（二）古代诗歌阅读(11分)

阅读下面古诗，完成14-15题。

折桂令•九日①

（元）张可久②

对青山强整乌纱。归雁横秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶。

人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。

【注】①九日：又称“重九”，即我国传统的农历九月初九，重阳节。②张可久：曾任典史等小吏，一生怀才不遇，时官时隐，仕途上很不得意，平生好遨游，足迹遍江南各地，晚年居杭州。此为张可久晚年之作。

14.对这首作品分析不恰当的两项是（5分）（ ）

A.面对已凋谢的黄花，连蜂蝶都要发愁，作者感叹：人生易老，好景不常，游子不要留恋他乡。

B.接下来，“翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶”三句，写尽了自己现在所居官场宴客场景的繁华热闹，采用了实写的手法。

C.七、八两句，“人老去西风白发，蝶愁来明日黄花” 是诗人有感于眼前之景，有思于今非昔比的境况而发出的深沉感慨。

D.前三句，写诗人登高时所见之景，“秋”“归雁”之意象传达出困倦游子对功名未就、仕途失意的烦躁。“强整乌纱”表现了作者怀才不遇的苦闷。

E.、综观全曲，一个“思”字贯穿全篇。语言清丽，对仗工整，清雅自然，具有典雅蕴藉之美，堪称元散曲中的精品。

15.作品末尾三句化用宋词人秦观的《满庭芳》的诗句“斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村”。表达情感颇具特色，请结合全曲作简要赏析。（6分）

14、BD

解析：B、“翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶”是作者回忆从前为官歌舞升平的欢乐景象。D项“秋”“归雁”之意象和“强整乌纱”的动作传达出困倦游子对家的思念。

15 、诗人在此以景结情，写出眼前的凄清景象之景：回首茫茫天涯，只见一抹斜阳，几只远飞的寒鸦。这是景语，又是情语；渲染了一种凄凉的气氛，有助于思乡主题的表达。

这既是实景，又是作者大半生人生路途的写照。苍凉微茫的景色，反映出诗人漂泊无依的情怀，倦客之心、思乡之情溢于笔端。

（二）古代诗歌阅读（10分）

阅读下面这首宋词，完成12-13题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

12.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”一句蕴含了怎样的思想感情？（5分）

13.词末“可怜白发生”一句凝聚着作者怎样的人生感慨？请做简要分析。（5分）

12. 13.作业14的拓展阅读一题

(二)古代诗歌阅读（共11分）

阅读下面两首宋词，完成8～9题。

pú sà 蛮

宋 王安石

数间茅屋闲临水，窄衫短帽垂杨里。花是去年红，吹开一夜风。

梢梢新月偃，午醉醒来晚。何物最关情，黄鹂三两声。

【注】①此词作于王安石所推新法遭到废除，落职出京卜居金陵半山时。

pú sà 蛮

宋 刘仙伦

东风去了秦楼畔，一川烟草无人管。芳树雨初晴，黄鹂三两声。

海棠花已谢，春事无多也。只有牡丹时，知他归不归。

8.王安石的《pú sà 蛮》描绘了一幅怎样的画面？如何表现画面的？请结合词句分析。（5分）

9.请结合词句分析两首《pú sà 蛮》中的“黄鹂三两声”在表情达意上的区别（6分）

8.（5分）答：王词中描绘了一幅春季山中的清隽秀丽、幽静、静谧的画面。数间茅屋靠近水边，诗人窄衫短帽站在垂杨里。一夕春风，吹开万紫千红，风光正似去年。酒醒梦回，陪伴诗人的只有月色，黄鹂的叫声最能牵动情感。（2分）

手法：视听结合：视觉，看到茅屋、垂杨、花红、新月的景象，听觉，听到黄鹂的叫声，视听结合，丰富画面，使画面有声有色。（3分）（手法2分，分析1分，视觉内容写不全，分析1分不给。）

9.（6分）答：区别：① 王词：何物最能牵动情怀，是黄鹂鸟的鸣叫声，诗人听到鸟鸣，看到茅屋、垂杨、花红、新月的景象，表现诗人在鸟语花香中的闲情逸趣，含蓄深沉地显示自己孤介傲岸、超尘拔俗的耿直人格／抒发诗人壮志难酬的忧愁。（结合注释）（情感答出2点即可得4分）

