阅读《曹刿论战》(节选)和《子鱼论战》(节选)，完成1—5题。
[甲]
十年春，齐师伐我。公将战。曾刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙。未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也.必以信.”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
[乙]
宋公及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既①济。司马②曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。国人皆咎公。公日：“君子不重③伤，不禽二毛④。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽__之馀⑤，不鼓不成列。”
子鱼曰：“君未知战。勍敌⑥之人，隘而不列，天赞我也。阻而鼓之，不亦可乎?犹有惧焉。且令之勍者，皆吾敌也。虽及胡耉⑦，获则取之，何有于二毛? 明耻、教战，求杀敌也。伤未及死，如何勿重? 若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服焉。三军以利用也，金鼓以声气也。利而用之，阻隘可也。声盛致志，鼓儳⑧可也。”
【注释】①既：尽。 ②司马：统帅军队的高级长官，指子鱼。 ③重(chóng)：重复，再次。④二毛：头发斑白的人。 ⑤__之馀：__者的后代。宋襄公是商朝的后代，商亡于周。⑥勍(qíng)敌：强敌。 ⑦胡耉(gǒu)：很老的人。 ⑧儳(chán)：杂乱不整齐，此指不成阵势的军队。
1.解释加点词在文中的意思。
(1)弗敢专也( ) (2)忠之属也( )
(3)遂逐齐师( ) (4)阻而鼓之( )
2.翻译下面句子。
小大之狱，虽不能察，必以情。
3.曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。战前鲁庄公的“鄙”表现在哪里?请用自己的话概括回答。
4.造成长勺之战和泓水之战不同结局的根本原因是什么?
5.曹刿和子鱼在作战思想上有什么相同之处?请结合选文内容简要回答。
1.(1)独占 (2)尽力做好本分的事 (3)追赶，追击(d)击鼓 (进军)
2. 大大小小的案件，我虽然不能一一了解清楚，也一定根据实情来处理。
3.战前鲁庄公的“鄙”表现在把战争取胜的希望寄托在贵族的拥护和神灵的保佑上。
4.长勺之战胜利的根本原因在于鲁庄公取信于民，并能听从曹刿的指导；泓水之战失败的根本原因在于宋襄公自以为是，不接受子鱼的正确意见。(意思对即可)
5.不设统一答案。示例：相同之处是两人都重视观察敌情，善于捕捉有利战机机。曹刿选择“齐人三鼓”后的时机发动进攻：子鱼主张“其未既济”的时机发动进攻。
山东东营
（甲）公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
——《曹刿论战》
（乙）宋公及楚人战于泓①。宋人既成列，楚人未既济。司马②曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈③而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。
国人皆咎公。公曰：“君子不重伤，不禽二毛④。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽__之余，不鼓不成列。”子鱼曰：“君未知战。勍⑤敌之人，隘而不列，天赞我也。阻而鼓之，不亦可乎？犹有惧焉！且今之勍者，皆我敌也。虽及胡耇，获则取之，何有于二毛！明耻教战，求杀敌也。伤未及死，如何勿重？若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服焉。三军以利用也，金鼓以声气也。利而用之，阻隘可也；声盛致志，鼓儳⑥可也。”
──《左传•僖公二十二年》
注释：①宋公：宋襄公。泓：泓水。②司马：统帅军队的高级长官，此指子鱼。 ③陈：同“阵”，此处意为摆好阵势。④禽：通“擒”。二毛：头发斑白的人。⑤勍（ｑínｇ）：强而有力。⑥儳（cｈán）：杂乱不整齐，此指不成阵势的军队。
1.解释下列句中加点的词。
①一鼓作气，再而衰，三而竭。 ②公伤股，门官歼焉。
③君子不重伤，不禽二毛。 ④古之为军也，不以阻隘也。
2.翻译下面的句子。
爱其二毛，则如服焉。
3.从军事指挥的角度来看，造成两场战争不同结局的具体原因分别是什么？
4.概括说明两文在写作目的或写法上的相同之处
1.答案：①鼓：击鼓进军 ②歼：被杀死 ③重：再次 ④以：凭，靠
2.答案：怜悯年老的敌人，就如同屈服于敌人。
3.答案示例：长勺之战中曹刿巧用战术，造成士气的彼消我长，并审时度势，抓住有利战机，取得胜利。泓之战中宋公恪守“君子”和古人规则，不听劝告，丧失有利战机，以致战败。
