受学生欢迎的教师特征有（）

A:幽默 B:善解人意 C:宽容 D:以上答案都对 E:分级管理

音响调音员提高自己业务水平的必由之路是（）。

A:前仆后继、举止大方 B:活泼热情、善解人意 C:虚心求教、努力学习 D:善解人意、谈吐文雅

在交往中，善解人意的人常常被认为是文明守礼的人，请问你怎样理解？

音响调音员提高自己业务水平的必有之路是 （ ）。

A:前仆后继， 举止大方 B:活泼热情， 善解人意 C:虚心求教，努力学习 D:善解人意，谈吐文雅

下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是

A:差chā 差错 误差 差强人意 差可告慰 B:解jiě 解决 押解 浑身解数 不求甚解 C:塞sè 堵塞 边塞 闭目塞听 敷衍塞责 D:提tí 提炼 提防 提纲挈领 耳提面命

下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全部相同的一组是( )

A:差cｈā 差错 误差 差强人意 差可告慰 B:解ｊｉě 解决 押解 浑身解数 不求甚解 C:塞ｓè 堵塞 边塞 闭目塞听 敷衍塞责 D:提ｔí 提炼 提防 提纲挈领 耳提面命

下列各组词语中加点的字的读音，与注音全相同的一组是 （　　）

A:差chā 差错 误差 差强人意 差可告慰 B:解jiě 解决 押解 浑身解数 不求甚解 C:塞sè 堵塞 边塞 闭目塞听 敷衍塞责 D:提tí 提炼 提防 提纲挈领 耳提面命

下列各组词语中加点字的读音与所给读音全部相同的一组是（ ）。

A:模（mú） 模具 模子 装模作样 模棱两可 B:差（chā） 差池 差别 差可告慰 差强人意 C:弄（nòng） 弄权 里弄 弄假成真 弄巧成拙 D:解（jiě） 解决 押解 浑身解数 不求甚解

下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全部相同的一组是（ ）

A: 差chā 差错 误差 差强人意 差可告慰 B: 解jiě 解决 押解 浑身解数 不求甚解 C: 塞sè 堵塞 边塞 闭目塞听 敷衍塞责 D: 提tí 提炼 提防 提纲挈领 耳提面命