②、刘词：雨后初晴，树木格外美丽，时不时传来黄鹂鸟鸣叫，诗人听到鸟鸣，看到，满川烟雨无人管、花已谢的冷清、寂静的景象，引发诗人的伤春惜春之情／诗人的孤单寂寞之情（答出其中一点即可得2分）。

（二）古代诗歌阅读（9分）

阅读下面这首诗词，完成12～13题。

望江南·超然台作

苏 轼

春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。 寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。

【注释】①宋神宗熙宁七年秋，苏轼由杭州移守密州（今山东诸城）。次年八月，他命人修葺城北旧台，并由其弟苏辙题名曰“超然台”。故国，这里指四川眉山。②寒食：即寒食节，在清明节前一或二日。

12.下列对本词的理解和鉴赏，不正确的两项是 （5分） （ ） （ ）

A.词中斜柳、楼台、春水、春花、烟雨的暮春景象和烧新火、试新茶的细节，都围绕着“超然”二字展开。

B.上阕首句即点明了当时的季节特征，以比喻与拟人的修辞手法，生动地状写出柳枝随风轻拂、婀娜动人的姿态。

C.“半壕春水一城花”“烟雨暗千家”表现了密州城的满城春色，作者善于抓住景物特征，色彩对比，明暗相衬。

D.“试上”二字直接点明作者登台望远的场景，其中“试”字含蓄地透露作者暂得清闲的愉悦心境，引起下阕的抒情。

E.全词意境清丽，上阕重在写景，下阕重在抒情，情由景发，情景交融；语言质朴无华，但见其婉约之风。

13.作者酒醒后为何咨嗟?全词抒发了作者什么样的感情？（4分）

12.B、D（B.没有用比喻。D.“暂得清闲的愉悦心境”错，应是“思归而不得的忧愁”。）（B 2分， D 3分）

13.①因为寒食后，马上就是清明节，是为亲人扫墓的日子，然而此刻他远在密州，无法回乡祭祖，于是借酒消愁，酒醒后只得咨嗟。（2分）②感情：思乡之情和超然达观之情，（1分）诗人思归不得，姑且试煎新采的春茶，趁着人还未老，开怀畅饮，尽情吟诗。（1分）

(二)古代诗歌阅读（11 分）

阅读下面这首宋词，完成14—15题

八声甘州

柳 永

对潇潇、暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。

不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留。想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我、倚阑干处，正恁凝愁。

14.下列各项中表述不当的两项是（5分）（ ）（ ）

A.、开头两句写雨后江天，澄澈如洗。“渐霜风”三句写风紧日斜之境，凄寂可伤，在深秋萧瑟廖廓的景象中表现情怀。

B.、“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”三句，极有表现力，这三句由远而近地描绘了雨后深秋的暮景，抒发了游子时光流逝、人生短暂的悲叹，情景交融，其气象宏阔，境界高远雄浑，笔力苍劲。

