(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首宋词,完成8~9题。

浣 溪 沙

苏 轼

软草平莎①过雨新,轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕②身?

日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰。使君③元是此中人。

注释:①莎,指莎草,多年生草木。②耦耕,两人各持一耜(sì,古时农具)并肩而耕。③使君,指作者自己。

8.这首词表达了诗人什么样的思想感情?请结合诗句作简要分析。(5分)

9.词的下阕用了哪些表现手法?请结合诗句作简要分析。(6分)

题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-08 06:08:56 免费下载:《湖南省益阳市箴言中学2016届高三上学期第二次模拟考试 语文》Word试卷

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首宋词,完成8~9题。

浣 溪 沙

苏 轼

软草平莎①过雨新,轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕②身?

日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰。使君③元是此中人。

注释:①莎,指莎草,多年生草木。②耦耕,两人各持一耜(sì,古时农具)并肩而耕。③使君,指作者自己。

8.这首词表达了诗人什么样的思想感情?请结合诗句作简要分析。(5分)

9.词的下阕用了哪些表现手法?请结合诗句作简要分析。(6分)

(二)古代诗歌阅读(11分)    阅读下面这首宋词,完成8~9题。    浣 溪 沙    苏  轼    软草平莎①过雨新,轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕②身

本题关键词:阅读训练,阅读中枢,阅读新知法,小儿阅读障碍,阅读理解策略,金标数码定量阅读仪,宋丹溪,阅览室,审阅报告,阅微草堂;

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