古代诗歌阅读(12分)

阅读下面这首词，完成8—9题。

江城子 病起春尽

陈子龙
一帘病枕五更钟。晓云空，卷残红。无情春色，去矣几时逢?添我几行清泪也，留不住，苦匆匆。
楚宫吴苑草茸茸。恋芳丛，绕游蜂。料得来年，相见画屏中。人自伤心花自笑，凭燕子，舞东风。
陈子龙：明末文学家，本诗大约作于南明福王朝灭亡后一年。
8.这首词表现了词人什么样的情感?请简要分析。(6分)
9.“人自伤心花自笑，凭燕子，舞东风”运用了哪些表现手法?请简要分析。(6分)

古代诗歌阅读(12分)

 8.①伤春之情。作者“病起”发现春色已匆匆逝去，无法挽留，只能用“几行清泪”来表达对春天逝去的伤感（3分；其中“情感”1分，“分析”2分）。

②__之恨、故国之思（对故国的悼念、怀念之情）。作者由“卷残红”想到故国的覆亡如同这无情春色一样逝去难留，不觉悲从中来，泪水潸然；楚宫吴苑曾经芳草丰茸，百花盛开，游蜂盘绕，但昔日春景来年只能在画屏中相见，更添故国之思和思而不得见的酸楚（或“作者想到楚宫吴苑长满丰茸的芳草，百花盛开，游蜂盘绕，而来年又会见到这画屏般秀丽的春色，可南明福王朝灭亡，故国不在，只能独自伤心”）。（3分；其中“情感”1分，“分析”2分）。
    9.①拟人。花在春风中欢笑，燕子在东风中欢舞，运用拟人的修辞，生动地描绘了“楚宫吴苑”的无边春色。

②反衬（衬托、以乐景写哀情）。以乐景写哀情，用春花的欢笑和燕子的歌舞来反衬作者的伤心，虽然春光无限，但国家覆亡，诗人无心春景，倍增伤感。③对比。花的笑、燕子的舞与作者的伤心形成鲜明的对比，突出了作者的__之痛，故国之思。（6分；答出①给3分，答出②  或③给3分；其中“手法”1分，结合诗句具体解说1分，表达效果1分）

古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首明诗，完成8、9题。

浪淘沙·送苏庭绰之泉州

刘 铭^①

癸巳岁，庭绰过余，数日，又复别去，赋此曲。

谁复忆河阳，击鼓山岗？关乡残梦马铿锵。落落芦花飘江表，流水斜阳。

镇日野菊黄，枯草颓墙，萧山无语鬓飞霜。何忍脆裘^②折枝远，冻酒愁肠。

【注】①刘铭，宋河阳嘉州人。作者曾与同乡苏庭绰一起抗金。宋败退江南后，作者力主抗金不得，被迫归隐。②语出岑参送别诗《北庭贻宗学士道别》“容鬓老胡尘，衣裘脆边风”。

8.词中“落落芦花飘江表，流水斜阳”一句描摹了一幅怎样的图景，有什么作用？（5分）

答：

9.本词上下阕作者形象发生了较大变化，请结合全词简要分析。（6分）

答：

8、①“落落芦花”句描摹出一幅落寞秋景图。（1分）写作者伫立在斜阳下，看芦花飘落在大江南岸，江水空流，心生感叹（2分）。②借景抒情，寓__之痛于冷落之景中，营造出一种萧瑟荒凉的气氛，烘托出作者的满心凄冷与感伤。（2分）

9、上阕描绘自己当年在战场上，击鼓山岗，纵马沙场的豪迈形象；下阕刻画了两鬓飞霜，冷酒送别，怨恨孤苦的老者形象。（3分）前后形象对比鲜明，表达了作者家国兴衰之痛，时光流逝之叹，送别友人之伤。（3分）

古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首宋诗，完成8～9题。

岸帻

（宋）陈与义

岸帻立清晓，山头生薄阴。乱云交翠壁，细雨湿青林。

时改客心动，鸟鸣春意深。穷乡百不理，时得一闻吟。

【注】①帻是覆盖在额头的头巾。岸帻，推起头巾，露出前额。陈与义：南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。此诗写于他被放逐闲居时期。