C.、“惟有”两句写的是短暂与永恒、变与不变这令人思索的宇宙人生哲理，“无语”乃“无情”，蕴含了百感交集的复杂心理。

D.、“是处”两句，词意苍莽悲壮、细致沉思，由仰观而转至俯察，又见处处皆是一片凋落景象。“休”字寓有无穷的感慨愁恨。

E.、该词融写景、抒情为一体，使用了细节描写，语言雄健绮丽。通过描写羁旅行役之苦，表达了强烈的思归情绪，语浅而情深。

15.本首词下片主要使用了哪一种表现手法，请结合下片词句进行赏析。（6分）

15、B E         (游子的孤独、凄凉的满怀愁绪)、（“语言雄健绮丽”错误。）

16、（总写）虚实结合的手法。（1分）

    （分写一）1、“登高临远望故乡，倚阑干处正凝愁”是实写，写词人自己登楼望向家的方向。（2分）

（分写二）2、一个“想”字，由实而虚，推己及人，写故园之闺中人，此时也应该是登楼望远，伫盼游子归来。（1分）

（分写三）3、她“妆楼颙望”，望穿秋水之际，对游子的迟迟不归生出怨恨。便把本来的独望变成了双方关山远隔的千里相望，更显归思之切。（2分）

10.阅读下面一首词，然后回答问题。

江城子·观别

元好问

旗亭谁唱渭城诗？酒盈卮，两相思。万古垂杨，都是折残枝。旧见青山青似染。缘底事，淡无姿。

情缘不到木肠儿。鬓成丝，更须辞。只恨芙蓉、秋露冷胭脂。为问世间离别泪，何日是、滴休时？

（1）“旧见青山青似染。缘底事，淡无姿。”一句颇妙，它运用了怎样的表达技巧？试简析。（5分）

（2）李渔《窥词管见》中说：“作词料不过情景二字……说得情出，写得景明，即是好词。”试据此简要分析这首词。（5分）

10.【答案】（1）拟人手法，因为诗人之情感伤，故其笔下之景也就失色（淡无姿）了；比喻手法，说原来青山的青色仿佛是被染上去一样；衬托手法，哀情（离别的痛苦）与哀景（无姿青山）相互映衬。（5分）

【命题立意】本题考查赏析诗歌中的表达技巧，能力层级为D（鉴赏评价）。

【解析】回答表达技巧题，要考虑修辞、表达方式（古诗一般是描写、抒情）、表现手法，特别要注意景与情，或景情相生、相融，或乐景写哀情，或哀景写哀情，要细加分辨。

【答案】（2 ）“说得情出”就是情感分明，从王维的送别诗说起，一直到“两相思”，又说现在岂须再作伤别，最后追问人世间离别的泪水哪天停滴呢。离别之情、同情之情流露在诗句中。“写得景明”：“旗亭”是喝酒送别之地，“垂杨”“折残枝”是挽留、惜别的场景，“青山”“淡无姿”是因离别而失色的眼前景，“芙蓉、秋露冷胭脂”是为离别作渲染、烘托之景。这些景中寄寓真情。（5分）

【命题立意】本题主要考查赏析诗歌的思想内容，能力层级为D（鉴赏评价）。

【解析】此题实际上就是结合诗句阐释李渔的评论，把“情”一一找出，把“景”如何衬情的逐点写出即可。

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首词，完成14～15题。

临江仙 冯延巳

秣陵①江上多离别，雨晴芳草烟深。路遥人去马嘶沉。青帘斜挂，新柳万枝金。

隔江何处吹横笛？沙头惊起双禽。徘徊一晌②几般心。天长烟远，凝恨独沾襟。

[注]①秣陵：今南京，旧称金陵，后更名为秣陵。②一晌：很短的时间。

12.下列对本词的理解与赏析最恰当的两项是： （ ）（ ） （5分）

A.冯延巳的词继承花间词的传统，以富艳精雕的意象来表达缠绵的情致，如以对“雨晴芳草烟深”“天长烟远”等局部细景的雕琢来烘托离人的缱绻情怀。

B.“路遥人去马嘶沉”写出了离人去远，人影不见，马嘶不闻，从视觉和听觉两方面表现空间距离之远、凝望时间之长，表达了分手后眷恋徘徊的情意。

C.“沙头惊起双禽”中“惊”不仅指水边的禽鸟被笛声惊飞，还指主人公被惊吓，埋怨吹笛人不解自己心中愁怨，把自己从与意中人相会的美梦中惊醒。

D.“徘徊一晌几般心”写出了主人公情感的复杂变化，他叹惋与意中人天各一方，哀怜自己孤独寞，更从“一晌”中悟到时光匆匆、生命无常的道理。

E.、全词最后定格于“凝恨独沾巾”的主人公形象，离索之情、惜别之恨郁凝于心，无以宣泄，唯终日泪湿衣襟，词人在篇末简笔画像，留给读者无限遐思。

13.请比较“青帘斜挂，新柳万枝金”和“杨柳岸，晓风残月”的异同。（6分）

12.【理解赏析】（5分）B.E(A项，冯延巳虽继承了花间词传统，题材较狭窄，但词风被王国维评为“深美闳约”，善于用大境写柔情，空间境界阔大，如“天长烟远”意境开阔，并不是局部细景的雕琢。C项，“惊”字并非指笛声将送别之人吓了一跳、从美梦申惊醒，而是从满腔愁绪中惊醒。且“禽”被惊飞犹成双成对，离散的人却天各一方，人不如鸟，更增离人心头愁苦。D项，“一晌”指时间之短暂，该句表达的是在短暂时间内感情变化剧烈。对时间、生命无常的感悟并无依据。）