4.答案示例：
写作目的一：两文写作目的在于表明要取得战争胜利就需要灵活运用战略战术、善于把握有利战机。
写作目的二：两文写作目的均不在于再现战争的场面经过，而在于揭示战争成败的因果关系。
（二）
（甲）公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
——《曹刿论战》
（乙）宋公及楚人战于泓①。宋人既成列，楚人未既济。司马②曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈③而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。
国人皆咎公。公曰：“君子不重伤，不禽二毛④。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽__之余，不鼓不成列。”子鱼曰：“君未知战。勍⑤敌之人，隘而不列，天赞我也。阻而鼓之，不亦可乎？犹有惧焉！且今之勍者，皆我敌也。虽及胡耇，获则取之，何有于二毛！明耻教战，求杀敌也。伤未及死，如何勿重？若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服焉。三军以利用也，金鼓以声气也。利而用之，阻隘可也；声盛致志，鼓儳⑥可也。”
──《左传•僖公二十二年》
注释：①宋公：宋襄公。泓：泓水。②司马：统帅军队的高级长官，此指子鱼。 ③陈：同“阵”，此处意为摆好阵势。④禽：通“擒”。二毛：头发斑白的人。⑤勍（ｑínｇ）：强而有力。⑥儳（cｈán）：杂乱不整齐，此指不成阵势的军队。
1解释下列句中加点的词。
①一鼓作气，再而衰，三而竭。 ②公伤股，门官歼焉。
③君子不重伤，不禽二毛。 ④古之为军也，不以阻隘也。
2.翻译下面的句子。
爱其二毛，则如服焉。
3.从军事指挥的角度来看，造成两场战争不同结局的具体原因分别是什么？
4.概括说明两文在写作目的或写法上的相同之处。
1.答案：①鼓：击鼓进军 ②歼：被杀死 ③重：再次 ④以：凭，靠
2.答案：怜悯年老的敌人，就如同屈服于敌人。
3.答案示例：长勺之战中曹刿巧用战术，造成士气的彼消我长，并审时度势，抓住有利战机，取得胜利。泓之战中宋公恪守“君子”和古人规则，不听劝告，丧失有利战机，以致战败。
4.答案示例：
写作目的一：两文写作目的在于表明要取得战争胜利就需要灵活运用战略战术、善于把握有利战机。
写作目的二：两文写作目的均不在于再现战争的场面经过，而在于揭示战争成败的因果关系。
写法一：两文都紧扣中心精心剪裁。详写论战，略写战争经过，有力地突出了写作意旨。
写法二：都运用了衬托。用鲁庄公的无知浅陋衬托曹刿的足智多谋；用子鱼的随机应变、杀伐决断衬托宋公的墨守成规、自以为是（或以子鱼的急功近利衬托宋公的尊礼守信、远见卓识）。
下列选项中加点字的读音无误的一项是：( )
A:花钿（diàn） 玉扃（jiōng） 布衾（qīng） 凝睇（dì） 渌水荡漾（lù） B:谦逊（xùn） 兰橑（lǎo） 擗开（pǐ） 踯躇（zhí） 切中肯綮（qìng） C:绸缪（móu） 扁舟（piān） 霰雪（xiàn） 扉页（fěi） 妃嫔媵嫱（yìng） D:碣石（jié） 聒噪（guō） 戏谑（nuè） 创伤（chuāng） 兔起鹘落（hú）
下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是
A:罗绮(qǐ) 粗糙(cāo) 不足齿数(shù) 如椽(chuán)大笔 B:衬(chèn)托 酒坊(fáng) 博闻强识(zhì) 洁身自好(hào) C:中(zhòng)风 棱(1éng)角 令人咋(zé)舌 怅望低徊(huái) D:媲(pì)美 供(gòng)述 蹊(qī)跷怪事 数见不鲜(xiǎn)
下列各项中注音有误的一项是（ ）
A: pēng 抨击时弊 萍踪píng 秤杆chèng B: qù 面面相觑 废墟xū 龋齿qǔ C:qī 休戚相关 栖身qī 休憩qì D:qǐ 绮罗锦缎 旖旎yǐ 犄角qī
下列词语注音都正确的一组是：
A:劲(jìn)敌 劳累(lèi) 模(mú)具 将(jiāng)计就计 B:畜(xù)牧 辟(bì)谣 针砭(biān) 弄(nòng)虚作假 C:麻痹(bì) 漂(piǎo)白 曲(qū)线 尽(jǐn)人皆知 D:膏肓(huāng) 星宿(xiù) 句读(dòu) 恰如其分(fèn)
下列各句中“且”字的用法与意义不同于其他三项的是( )
A:人挈器而入，且沽公酒 B:天子且至 C:且今之勍者，皆吾敌也 D:不者且有火患
下列各句中不是被动句的一句是（ ）
A:秦王坐章台见相如 B:臣诚恐见欺于王而负赵 C:今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动 D:勍敌之人，隘而不列，天赞我也
