阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）

踏莎行

周之琦^①

劝客清尊，催诗画鼓，酒痕不管衣襟污。玉笙谁与唱消魂？醉中只想瞢腾去。

绮席频邀，高轩惯驻，闷来却觅栖鸦语^②。城头一角晋阳山，怪他青到无人处。

【注】①嘉庆十八年，周之琦曾奉差赴山西。这首词写于此番山西之行。

②栖鸦语：谦辞，比喻稚嫩拙劣的文字。

(1)上片描绘了怎样的场景？其作用是什么？（4分）

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（2）结合全词，谈谈“闷来却觅栖鸦语”表达了词人怎样的思想感情。（4分）

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 (1)第一问：主客觥筹交错，击鼓赋诗，（答对饮酒赋诗即可，1分）酒沾衣襟却毫不在意的狂放不羁场面。（1分）

第二问：以乐景衬哀景（反衬、对比），热闹狂放的场面反衬词人内心的孤独寂寞（或对官场的厌倦）。（2分，手法1分，分析1分）

(2) 表达了词人对喧闹官场的厌倦，内心倍感孤独冷清，唯有借赋诗来驱遣，嗔怪青翠的苍山，增添了无人作伴的寂寞和惆怅。（思想感情厌倦、寂寞2分，解析2分）

阅读下面这首诗，完成21—22题。（7分）

小重山

岳飞

昨夜寒蛩不住鸣。 惊回千里梦，已三更。 起来独自绕阶行。 人悄悄，帘外月胧明。

白首为功名。 旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。 知音少，弦断有谁听？

21.作者在上阙中是如何把情和景有机结合起来的？（3分）

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22.有人用“一种壮怀能蕴藉”来评论《小重山》的艺术风格，请你作简要分析。（4分）

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21.上阙寓情于景，写作者思念中原、忧虑国事的心情。（1分）前三句写作者梦见自己率部转战千里，收复故土，胜利挺进，实现还我河山”的伟大抱负，兴奋不已。（1分）后三句梦醒后的失望和徘徊，反映了理想和现实的矛盾。以景物描写来烘托内心的孤寂，显得曲折委婉，寄寓壮志未酬的忧愤。（1分）

22.看惯了岳飞的《满江红》（怒发冲冠），壮怀激烈，脍炙人口，再看这首《小重山》词，是用另一种艺术手法表达他抗金报国的壮怀。（2分）所谓“一种壮怀能蕴藉”指的是岳飞的《小重山》用含蓄的手法、低沉的格调表达了壮志难酬的孤愤，表达抗金报国的心志，却表现出一种沉郁含蓄的风格。（2分）

阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）

鹧鸪天 贺铸^①

重过阊门^②万事非，同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。

原上草，露初晞，旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣！

【注】①作者夫妇曾经住在苏州，后来妻子死在那里，今重游故地，就写了这首悼亡词。②阊门：苏州城西门，此处代指苏州。

（1）词中有一处生活细节十分感人，请将之找出来并简析感人之处。（4分）

答：_________________________________________________________________（2）“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞”为人称道，请结合全词简要赏析其妙处。（4分）

答：____________________________________________________________________

（1）“挑灯夜补衣”（1分）。从这个细节，可以看到妻子勤劳（1分），对丈夫温存体贴（1分），妻子已逝，词人在孤独寂寞中回忆起温馨的往事，发出“谁复挑灯夜补衣” 伤感的感慨，十分感人（1分）。

（2）“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞”使用了比喻手法（1分），以梧桐、鸳鸯自比，写自己丧失伴侣像遭霜的梧桐半死半生，又像白头失伴的鸳鸯孤独倦飞（2分）。突出了丧妻之后的哀痛寂寞（1分）。

阅读下面的诗歌，完成8—9题。

虞美人·梳楼

蒋捷

丝丝杨柳丝丝雨，春在溟蒙处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。

天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿阑干，才卷朱帘却又晚风寒。

8.结合诗句简要赏析首句“丝丝”一词的妙处。（5分）

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9.本词除运用借景抒情的艺术手法之外，还运用了其他几种艺术手法来表现思归之情。请选择其中两种，结合相应词句加以分析。（6分）

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8.“丝丝”这一叠词既逼真地再现了柳枝随风婆娑起舞的柔姿，（1分）也生动地描画了春雨连绵不断的形象。（1分）起句重复出现“丝丝”这一叠词，渲染营造了浓浓的凄迷愁苦的氛围，（1分）也暗含主人公愁绪万缕千丝，（1分）使词具有丰富的内涵。另外，从音韵上讲，此叠词的运用使词的音律和谐，和畅自然，读来琅琅上口，增强了词的音乐艺术美感。（1分）