    [5分。答对一项给2分，答对两项给5分；多选不给分。]

13.【分析鉴赏】（6分）

    相同点是两句都借“柳”的形象来表达惜别留恋之情。不同点是，冯词描绘了春光中万枝新柳闪烁金光的鲜丽春景，以乐景写衷情，倍显主人公离索惜别的愁情；柳词描绘了晓风残月下杨柳岸清冷萧索的秋景，渲染了离别后的寂寞相思之意。  [6分。相同点2分，不同点各2分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。]

（二）古代诗歌阅读（10分）

阅读下面这首词，完成14—15题。(10分)

少年游

柳永

长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。夕阳鸟外，秋风原上，目断四天垂。

归云一去无踪迹，何处是前期？狎兴生疏，酒徒萧索，不似去年时。

【注】前期：以前的期约。 狎兴：狂放游乐的兴致。

14.下列理解和赏析，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）

A.这首词由秋日中的长安古道起笔，低沉伤感，为全词蒙上了一层愁绪。

B.“夕阳”至“目断四天垂”三句，绘出一幅空阔寥落的茫茫秋野之景。

C.“归云”乃作者自喻，“一去无踪迹”表现其归隐的洒脱和胸襟的豁达。

D.“不似少年时”，含有作者对过去时光的怀念和对眼下处境的失意之情。

E.全词语言绚丽飘逸，描写细腻，营造出一种低沉萧瑟又冲淡清新的意境。

15. “高柳乱蝉嘶”一句中“乱”字用得妙，请结合全词，分析其妙在何处？ (5分)

14. CE[C项“归隐的洒脱和胸襟的豁达”与原作情调不合 E“语言绚丽飘逸”不当，本词采用白描手法，语言不事雕琢。

15.“蝉嘶”之前加一“乱”字,表现蝉声纷乱。（1分）这纷乱的蝉嘶,配以日暮、寒风、茫茫荒野,以及易令人产生离愁别绪的“柳”,构成了萧瑟凄凉的景象。（2分）由蝉声“乱”更引出词人内心的纷扰烦乱“前期”,的渺茫、昔日欢乐的不可复得等愁绪令词人难以安适。（2分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首宋词，完成14~15题。

四犯令

【宋】侯寘

月破轻云天淡注，夜悄花无语。莫听《阳关》牵离绪。拼酩酊，花深处。

明日江郊芳草路，春逐行人去。不似荼蘼开独步，能着意，留春住。

14.下列对这首宋词分析鉴赏不正确的两项是（5分）

A.这首词先用写意手法疏笔勾勒夜景：轻风微抚云朵，月儿穿过云层，天淡如水，月光似银，呈现出一片朦胧恬淡的景色。

B.“夜悄花无语”，进一步将景与情交织在一起，“悄”，点明了夜深人静，“花无语”以花喻人，直接写出了离人的愁绪。

C.“拼酩酊，花深处。”入木三分地刻画出人物因无法摆脱离愁而独对花丛痛饮的状态，透露出无法慰藉的痛苦和无可告语的悲哀。

D.“莫听《阳关》”中的“《阳关》”指“《阳关三叠》”，这句诗反映了离人不被《阳关三叠》所表现的悲凄情调所影响，能旷达地看待离别的情怀。

E.这首词写景抒情，虚实结合，重点通过对人物心理感受的细致描绘，曲折委婉地写出离人真挚而沉重的情感。

15.请对词下片中“明日江郊芳草路，春逐行人去”两句加以分析鉴赏。（6分）

14.（1）BD（B项3分，“直接写出”错，应该是“委婉抒发”。D项2分，“离人不被《阳关三叠》的所表现悲凄情调所影响，能旷达地看待离别的情怀”错，“莫听《阳关》”句是自我劝慰，其实更深沉地表达了离人内心的痛苦。）

