倒牛时最常使用

A:单绳倒牛法 B:双绳倒牛法 C:三条绳倒牛法 D:四条绳倒牛法 E:五条绳倒牛法

唐代有哪些画马和画牛名家及代表作？

升结肠形成双层马蹄形肠袢(分四段三曲)的家畜是

A:兔 犬 B:猪 C:马 D:牛

甲、乙、丙三人分别姓牛、马、龙，他们的属相也是牛、马、龙，姓龙的说：“我们每个人的属相都跟自己的姓不同。”姓马的说：“我的属相不是牛。”姓牛的说：“我姓牛就不会属牛。”可见 ( )

A:姓牛的属龙，姓马的属牛，姓牛的属马 B:姓牛的属马，姓马的属龙，姓龙的属牛 C:姓牛的属龙，姓马的属马，姓龙的属龙 D:姓牛的属牛，姓马的属龙，姓龙的属马

阅读文言文，解释文中加点字

商於子家贫，无犊以耕，乃牵一大豕驾之而东。大豕不肯就轭①，既就复解：终日不能破一畦。宁毋先生过而尤之曰：“子过矣!耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷淖也。豕纵大，安能耕耶?”商於子怒而弗应。宁毋先生曰：“今子以之代耕，不几颠之倒之乎?吾悯而诏子，子乃反怒而弗答，何也?”商於子日：“子以予颠之倒之，予亦以子倒之颠之。吾岂不知服田必以牛，亦犹牧吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以贤则天下受祸，其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶？”宁毋先生顾谓弟子曰：“是盖有激者也。”

(选自明·宋濂《宋学士文集》)

[注释] ①轭(è)：牛拉东西时驾在颈上的曲木。

解释：①尤：②过 ： ③安 ：④以： ⑤牧：⑥顾：

【答案】①尤：责备  ②过：错③安：怎么 ④以：认为 ⑤牧：统治、管理⑥顾：回头

【解析】

试题分析：解答本题首先要将文章大意看懂。然后，这几个实词的意义都在课内文言文中出现过，所以可以在识记的基础上，再结合理解和推断从而作出正确解释。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

下列词语中加点字的读音，有错误的一项是

A:告罄（qìng） 蚍蜉（pí） 喝闷酒（mèn） 箪食壶浆（sì） B:蛊惑（gǔ） 薄弱（báo） 孺子牛（rú） 颠三倒四（dào） C:贾祸（gǔ） 倘徉（cháng） 亲家公（qìng） 血海深仇（xuè） D:睥睨（pì） 丧钟（sāng） 光溜溜（1iǖ） 踽踽独行（jǔ）

下列词语中加点字的读音，有错误的一项是 （ ）

A:告罄（qìng） 蚍蜉（pí） 喝闷酒（mèn） 箪食壶浆（sì） B:蛊惑（gǔ） 薄弱（báo） 孺子牛（rú） 颠三倒四（dào） C:贾祸（gǔ） 倘徉（cháng） 亲家公（qìng） 血海深仇（xuè） D:睥睨（pì） 丧钟（sāng） 光溜溜（1iǖ） 踽踽独行（jǔ）

（二）商於子家贫，无犊以耕，乃牵一大豕驾之而东。大豕不肯就轭①，既就复解：终日不能破一畦。宁毋先生过而尤之日：“子过矣耕当以牛以其力之巨能起块也蹄之坚能陷淖②也。豕纵大，安能耕耶?”商於子怒而弗应。宁毋先生曰：“今子以之代耕，不几颠之倒之乎?吾悯而诏子，子乃反怒而弗答，何也?”商於子日：“子以予颠之倒之，予亦以子倒之颠之。吾岂不知服田③必以牛，亦犹牧④吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以贤则天下受祸，其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶？”宁毋先生顾谓弟子日：“是盖有激者也。”

(选自明??宋濂《宋学士文集》)

[注释] ①轭(è)：牛拉东西时驾在颈上的曲木。②淖(nào)：烂泥。③服田：驾牲口耕田。④牧：统治、管理。

选出下列句子中加点字的意思相同的一项（ ）

A.子以予颠之倒之 亦犹牧吾民者必以贤

B.今子以之代耕 子之武城

C.虽不得田，其害小 尔其无忘乃父之志

D.是盖有激者也 过而不改，是谓过也

用“/”为下文的句子断句。

子过矣耕当以牛以其力之巨能起块也蹄之坚能陷淖也。

用现代汉语翻译下面的句子。

（1）豕纵大，安能耕耶?

（2）子何不以尤我者尤牧民者耶？

【小题1】D

【小题2】子过矣/耕当以牛/以其力之巨能起块也/蹄之坚能陷淖也。

【小题3】（1）猪再大，怎么能耕地呢？

（2）您怎么不以责备我的话去责备治理百姓的人啊？

略