领导者在思想政治工作中与下属促膝谈心、以情动人的方法属于（）

A:说理教育法 B:个别领导法 C:情感交流法 D:榜样示范法

下列各组词语中，有错别字的一组是( )。

A:扭怩/扭捏 交接/交结 急风暴雨/疾风劲草 B:因缘/因缘 机遇/际遇 促膝谈心/抵足谈心 C:口型/口形 飘荡/漂荡 轻歌曼舞/清歌妙舞 D:意想/臆想 定势/定式 唾手可得/垂手而得

我们永远记忆周__同地质工作者促膝谈心的音容笑貌。

对单个散客，导游人员常用的讲解方法是______。

A:独白式 B:促膝谈心式 C:问答式 D:讲解式

下列各组词语中，有错别字的一组是( )。

A:扭怩/扭捏 交接/交结 急风暴雨/疾风劲草 B:因缘/因缘 机遇/际遇 促膝谈心/抵足谈心 C:口型/口形 飘荡/漂荡 轻歌曼舞/清歌妙舞 D:意想/臆想 定势/定式 唾手可得/垂手而得

下列各组词语中加点的字读音完全正确的一组是

A:祓除(fú) 暴殄(tiǎn) 胼手胝足(pián) 如履薄冰(báo) B:忏悔(chàng) 蹊跷(qiāo) 栉风沐雨(zhì) 妍媸毕露(chī) C:窒息(zhì) 稗官(bài) 徇情枉法(xùn) 促膝谈心(qí) D:罹难(lí) 坍缩(tān) 清风夜唳(lì) 暴虎冯河(píng)

下更各组词语中，有错别字的一组是

A:扭怩/扭捏 交接/交结 急风暴雨/疾风劲草 B:姻缘/因缘 机遇/际遇 促膝谈心/抵足谈心 C:口型/口形 飘荡/漂荡 轻歌曼舞/清歌妙舞 D:意想/臆想 定势/定式 唾手可得/垂手而得