阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

移家别湖上亭

戎 昱

好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。

①这首诗采用了什么样的表现手法.抒发了诗人怎样的思想感情?

②古人写诗讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词用得准确传神，请分别做简要分析。

①这首诗采用了拟人化的表现手法，抒发了作者对故居一草一木依恋难舍的感情。

②用“系”字抒写不忍离去之情，正好切合柳条、藤蔓修长柔软的特点，又符合春日和风拂拂的情景；“啼”字既符合黄莺啼叫的特点，也容易使人联想到辞别时离人伤心的眼。“系”和“啼”的分析各2分，意思答对即可。

阅读下面的诗歌，然后回答问题。

淮中晚泊犊头

[宋]苏舜钦

春阴垂野草青青，时有幽花一树明。

晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。

（1）本诗前两句描写了怎样的情景？

答：

（2）请从动静的角度简要赏析本诗后两句“晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生”。

答：

（1）春天，阴云低垂，野草青青，时有一树盛开的鲜花明丽之景。

（2）写孤舟古庙为静景；风雨满川，江潮汹涌为动景。动静对比鲜明，表现出诗人从容.超然物外的心境。（或“表现出诗人孤寂.失意的不平静心境”

阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

溪桥晚兴

郑协

寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊。

一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。

[注]1.郑协：南宋遗民。2.芊芊：草木茂盛。

（1）这首诗写了哪些景物？写景主要运用了哪种手法？请具体分析。

（2）有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？请结合诗歌简要分析。

（1）亭基、渡口、春流、春草、晚照、杨花、杜鹃啼鸣；动静结合，反衬（以声衬静）。前三句从静的角度描述，亭基寂寞，野渡无人，春流、春草、晚照、杨花。后一句从动（声）的角度描述，杜鹃啼鸣。透露出环境的清幽和作者的孤独。

（2）不同意。本诗表面上表现了诗人悠闲、恬淡无所事事，闲立观赏一川晚照的情景，其实内心却是无比的凄凉、孤独和怅惘，亭基寂寞，野渡无人，落日晚照，杜鹃啼血，再加上诗人特殊的身份——南宋遗民，因而故国之思，__之痛自不待言。

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

江亭夜月送别二首（其二）

王勃

乱烟笼碧砌，飞月向南端，

寂寞离亭掩，江山此夜寒。

（1）这首诗描写了哪些自然景物？表达了诗人怎样的情感？

（2）你认为首诗的最后一句“江山此夜寒”中哪一个字用得好？请结合诗句简要说明。

（1）这首诗描写了“乱烟”“碧砌”“飞月”“离亭”“江山”等景物。表达了诗人送别友人时的寂寞伤感（或孤独惆怅）之情。

（2）寒。一个“寒”字表面上夜气寒凉，而实际上暗示了诗人内心的伤感孤独，“寒”字将“此夜”注入离情（或寓情于景或情景交融），凸显了诗歌的境界。   

阅读下面这首诗，然后回答问题。

中夜起望西园值月上^①

柳宗元

觉闻繁露坠，开户临西园。

寒月上东岭，泠泠^②疏竹根。

石泉远逾响，山鸟时一喧。

倚楹遂至旦，寂寞将何言。

注释：①这首诗作于诗人贬谪永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。

②泠泠：拟水声。

（1）请结合全诗，谈谈诗歌中“露”、“月”、“泉”、“鸟”等意象的作用。

（2）“石泉远逾响，山鸟时一喧。”两句运用了什么手法，达到了怎样的艺术效果？

（1）诗歌通过“露”、“月”、“泉”、“鸟”等意象，营造出一种幽清冷寂的意境，令人有夜凉如水之感。与当时作者被贬寂寞愁苦的心境相吻合。

（2）用了以动衬静，动静结合的手法。 “石泉远逾响”， 这个“逾”字，更能显出四野的空旷和寂静。山鸟时而一鸣，也反衬出夜的静谧，渲染出谪居生活的幽清冷寂，使人平添一种惆怅和忧郁之情，有言简意丰的艺术效果。

阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

早发竹下

范成大

结束晨装破小寒，跨鞍聊得散疲顽。

行冲薄薄轻轻雾，看放重重叠叠山。

碧穗炊烟当树直，绿纹溪水趁桥弯。

清禽百啭似迎客，正在有情无思间。

【注】①竹下：在今安徽省休宁西。②结束：穿着。③穗：用丝线或布条等扎成的挂起来往下垂的装饰品。

（1）颔联描写了诗人清晨跨马山行的见闻和感受。哪两个词用得最妙？妙在何处？ _____________________________________________________________________

（2）颈联和尾联描写了诗人路过农庄的见闻。请问描绘了哪些画面？结合全诗来看，抒发什么样的感情？

______________________________________________________________________

（1）答案一：“薄薄轻轻”和“重重叠叠”这两个叠词用得妙。“薄薄轻轻”写出了雾的虚无缥缈，“重重叠叠”写出了山的连绵不断，这两个叠词写出了山间清秋黎明特有的朦胧美。

答案二：“冲”和“放”用得妙。诗人跨马在轻雾中穿行，恍若冲开轻纱似的帏幔，连绵不断的青山从轻雾中一座接一座地闪出，写出了诗人坐在马背上看山中雾、雾中山的独有情趣。

答案三：“冲”和“ 放”用得妙。“冲”，使流动的雾化动态为静态；“放”，使静止的山化静态为动态。两者相生相映，构成一幅扑朔迷离、奇趣横生的画面。

（2）碧穗般的炊烟从树顶垂直升起，绿绸般的溪水从小桥下弯弯流过，林间的百鸟迎着诗人欢呼歌唱，诗人描绘了一幅秀美的山村画面，表达了诗人（在繁忙的公务之余到郊野散步时）轻松愉快的心情。

阅读下面这首宋词，回答问题。

卜算子 黄州定慧院寓居作

苏轼

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

（1）这首词下阕主要运用了一种什么表现手法？试简要分析。

_______________________________________________________

（2）这首词主要表现了作者怎样的心境？试简要分析。

_______________________________________________________

（1 ）托物寓人（或托物寓怀、以物写人、借物抒情、移情于物等）。下阕借写缥缈孤鸿的具体形象来表现“幽人”（作者自己），把自己的主观感情物象化。

（2）表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。

阅读下面一首诗，回答后面的问题。

题春晚

周敦颐

花落柴门掩夕晖，昏鸦数点傍林飞。

吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。

（1）联系全诗，第三句中诗人“小立”时见到的景象有哪些？这些景象组成的画面有哪些特点？

答：

（2）题目的“晚”字在诗中是如何表现的？请简要分析。

答：

⑴所见景象：近处：①落花②柴门③夕晖；远处：④昏鸦⑤林⑥樵渔

特点：静谧、和谐、有生气

⑵“花落”点明春之晚（暮春），“夕晖”“昏鸦”“路归”点明天之晚，春晚三景，景景都是扣住诗题目中的“晚”字来写的。

阅读下边一首宋词，完成（1）—（2）题。

鹊桥仙·夜闻杜鹃

陆游

茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜宇。

催成清泪，惊残^①孤梦，又拣深枝飞去。故乡^②犹自不堪听，况半世飘然羁旅？

[注]①惊残：惊醒。②故乡：即家乡。

（1）这首词“茅檐人静”等三句描写了怎么样的景象？有什么作用？

（2）词中“林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜宇”两句运用了什么手法。这样写在表达上有什么好处？

答案：（1）这三句以“春晚”点明时间，通过“静”“暗”“风雨”等，描写了春晚寂静、昏暗、风雨凄迷的景象。其作用在于为杜鹃出场作铺垫，也为后文表达词人飘零身世和凄凉的心境作铺垫。

（2）运用烘托（以动衬静）手法，其好处是以莺与燕的“无声”衬托出杜鹃啼声的悲切。而这啼声又“催成清泪”，进而抒发了作的漂泊异乡的伤痛之情。