15.这两句运用了想象和拟人手法，以虚写实。（2分；“想象”“拟人”“以虚写实”均可得1分）作者推想别后的情景，以“芳草”意象写绵绵离愁，并把春天拟人化；明明是行人踏着芳草路远远离去，作者却想象是芳草追逐行人的脚步远去；明明是人已远行而芳草依旧，却想象成是人走春尽。（2分；分号前后三点答对两点即2分）这样写用语新奇，别出心裁，意蕴深厚，耐人回味，把浓浓的离愁别绪表达得更加形象具体。（2分；“用语新奇，别出心裁”1分；“意蕴深厚，耐人回味”1分。）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首诗歌，完成14—15题。

水调歌头 赋三门津

金·元好问

黄河九天上，人鬼^①瞰重关。长风怒卷高浪，飞洒日光寒。峻似吕梁干仞，壮似钱塘八月，直下洗尘寰。万象入横溃，依旧一峰^②闲。

仰危巢，双鹄过，杳难攀。人间此险何用，万古秘神奸。不用燃犀下照，未必饮飞强射，有力障狂澜。唤取骑鲸客^③，挝鼓过银山。

【注】①人鬼：指三峡中的南鬼门和北入门。②一峰：指黄河中的砥柱山。③骑鲸客：指李白。陆游《长歌行》：“人生不作安期生，醉入东海骑长鲸。”李东阳《李太白》：“人间未有飞腾地，老去骑鲸却上天。”

14.下列对本词的理解，不正确的两项是（5分）（ ）

A.本词起首句“黄河九天上”与李白诗“黄河之水天上来”所造之境极为相似。其后三句，写黄河之长、黄河之险。

B.“峻似吕梁千仞，壮似钱塘八月”连用两个比喻，形象具体地描绘出黄河水浪之高，高过千仞；水浪之急，可比钱塘怒潮。高险，壮观，形神兼备。

C.“仰危巢，双鹄过，杳难攀”三句，反用苏轼《后赤壁赋》“攀栖鹘之危巢”句意，其中“危”即“危险”之意，可谓一字传神，突出了砥柱山之高峻艰险。

D.上阕写景按空间方位顺序：由近及远，从低到高，富有层次。描写方法：虚实结合，动静掩衬，相映成趣。

E.就全词而言，写景、抒情、议论融为一体。诗人既写出了三门津雄险的气势，又融进了自己的人生体验；景物雄伟壮阔，感慨亦激愤难平。

15.词的下阕最后两句表达了词人怎样的情感？是怎样表达的？请简要分析。（6分）

14.CD

15.词人借用典故，表达那不可抑制的昂扬向上、积极进取的壮志豪情。三门津奇伟峻壮，险恶无比，作者借“骑鲸客”的典故表达只有唤取像李白那样漫游江海的骑鲸豪客，才能击着鼓，稳渡波涛如银山般叠起的三门津水。笔酣墨饱，纵抒豪情。

译文    黄河之水似乎是从天上而来，黄河之险让人鬼都要俯瞰而欲过不敢。大风起时，波涛汹涌，怒浪滔天，飘飞的浪花在阳光下闪闪发亮。黄河水所掀起的水浪高过那吕梁山，水浪声势之状可比那八月的钱塘潮，横空之下，一洗尘寰。黄河水浪冲斥万象，但是中流的砥柱山面对滔天巨浪，却依旧气定神闲。
砥柱山之高峻，如那危巢，难以攀援。人间有这样的险处有何用呢？原来是为了测辨忠奸。无须“燃犀下照”看水下美景，也不必像做飞用力拉弓，便可力挽狂澜。呼唤那个骑鲸客，击着鼓飞过银山。

鉴赏     作者：佚名

这是一首赋写三门峡雄险气势的词篇。在历史上，三门峡以其奇伟险壮而名世，吸引着无数骚人墨客赋[3b1ac08a6a6d3df1.gif]为文，留下了不少名篇佳制。元氏此作，笔力雄放，气势纵横，想象丰富，实为历代咏三门峡作品中难得的名篇。