8.诗歌前两联描绘了一幅怎样的景象？请简要分析。（5分）

9.这首诗表达了诗人哪些思想感情？请简要分析。（6分）

8、（5分）前两联描绘了春天清晨阴冷的景象，山头薄阴笼罩，翠壁乱云缠绕，细雨打湿青林，透出阴冷寂寞的氛围。（景象概括3分，其中“ 春天”“清晨”“阴冷”各1分；简析2分。）

9、（6分）（1）思乡之情，诗人眼中的深春景象提醒他时令变换，离家日久，引发了他的思乡之情。（2）闲居时的寂寞（或不得任用的哀愁）。诗人被朝廷放逐，闲居穷乡，百事不理，貌似时时得闲，吟咏诗词，实则表现了自己失意寂寞的情怀。

阅读下面这首词，完成11-12题。（6分）

临江仙（宋）陈与义

夜登小阁，忆洛中旧游

忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。

二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。

①陈与义（1090-1139）：洛阳人。徽宗时曾任太学博士。1126年，金兵陷汴京，北宋亡，避乱于闽粤，后辗转到达南宋朝廷临时所在地绍兴，作此词。②长沟：大河。

11.赏析上片“长沟流月去无声”一句。（2分）

12.请就这首词的主要表现手法作简要分析。（4分）

11. 用“长沟流月”创设了良辰美景，使回忆充满了诗情画意；“去无声”，既渲染了豪杰聚会的美好，也隐然若有华年盛事悄然而逝的象征意味。

 （2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）

12. 运用了今昔对比，或反衬，或虚实结合的手法，上片以“忆昔”总领，集中笔墨写洛中旧游群英聚会的胜景；下片折回现实，写历经国难变故后交游零落、国事沧桑、一人流亡的无限感慨，抒发了诗人的怅惘之情。

    （4分，手法1分，分析2分，情感1分。有欠缺酌扣）

27.阅读下面这首宋词,然后回答问题。

踏　莎　行

晏殊

　　碧海无波,瑶台有路。思量便合双飞去。当时轻别意中人,山长水远知何处?

绮席凝尘,香闺掩雾。红笺小字凭谁附?高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨。

(1)“绮席凝尘,香闺掩雾”两句写了什么内容?表达了抒情主人公怎样的感情?

答:

(2)请赏析词的结句“高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨”的妙处。

答:

答案:(1)写意中人离去后闺房的变化:闺房空寂,处在蒙蒙的雾中,室内几案因无人打扫,布满灰尘。抒情主人公睹物思人,表达了对意中人的无限思念。

(2)前一句写登高远眺,望尽天涯路,不觉天晚。借此细节突显离情之深,思念之浓,含蓄隽永。后一句直写景物,暮雨萧萧,点点滴落梧桐叶,渲染出凄凉冷寂的意境,以景结情,景中融情,意蕴深长。

26.阅读下面这首宋词,然后回答问题。

柳梢青·春感^①

刘辰翁

铁马^②蒙毡,银花^③洒泪,春入愁城。笛里番腔,街头戏鼓,不是歌声。

那堪独坐青灯!想故国,高台月明。辇下^④风光,山中岁月,海上^⑤心情。

[注]①这首词是作者晚年隐居山中的作品。刘辰翁曾入文天祥幕府,参加过抗元斗争,宋亡后多年漂泊,晚年隐居山中,从事著述。②铁马:指元朝南下的骑兵。③银花:元宵节的花灯。④辇下:指都城临安。⑤海上:指苏武牧羊北海,不忘故国一事。

(1)“想故国,高台月明”化用了李煜《虞美人》的哪一句词?如何理解“想故国,高台月明”的含意?

答:

(2)“辇下风光,山中岁月,海上心情”这三句表现了词人怎样复杂的心情?请简要分析。

答:

答案:(1)化用了李煜《虞美人》的“故国不堪回首月明中”句。“想故国,高台月明”的意思是,月光明亮,词人登临高台,遥想故国。

(2)词人虽隐居山中,但他怀念着往昔故国繁盛的景象,他对故国一片忠心,但苦于无能为力,苦闷无比。

25.阅读下面这首宋词,然后回答问题。

菩　萨　蛮

陈克

　　绿芜墙绕青苔院,中庭日淡芭蕉卷。蝴蝶上阶飞,烘帘^①自在垂。

玉钩^②双语燕,宝甃^③杨花转。几处簸钱^④声,绿窗春睡轻。

[注]①烘帘:冬天挂的棉门帘。②玉钩:指帘钩。③宝甃:指井壁。④簸钱:古代一种游戏,以掷钱为赌。

(1)词中环境的主要特点是静。下阕是怎样表现环境之静的?请简要分析。

答:

