中考临近了，同学们风雨无阻，积极备考，于是出现了“教室外狂风暴雨，雷声大作；教室内热火朝天，书声朗朗”的动人景观．这里的“雷声大作”与“书声朗朗”都指的是声音特征中的（　　）

A:响度 B:音调 C:音色 D:频率

给下列加点字注音或根据拼音写汉字

亲爱的同学们，我们迈进了中学已三个月了。在这片沃（ ）土上，我们眺望繁星漫天，凝眸( )夕阳余辉；líng( )听悦耳的朗朗书声，醉心bān( )斓的文学风景。在这片沃土上，我们与贾里交朋友，向于漪老师学习……让我们爱上语文，播撒希望。

wò   móu  聆  斑

读下面一段文字，根据提示填写拼音或汉字

亲爱的同学们，我们迈进了中学已三个月了。在这片沃（ ）土上，我们眺望繁星漫天，凝眸（ ）夕阳余辉；líng（ ）听悦耳的朗朗书声，醉心bān（ ）斓的文学风景。在这片沃土上，我们与贾里交朋友，向田晓菲学习……让我们爱上语文，播撒希望。

wò   móu  聆  斑

仿写句子（2分）

慈善家说：“安居乐业，每个人都有温暖的家就是美，一种人性的美。”老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”

仿写：

 学生说:勤奋学习,坚持不懈就是美,一种执着追求的美。母亲说：“欢声脆脆、可爱活泼的孩子就是美，一种期待成长的美。”清洁工人说：“干干净净、空气清新的环境就是美，一种劳动的美。”

仿写。（4分）

美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。（3 分）

例句① ：老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”

例句② ：旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美，一种自然的美。”

答：

仿写。（4分）

答案举例：

农民说：“麦浪滚滚，硕果累累的秋天就是美，一中丰裕富饶的美。”

游客说：“鸟语花香，绿树成荫的黔南第一山就是美，一种自然的美。”

每天清晨我们进入校园就会听到朗朗的读书声，声音是由　 　传播的，由远及近，声音的　 　（选填“音调”、“响度”和“音色”）发生变化.耳朵贴着教室墙壁感觉声音更加清晰、明显，说明 　 　（选填“固”、“液”或“气”）体也可以传声，且效果更好.

空气；响度；固.

每天清晨我们进入校园就会听到朗朗的读书声，声音是由 传播的,由远及近，声音的 （选填“音调”、“响度”和“音色”）发生变化。耳朵贴着教室墙壁感觉声音更加清晰、明显，说明 _（选填“固”、“液”或“气”） 体也可以传声,且效果更好。

空气   响度    固

语言运用题

把下列句子组成前后衔接，意思完整的一段话。 （只写句子序号）

①在阅读当中我们要提倡朗诵，其中包括那些成为千古绝唱的诗词和文章。

②时代在不断发展，但有许多好的东西是不能丢弃的。

③我们要大声疾呼建立一个阅读型的社会。

④大拇指是代替不了我们的喉咙的。

⑤阅读特别是朗读将使我们的大脑变得更加健全和完善。

⑥过去我们经常用书声朗朗来形容我们的校园，现在我们的校园变得沉寂起来了，已经听不到读书声了。

序号：　　　　　　　　　　　　　　　 　

②⑥④③①⑤。

本题集连贯得体排序为一体，故应注意几点：①围绕中心去组织句序；②叙述角度要一致，即叙述角度一致；③结构协调，这里所说的结构协调一致，既包含句子之间的结构协调，又包含一个句子内部的结构协调一致；④句子之间连贯需要逻辑关系，寻求合理的组合顺序，关注前后照应等。因此，解答本题首先抓住中心句②，然后，将其它6句由过去到现在再到作用的顺序排列。

【标签】

加线字的字形全错的一组是：

A: 苍海桑田 以逸代劳 渡过难关 要言不繁 B: 因噎废食 破釜沉舟 不卑不亢 涣然一新 C: 惊慌失措 继往不咎 唇枪舌剑 娇揉造作 D: 不径而走 能源篑缺 书声朗朗 再接再励