(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首诗,然后回答8—9题。

浣溪沙·红蓼渡头秋正雨

薛昭蕴

红蓼渡头秋正雨,印沙鸥迹自成行,整鬟飘袖野风香。
 不语含嚬①深浦里,几回愁煞棹船郎,燕归帆尽水茫茫。

[注释]①嚬,也作“颦”。

8.词的上片描绘了一幅怎样的画面?作者是如何描绘的?(5分)

9.评论者认为结尾一句“情景俱佳”,请简要赏析。(6分)

题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-08 06:09:04 免费下载:《辽宁省2016届高三上学期五校协作体期初考试语文试卷》Word试卷

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首诗,然后回答8—9题。

浣溪沙·红蓼渡头秋正雨

薛昭蕴

红蓼渡头秋正雨,印沙鸥迹自成行,整鬟飘袖野风香。
 不语含嚬①深浦里,几回愁煞棹船郎,燕归帆尽水茫茫。

[注释]①嚬,也作“颦”。

8.词的上片描绘了一幅怎样的画面?作者是如何描绘的?(5分)

9.评论者认为结尾一句“情景俱佳”,请简要赏析。(6分)

(二)古代诗歌阅读(11分)    阅读下面这首诗,然后回答8—9题。    浣溪沙·红蓼渡头秋正雨    薛昭蕴    红蓼渡头秋正雨,印沙鸥迹自成行,整鬟飘

本题关键词:阅读训练,阅读中枢,阅读新知法,小儿阅读障碍,阅读理解策略,金标数码定量阅读仪,红辣蓼,天然免疫应答分子,阅览室,额下回后部;

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