你路遇熟人．与之打招呼，结果对方"视而不见"，没有回应，你会（）•

A:感到没有面子.下次不再主动打招呼了 B:感到这人突然有了变化.心想，他不是升官了.就是发财了 C:心想，他走路时真专注 D:心想，他遇到了什么不愉快的事情了

承担责任会有回报，同时也意味着付出代价。下列做法中正确的是

A:小明帮助同学时从来都是有求必应，从不计较付出的代价，因此他的人缘很好 B:小方因帮助别人而受到误解，但这并没有改变她的爱心 C:小华待人友善，对待别人的错误常常视而不见 D:小强帮助别人从不讲原则，从不斤斤计较、患得患失

下列加点的字注音有误的一项是：（ ）

A:蕃：吐蕃（fān藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fán茂盛、繁多）衍了几千年。 B:量：有闲心思量（liáng）她，没度量（liàng）宽容她。野外测量（liáng）要量（liàng）力而行。 C:沓：他把纷至沓（tà）来的想法及时写在一沓（dá）纸上，从不见他有疲沓（ta）之色。 D:烊：商店晚上也要开门，打烊（yàng晚上关门）过早不好，糖烊（yáng溶化）了都卖不动了。

18.根据提供的语境在横线处填上恰当的语句。（4分）

那“笔”，是太史公的如椽笔，君不见，他正襟危坐，用毕生的心血书写了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；

那“山”，是______________，君不见，他__________， ________________；

那“水”，是______________，君不见，他__________，________________。

18. (示例)曹孟德的碣石山，居高临下，指点江山，看秋风萧瑟，洪波涌起；苏东坡的西湖水， 泛舟湖中，看西子湖晴光潋滟，淡妆浓抹总相宜。

19.根据提供的语境在横线处填上恰当的语句。

那“笔”，是太史公的如椽笔，君不见，他正襟危坐，用毕生的心血书写了“史家之绝唱，无韵之离骚”；

那“山”，是______________，君不见，他__________， ___________________；

那“水”，是______________，君不见，他__________，___________________。

（示例）曹孟德的碣石山，居高临下，指点江山，看秋风萧瑟，洪波涌起；苏东坡的西湖水， 泛舟湖中，看西子湖晴光潋滟，淡妆浓抹总相宜。

【解析】

试题分析：此类题目要根据语句的内容和意境来把握，充分发挥联想和想象来组织答案，要仿照前面的语句的句式和修辞来写。

仿用句式要求按照给定材料的要求、思路和格式进行仿写，这类题主要考查考生的分析能力和语言表达能力，往往涉及语法结构、修辞手法、表达方式、语意连贯、风格协调等方面。本题属于嵌入式仿写，①注意仿写的句子在结构上要与原文保持一致。②注意仿写的句子在内容与逻辑关系上要与上下文保持协调。③注意用语特点、情感基调和语言风格。④注意修辞特点。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E

23.仿写（6分）

那“笔”,是太史公的如椽笔,君不见,他正襟危坐,用毕生的心血书写了“史家之绝唱，无韵之离骚”；那“山”,是 ,君不见,他 ；那“水”,是 ,君不见,他 。

23.

示例：曹孟德的碣石山，他居高临下，指点江山，看秋风萧瑟，洪波涌起；苏东坡的西湖水，他泛舟湖中，看西子湖晴光潋滟，淡妆浓抹总相宜。

【解析】

试题分析：本题属仿写题，解答时既要仿形式更要仿内涵，形式要严格一致。仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数。如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

22.仿写（6分）

那“笔”,是太史公的如椽笔,君不见,他正襟危坐,用毕生的心血书写了“史家之绝唱，无韵之离骚”；那“山”,是 ,君不见,他 ；那“水”,是 ,君不见,他 。

22.

示例：曹孟德的碣石山，他居高临下，指点江山，看秋风萧瑟，洪波涌起；苏东坡的西湖水，他泛舟湖中，看西子湖晴光潋滟，淡妆浓抹总相宜。

【解析】

试题分析：本题属仿写题，解答时既要仿形式更要仿内涵，形式要严格一致。仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数。如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

仿写（6分）那“笔”,是太史公的如椽笔,君不见,他正襟危坐,用毕生的心血书写了“史家之绝唱，无韵之离骚”；那“山”,是 ,君不见,他 ； 那“水”,是 ,君不见,他 。

【答案】示例：曹孟德的碣石山，他居高临下,指点江山,看秋风萧瑟，洪波涌起；苏东坡的西湖水, 他泛舟湖中，看西子湖晴光潋滟，淡妆浓抹总相宜。

【解析】

试题分析：仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。此题是嵌入式仿写，写的是名人及其成就，难度不大，关键是每处的结尾要引用或化用诗句。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。