9.（1）比喻。（1分）作者把抽象的思想情绪“愁”，比喻为可以存放在小楼中的形象的、具体的物质，且言“楼儿忒小不藏愁”，表现了词人愁思的深重。（2分）

（2）比拟。（只要分析清楚，单答拟物或拟人均可，1分）作者让“愁”几度“与云飞”，“觅归舟”，把思归之情表现得更加迫切突出；又赋予“天”人的情感，天怜客子，借花消遣，更加婉转含蓄地表达了他乡孤寂愁苦之情。（分析其中一处即可，2分）

（3）对比。（1分）词人羁旅已久，思乡欲归，心境黯然，本欲赏花遣愁，然而出现在眼前的却是竞相吐艳的海棠临栏，红绿相映，景色绚丽，而卷帘之际，迎面而来的是那令人心寒的晚风，对比之中倍添心中伤愁。（2分）（答反衬或是以乐景衬哀情亦可）

（答出两中即可。但答渲染烘托不够恰切，不能给满分；答借景抒情，不给分。）

阅读下面这首宋词，然后回答问题。

酒泉子

潘阆

长忆西湖，尽日凭栏楼上望。三三两两钓鱼舟，岛屿正清秋。

笛声依约芦花里，白鸟成行忽惊起。别来闲整钓鱼竿，思入水云寒。

（1）有人说“长忆西湖”的“忆”字是全词关键，请简要分析。（3分）

(2)这首词两片之间有多处照应，请举出三处。（3分）

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(3)这首词运用了情景交融和虚实结合的表现手法，请任选一种表现手法，结合具体诗句作简要分析。（4分）

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⑴一方面显示西湖风景十分美好，令作者念念不忘；另一方面，全词围绕“忆”展开对西湖美景的描写。（答对1点1分，答对两点3分）⑵长忆与别来；钓鱼舟与钓鱼竿；正清秋与水云寒。（3分，每点1分）⑶言之成理即可。a.情景交融。钓鱼舟三三两两，悠然闲散，自由自在，雪白的芦花，雪白的鹭鸟，泛舟垂钓，以高洁、闲雅的景物描写表现诗人对西湖的热爱，以及急于归隐的情感。b.虚实结合。起首两句写作者念念不忘西湖，终日登楼怅想，结尾两句写收拾鱼竿，急欲归隐西湖，抒现实情，是实；中间写景部分则是转入回忆，描摹往昔的西湖美景，写昔日景，是虚。

阅读下面的宋词，根据提示，完成赏析。(7分)

一丛花·溪堂玩月作

陈亮^①

冰轮斜辗镜天长，江练隐寒光。危阑醉倚人如画，隔烟村、何处鸣榔^②？乌鹊倦栖，鱼龙惊起，星斗挂垂杨。

芦花千顷水微茫，秋色满江乡。楼台恍似游仙梦，又疑是、洛浦潇湘^③。风露浩然，山河影转，今古照凄凉。

【注】①陈亮(1143～1194)，字同甫，南宋著名词人，倡言恢复中原，数次因言获罪。②鸣榔：象声词，渔人捕鱼时敲击船帮发出声音。③洛浦：洛水之滨，借指洛神。潇湘：湘水之神。

(1)此词写景历来为后代词人所称道，结合上阕内容，简要分析作者运用了哪些艺术手法描绘出这一幅美景？(4分)

答:______________________________________________________________

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(2)指出下阕中“风露浩然，山河影转，今古照凄凉”这三句在词中的作用。(3分)

答：___________________________________________________________________

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 (1)①以动写静或动静结合。“辗”和“隐”字采用拟人修辞，化静为动，给人以运动感，描绘出月照澄江、江天一色的壮观景色。(或用反衬的手法，以闹写静，运用“鸣榔”之声衬托此时之寂静，表现秋夜月夜幽静之美。)②虚实结合：“隔烟村……鱼龙惊起”为作者想象之景，“星斗挂垂杨”句为实景，两者结合表现出月夜迷蒙而富有生机的特征。(得分要点：答对一点得2分，答对两点得满分，手法—简析)