　　起首一句，与李白诗“黄河之水天上来”所造之境极为相似。就视觉而言，诗人眼中的黄河水当是由远至近，从高到低，自九天之上飞泻而下；汹涌澎湃、奔流不息的水流给人心理上造成强烈的震荡，形成极大的反差，具有惊心动魄的艺术效果。而在“黄河九天上”之后，又紧接以“人鬼瞰重关”一句，是说河水俯瞰着人鬼重关。由仰视而俯瞰，由远而及近，物象也由模糊而趋具体。这两句把黄河水收束到三门峡中，使景物落到实处；虽未见一“险”字，但已险象环生。由于有了这两句交代，“长风怒卷高浪，飞洒日光寒”也就水到渠成。河流落差极大，峡水极深，关隘重重，必然造成世所罕见的奇观，自然会有长风高浪，一定形成“怒卷”之势。而在长风巨浪下，水花四溅，水汽氤氲，使得本来给人以温暖的日光也显得寒气森森。这不仅仅是诗人的感觉，也的确是天设地造的自然奇观。以上四句，诗人挥如椽巨笔，挟风带浪，创造了一种雄奇而迷人的境界，极现一个“险”字。至此，诗人仍觉意犹未尽，又连用两个比喻：“峻似吕梁千仞，壮似钱塘八月。”吕梁山，在今山西省离石县东北，山势奇险，是晋西高原的骨干。《列子·黄帝》篇云：“孔子观于吕梁，悬水三十仞，流沫三十里，鼋鼍鱼鳖之所不能游也。”三门峡距吕梁山较近，其险峻处相类。如果说这是诗人就近取譬的话，那么用钱塘江八月来潮时的雄壮气势来比三门峡水流之急，则为远喻。此二景，一北一南，皆以雄奇名世，用来比喻三门峡，是再恰切不过的了；再加冠以“峻”、“壮”二字，来明言三门峡之奇险壮阔，可谓淋漓尽致。这两句贴切的比喻，既丰富了全词的内容，又为读者打开了一个驰骋想象的艺术洞天。接着，词人又收以“直下洗尘寰”一句，则更加突出了黄河水的凌空直下，具有冲洗整个人世间的豪壮气概。“万象入横溃，依旧一峰闲。”前句仍接前面所蓄之势，言黄河水势之大，笔势奇横；后句却一顿而转，写三门峡中砥柱山之稳，笔锋骤敛。一动一静，相映成趣。由开篇而来的脱缰野马般的气势，顿然收住，闲和平稳。

下阕笔势虽由敛而舒，但基调却由豪壮激荡变为郁勃不平。“仰危巢，双鹄过，杳难攀”三句，紧接上阕末尾“依旧一峰闲”而来，写砥柱山上除了鸟儿在上面筑巢，天鹅从那里飞过外，从来人迹罕至，难以攀登。一“仰”字，既抬起气势，又转移视角。从“人间此险何用，万古秘神奸”以下，全词由写景转为抒发感慨。这两句是表达人世间要这等险要之地也没有什么派上用场，自古以来，无非是为作怪的鬼神提供场所罢了。“不用燃犀下照，未必做飞强射，有力障狂澜。”前两句分别用了两个典故。“燃犀下照”，指《晋书·温峤传》所载，温峤“至牛渚矶，水深不可测。

世云其下多怪物，峤遂燃犀角而照之。须臾，见水族复灭，奇形异状或乘马车著赤衣者”。后指洞察奸邪。“佽飞”，是汉武帝时官名，掌管弋射鸟兽，这里取其轻疾善射之意。在诗人看来，燃犀洞察妖物的温峤也好，轻疾善射的做飞也好，都用不着。因为，他们都未必能挽狂澜于既倒。那么，能“力障狂澜”就只有那岿然不动的砥柱山。“唤取骑鲸客，挝鼓过银山。”则又说，只有那漫游江海的骑鲸豪客，才能击着鼓，稳渡波涛如银山般叠起的三门峡水。笔酣墨饱，纵抒豪情。

此词纯以气势胜。上片多写景，下片多抒情、议论。但就全词而言，写景、抒情、议论又融为一体；诗人既写出了三门峡雄险的气势，又融进了自己的人生体验；景物雄伟壮阔，感慨亦激愤难平。