14.阅读下面诗词，完成题目。（8分）

　 蝴蝶儿 【五代】张泌

蝴蝶儿，晚春时。阿娇①初著淡黄衣，倚窗学画伊②。

还似花间见，双双对对飞。无端和泪拭胭脂，惹教双翅垂。　

咏蝴蝶 【北宋】谢逸

桃红李白一番新，对舞花前亦可人。才遇东来又西去，片时游遍满园春。

【注】①阿娇：汉武帝陈皇后小名阿娇，此处借指少女。②伊：第三人称代词，词中指蝴蝶。
（1）两个作品都刻画了“蝴蝶”的形象，两个形象有何不同？（4分）
答：____________________________________（

2）前人评张泌《蝴蝶儿》写法新颖，能收到不以言传而以意会之效。试结合全词谈谈理解。（4分）
答：_______________________________

题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-08 06:09:47 免费下载:《湖北省襄阳五中2015届高三5月模拟考试语文试卷（一）》Word试卷

14.阅读下面诗词，完成题目。（8分）

　 蝴蝶儿 【五代】张泌

蝴蝶儿，晚春时。阿娇①初著淡黄衣，倚窗学画伊②。

还似花间见，双双对对飞。无端和泪拭胭脂，惹教双翅垂。　

咏蝴蝶 【北宋】谢逸

桃红李白一番新，对舞花前亦可人。才遇东来又西去，片时游遍满园春。

【注】①阿娇：汉武帝陈皇后小名阿娇，此处借指少女。②伊：第三人称代词，词中指蝴蝶。
（1）两个作品都刻画了“蝴蝶”的形象，两个形象有何不同？（4分）
答：____________________________________（

2）前人评张泌《蝴蝶儿》写法新颖，能收到不以言传而以意会之效。试结合全词谈谈理解。（4分）
答：_______________________________

本题关键词:阅读训练,阅读中枢,阅读新知法,小儿阅读障碍,阅读理解策略,表面抗原成分,木蝴蝶,蝴蝶树,石蝴蝶,蝴蝶花;