“他恍惚看到阳光下的萝卜地一片通红，好像遍地都是火苗子”“他看到一个孩子正跪在那里，举着一个大萝卜望着太阳。孩子的眼睛那么大，那么亮，看着让人难受”“黑海钻进了黄麻地，像一条鱼游进了大海，扑簌簌黄麻叶儿抖，明晃晃秋天阳光照。黑孩——黑孩”。———莫言《透明的红萝卜》由“阳光”、“通红的土地”、“孩子”以及“寻找”的动作，
这些因素共同构成的画面，给了你怎样的感觉？
戛然而止jiá rán ér zhǐ
下边加点字注音全部正确的一项是 ( )
A:琐屑(xiè) 簌簌(sù) 行李(xínɡ) 颇(pō) B:丧事(sān) 赋闲(fù) 拣定(jiǎn) 迂(yū) C:妥帖(tiē) 典质(zhí) 栅栏(shān) 攀(bān) D:游逛(ɡuànɡ) 狼藉(jiè) 颓唐(tū) 搀(chān)
下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是（ ）
A:嘻闹 瘦削（xiāo） 黑魆魆（xū） 呱呱坠地（gū） B:蹩脚 应酬（yìng） 扑簌簌（sù） 戛然中断（jiá） C:恪守 广袤（mào） 撂不开（liāo） 循规蹈矩（jù） D:亲狎 舷窗（xuán） 闭门羹（ɡēnɡ） 拐弯抹角（mǒ）
下列词语中加点的字注音全部正确的一组是（ ）
A:札记（zhá） 玉笏（hù） 肄业（sì） 戛然而止（jiá） B:土坯（pī） 檄文（xí） 蕴藉（jiè） 相形见绌（chù） C:记载（zǎi） 憎恶（zèng） 付梓（zǐ） 万头攒动（cuán） D:监生（jiān） 譬如（pì） 吮吸（shǔn） 锱铢必较（zī）
下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是 （ ）
A:档期（dàng） 夹克（jiá） 安土重迁（zhòng） 自怨自艾（yì） B:按捺（nà） 薄暮（bó） 戛然而止（jiá） 卷帙浩繁（zhì） C:标识（shí） 关隘（ài） 犯而不校（jiào） 涸泽而渔（hé） D:削减（xuē） 回溯（sù） 咬文嚼字（jiáo） 穿凿附会（zuó）
5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 有人说，茶是土做的水。品茶时， ， ； ， 。这时， ，情思缱绻； ，神行意随。陡然，一只黄褐色的蛾子透过破损的窗纸飞进来，“扑簌簌”于茶杯旁扇起杂音，像一块石头，砸碎梦中的影像。 ①可感受芸芸众生的呼吸 ②写字能跃然纸上 ③读书能融进书里 ④觉得与大地靠得极近 ⑤与世情融得很深 ⑥能听见大地的铿锵脉搏
A:④⑥⑤①②③ B:⑤①⑥④②③ C:⑤①⑥④③② D:④⑥⑤①③②
阅读下面一首元曲，然后回答问题：
大得歌
关汉卿
风飘飘，雨潇潇，便做陈抟也睡不着。懊恼伤怀抱，扑簌簌泪点抛。秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫，淅零零细雨打芭蕉。
注：①陈抟：五代、宋初的道士，曾在华山修道，相传他嗜睡，能入眠后百日不醒。②蛩：蟋蟀。
（1）这首元曲景物描写的特点是什么？作用？
答：
（2）作者采用了哪些艺术手法来表达“闺怨”之情，试作简要分析？
答：
：
（1）抓住一个“声”字，通过描写风声、雨声、蝉鸣蟋蟀声、雨打芭蕉声不绝于耳，渲染了女主人公“懊恼伤怀”、“泪点抛”的愁肠怨绪。
（2）开篇以富有季节特征的景物起兴，为全诗定下了愁苦的基调；使用了陈抟的典故，抒写了秋风秋雨难成眠的愁怨；全曲由秋景入题，又以秋景作结，首尾呼应，由物及人，又由人及物，情景交融，抒发了女主人公久盼人归人未归的伤心和愁怨。
解析:
无
下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是 （ ）
A:档期（dàng） 夹克（jiá） 安土重迁（zhòng） 自怨自艾（yì） B:按捺（nà） 薄暮（bó） 戛然而止（jiá） 卷帙浩繁（zhì） C:标识（shí） 关隘（ài） 犯而不校（jiào） 涸泽而渔（hé） D:削减（xuē） 回溯（sù） 咬文嚼字（jiáo） 穿凿附会（zuó）
