修辞方法?写了什么内容？赞扬了友人什么样的品格?

1.“淡月微云”营造了在夜间为友人送行时的凄清幽冷的氛围，烘托了作者与友人分别时抑郁伤感的心情。（意对即可）

2.运用了比喻和对偶的修辞手法，写出了友人已修炼到心如枯井，不起波澜的程度，而且像秋天的竹竿一样有气节有操守。赞扬了友人淡泊、坚贞的品格。（意对即可）

阅读下面这首词，然后回答问题。

忆秦娥·邯郸道上望丛台有感

曾觌

风萧瑟，邯郸古道伤行客。伤行客，繁华一瞬，不堪思忆。

丛台歌舞无消息，金樽玉管空陈迹。空陈迹，连天衰草，暮云凝碧。

【注】：作者南宋词人曾觌（dí）1169年隆冬去金国进贡时，路过邯郸，望见六国时期赵王宴乐之所丛台，遂作此词。

（1）请分析“繁华一瞬，不堪思忆”在结构上的作用。

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（2）这首词最突出的表现手法是什么?请结合全词简要分析。

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（1）承上启下（过渡），承上文“伤”，点明了引发伤感的原因，又引出了下阙对赵国故都繁华奢靡景象的思忆。

（2）虚实结合 （或对比，或衬托，或寓情于景） 示例：最突出的表现手法是“虚实结合”，运用想象虚写了古时繁盛一时的丛台歌舞奢靡的画面，实写了邯郸古道的萧瑟秋风中衰草连天的凄凉景象，以虚衬实，寄寓了作者对宋王朝割土分疆、国家衰微的悲痛之感

阅读下面一首宋词，然后回答问题。

关河令①

周邦彦

秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。

更深人去寂静。但照壁，孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永？

［注释］①关河令：其音多哀怨。

1.清陈廷焯《云韶集》说：“‘云深无雁影’五字千古。”陈廷焯的评语是否得当？请作简要分析。

2.试比较“酒已都醒，如何消夜永”与柳永《雨霖铃》中的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”两句在表达特点上的异同。

1.恰当。暮云沉沉，似乎听到雁声却又看不到传信大雁的身影，留下的是更深的寂寞。此句以简约的语言，将抒情主人公的孤寂之状、期待之情、失望之感，通过景物传达出来。

2.相同点：都是借酒写愁，都言酒醒后愁思更深。

       不同点：用词实写眼前愁情，直接表达长夜难耐、寂寞无限的心境；柳词则是以设问虚拟未来忧愁，借想象勾勒出一幅凄美图画，以景传情，表达离别的伤感。

古代诗歌阅读

鹧鸪天 游鹅湖，醉书酒家壁

辛弃疾

春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊。

闲意态，细生涯。牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家。

1.请从景与情的关系角度赏析上阕。

2.下阙描绘了怎样的农村景致？

1.词的上阕借景抒情，以乐景写哀情。前两句把农村写的恬静而又生机勃勃，白色的荠菜花开满田野，土地耕好了，又逢春雨，群鸦在新翻的土地上觅食，这样美好的景致正好衬出作者内心的愁绪、苦闷，后两句中“白发”正好体现出愁来，因万种思绪染白了头发，只能借酒浇愁，即使春天的美景也无法排解愁苦，反而让读者更深切受到作者无可奈何的情绪。

2.下阕写出了农村的清新、恬静、闲适。村民悠闲自在，生活的井井有序，牛栏左右的空地上种满了桑麻，春耕刚完，新蚕刚生，春播未及，不知谁家的年轻媳妇，穿着白衣青裙，趁着大忙前的闲暇赶着走娘家。

阅读下面这首曲，回答后面试题

普天乐

滕宾

翠荷残，苍梧坠。千山应瘦，万木皆稀。蜗角名，蝇头利。输与渊明陶陶醉，尽黄花围绕东篱。良田数顷，黄牛一只，归去来兮。

注：滕宾，元至大年间任翰休学士，出为江西儒学提举，后弃家八天台为道士。

1.曲中“蜗角名”和“蝇头利”指什么？这样写有何表达效果？

2.“输与渊明陶陶醉”一句，“输”字用得妙，你认为妙处何在？

1.指的是像蜗角一样的虚名和蝇头般的小利。诗中用比喻的手法，形象生动地表达了作者对追名逐利的蔑视与厌恶之情。

2.输即输给之意，坦诚地表达作者对陶渊明的倾慕和未能早日归隐的悔恨