(2)结尾三句起着突转作用，从前文极写秋江月夜迷人的景色转化到词人内心深处对中原沦陷、江山易主而发的感慨，提高了词的境界，丰富了词的内涵，产生了声情悲壮，含义深远的艺术效果。(答题要点在于从内容与形式两个方面分析)

阅读下面这首诗，完成8～9题。（8分）

秦楼月

向子諲^①

芳菲歇，故园目断伤心切。伤心切。无边烟水，无穷山色。 可堪更近乾龙节^②，眼中泪尽空啼血。空啼血。子规声外，晓风残月。

【注】①公元1127年“靖康之变”，徽、钦二帝被金兵掳去，中原尽失，向子諲就生活在这个时期。②古人以“乾龙”喻帝王。乾龙节，指宋钦宗生日。

8.“空啼血。子规声外，晓风残月”一句中“晓风残月”是移用柳永《雨霖铃•寒蝉凄切》词中的名句，但意象内涵已经发生了变化。试指出两首词中“晓风残月”表现的不同的情感内涵。（4分）

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9.试从抒情手法使用的角度赏析词的上片。（4分）

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8.柳永《雨霖铃》中表现的是离别的愁苦（2分），而本词中表现的是因国破家亡而产生的故国之思（2分）

9.“故园目断伤心切”是直接抒情（直抒胸臆），直接表达了登高遥望北方故国，而故国却不可见的悲伤痛苦之情；（2分）“无边烟水，无穷山色”是间接抒情（借景抒情），迷离的烟水，朦胧的山色，表达了诗人满腹的惆怅和悠远的悲伤。（2分）

阅读下面一首宋词，完成8-9题。

水亭

蔡确（宋）①

纸屏石枕竹方床，手倦抛书午梦长。

睡起莞然成独笑，数声渔笛在沧浪。

[注]①这是蔡确夏曰游车盖亭时所作的十首绝句中的一首，又题为《夏日登车盖亭》。车盖亭，位于北宋时安陆境

内，蔡确在哲宗元祜年间被贬到此地。

②蔡确，北宋人，神宗年间做了宰相。哲宗元祜二年（1087年）被罢，出知陈州，徙安州、邓州，又因《游车盖亭》诗语

涉讥讪朝廷而被追贬英州别驾、新州安置，后卒于贬所。

8.全诗描绘了什么样的生活场景？请做具体分析。（4分）

答：

9.《楚辞·渔父》中道：“渔父莞尔而笑，鼓桤而去，乃歌日：‘沧浪之水清兮，可以濯吾缨。沧浪之水浊

兮，可以濯吾足。’遂去不复言。”此诗中用到了其中两个典故，请指出并说说用典的艺术效果。（4分）

答：

8.纸屏风，石枕头，竹制床，诗人独卧看书，倦意袭来，随手把书抛在身旁沉沉睡去。醒来精神一振，独自莞尔一笑，听到江上传来几声渔笛。（2分） 全诗描绘了一幅悠然、清闲的生活场景。（2分）

9.诗中用了“莞尔而笑”和“沧浪”两个典故。（1分）诗人以渔父自比，表现了虽身处官场，却向往自由，亲近自然，追求自在随意的生活。（2分）含意深沉而贴切自然。（1分）

阅读下面这首宋词，完成(1)(2)题。(8分)

采 桑 子

欧阳修

群芳过后西湖好，狼藉残红，飞絮濛濛，垂柳阑干尽日风。

笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。

注：欧阳修致仕后，隐居颍州西湖作了一组《采桑子》词，共十首，此词是第四首。

(1) 词的上片运用了哪些意象？描写了怎样的图景？（4分）

(2) 首句是全词的纲领 ，全词运用了虚实结合的手法表达了作者怎样的思想情感?请结合词句分析。（4分）

（1）运用了落花、飞絮、垂柳等意象（1分），描摹出一幅清疏淡远的暮春图景（1分）。落红零乱满地、杨花漫空飞舞、栏畔柳条尽日斜拂于春风中（1分），作者在孤寂清冷中体味出安宁静谧的美趣（1分）。

（2）全词实写群芳凋谢后西湖的暮春景象，虚写过去湖上游乐的盛况（2分），表达了作者繁华喧闹消失后既觉有所失的空虚，又觉获得宁静、无所牵系的闲适心情（2分）。

（1）作者在这首词中所表现了怎样的心情？（2分）

答： _________________________________________________________________

（2）从上、下两阕的首句看，这首诗是以什么为线索来写的？请简要说明。（3分）

答： ________________________________________________________________

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