(2)陈克词风清丽婉约,请结合词句简要分析。

答:

答案:(1)以动写静。通过写栖于帘钩的双燕对语,井边杨花飘旋飞转,写环境之幽静;通过写远处传来的簸钱声和屋内人的轻睡声,衬托出环境之宁静。

(2)①“绿芜墙绕青苔院,中庭日淡芭蕉卷”一句,意境清雅,词语具有鲜明的色彩感,可见其语言之清丽。②“玉钩双语燕,宝甃杨花转”一句,玉钩、双燕、宝甃、杨花等意象,皆具绮丽柔美之感,体现了婉约词的特色。(能结合相关词句,言之成理即可)

24.阅读下面这首宋词,然后回答问题。

蓦　山　溪

晁端礼

　　轻衫短帽,重入长安道。屈指十年中,一回来、一回渐老。朋游在否,落托更能无,朱弦悄,知音少,拨断相思调。

花边柳外,潇洒愁重到。深院锁春风,悄无人、桃花自笑。金钗一股,拟欲问音尘,天杳杳,波渺渺,何处寻蓬岛。

(1)下阕是怎样表现桃花的?请简要分析。

答:

(2)这首词表达了词人哪些思想感情?请简要概括。

答:

答案:(1)运用拟人手法,写桃花“自笑”,表现了桃花怡然自得之态;以深院之幽寂,衬托桃花之洒脱。

(2)①怀才不遇、前途茫然之感伤,羁旅他乡、知音难觅之孤苦,对故乡、亲人之思念。

23.阅读下面这首宋词,然后回答问题。

卖　花　声^①

张舜民

木叶下君山^②,空水漫漫,十分斟酒敛芳颜。不是渭城西去客^③,休唱阳关。

醉袖抚危栏,天淡云闲,何人此路得生还?回首夕阳红尽处,应是长安^④。

[注]①张舜民因赋诗讥讽边事,被谪监郴州茶盐酒税。在贬谪途中,词人过岳阳,登岳阳楼,远眺洞庭湖,写下这首《卖花声》。②君山:洞庭湖中的一个小岛,与岳阳楼遥遥相对。③渭城:治所在今陕西咸阳东北。唐朝诗人王维曾作《送元二使安西》。“渭城西去客”指奉命出使安西而西出阳关的元二。④长安:指北宋京都汴梁。

(1)一切景语皆情语,请简要赏析“木叶下君山,空水漫漫”。

答:

(2)下阕表达了词人哪些思想感情?请简要分析。

答:

答案:(1)这两句写词人登上岳阳楼,远眺洞庭湖,看见君山枯黄的树叶在飒飒秋风中纷纷飘落,烟波浩淼的洞庭湖上,水天相接,漫无际涯,描绘出一派萧索的暮秋景象,并将自己被贬异乡、无所归依的愁情编织在萧杀的秋色里。

(2)①词人登楼远眺,感慨这次去贬所不知能否活着回来,表达了对前途的担忧。②词人遥望京城,表达了对朝廷的无限眷念和难言的愤懑。

22.阅读下面这首宋词,然后回答问题。

撼　庭　秋

晏殊

别来音信千里,怅此情难寄。碧纱秋月,梧桐夜雨,几回无寐。

楼高目断,天遥云黯,只堪憔悴。念兰堂红烛,心长焰短,向人垂泪。

(1)请说明“碧纱秋月,梧桐夜雨,几回无寐”的含意。

答:

(2)“念兰堂红烛,心长焰短,向人垂泪”句使用了什么修辞手法?这样写烛有什么作用?

答:

答案:(1)抒情主人公在多少个夜晚难以入眠,或倚窗望月,或聆听雨打梧桐,来寄托相思。

(2)拟人。词人将红烛拟人化,表面写烛,实则写人。以“心长焰短”表示抒情主人公思念悠长但力不从心,以蜡烛向人垂泪表示抒情主人公备受思念折磨,内心难过。