下列各项中注音有误的一项是（ ）

A:qìn 罄竹难书 馨香xīn 肯綮qìng B:quǎn 缠绵缱绻 蜷缩quán 胜券quàn C:qiān 悭 吝 铿锵有力kēng 契约qì D:豢养huàn 风雨如磐pán 风驰电掣chè

下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是

A:槐树(huái)　　玫瑰(kuì)　　憧憬(chōng) 人影幢幢(chuáng) B:请柬(jiǎn)　　谏诤(jiàn) 嗫嚅(nuò)　　相濡以沫(rú) C:市场(chǎng) 畅快(chàng) 楔子(qì)　　 锲而不舍(qiè) D:佝偻(gōu)　　 污垢(gòu)　　 蜷缩(quán) 缠绵缱绻(quǎn)

下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是

A:槐树(huái)　　玫瑰(kuì)　　憧憬(chōng) 人影幢幢(chuáng) B:请柬(jiǎn)　　谏诤(jiàn) 嗫嚅(nuò)　　相濡以沫(rú) C:市场(chǎng) 畅快(chàng) 楔子(qì)　　 锲而不舍(quizè) D:佝偻(gōu)　　 污垢(goo)　　 蜷缩(quizán) 缠绵缱绻(quizǎn)

下列词语字形有误的一项是

A:壁龛 愤懑 磕磕绊绊 抵掌而谈 B:佝偻 谛听 缠绵悱恻 不瘟不火 C:摩挲 缱绻 垂拱而治 卷帙浩繁 D:整饬 媲美 浅尝辄止 融汇贯通

下列词语字形没有错误的一项是

A:壁龛 愤懑 磕磕绊绊 抵掌而谈 B:佝偻 谛听 缠绵悱恻 不温不火 C:摩挲 缱绻 垂拱而治 卷秩浩繁 D:整饬 媲美 浅尝辄止 融汇贯通

阅读下面这首宋词，完成小题。

清 平 乐

朱淑真

风光紧急，三月俄三十。拟欲留连计无及，绿野烟愁露泣。

倩谁寄语春宵？城头画鼓轻敲。缱绻临歧嘱咐，来年早到梅梢。

[注]缱绻：情意缠绵的样子。

16.词的上片用了哪些表现手法？请结合诗句作简要分析。

17.这首词表达了作者怎样的思想感情？请作简析。

16.（1）拟人手法。“烟愁露泣”句中 “愁” “泣”，赋予自然景物以人的感情。（2）借景抒情，寓情于景。绿野中树木含烟，花草滴露，词人借景表现留春不住的无奈和伤感。（3）通感或移就。借用于形容情势的“紧急”一词，渲染了春光转瞬即逝的紧迫气氛，用语新奇。

17.“表达了作者惜春、留春和爱春、盼春的感情。词的上片“紧急” “俄”言春天的短暂之意跃然纸上，表达出惜春、留春之意；“拟欲留连计无及”两句写绿野中树木、花草都在为无计留春而伤感，婉转表达出词人面对春天逝去的无奈。下片词人无法留住春天，只能请画鼓向春天传递信息，盼春来年早到梅梢，形象地表现了词人盼春早归的急切心情，进一步抒发了强烈的惜春和爱春之情。

【解析】

16.

试题分析：这是一道分析诗歌艺术手法的题目，答题时先明确手法拟人、借景抒情、通。然后分析效果：赋予自然景物以人的感情，渲染了春光转瞬即逝的紧迫气氛。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】这是一道赏析表现手法的题目，注意的表现手法有抒情方式、表现手法和修辞，抒情方式主要有直抒胸臆、借景抒情、托物言志、借古讽今和即事感怀，表现收费注意有对比、衬托、用典、动静、虚实等，修辞重点考核比喻、拟人、夸张、借代等，此题主要的手法是拟人和借景抒情。注意结合诗句分析艺术效果。

17.

试题分析：这是一道探究诗歌情感的题目，注意抓住诗中的关键词语“紧急”“留连”“缱绻”“来年”等词语结合诗歌分析情感。

【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题注意注意抓住诗中的关键词语“紧急”“留连”“缱绻”“来年”等词语结合诗歌分析作者的惜春、留春和爱春、盼春的情感。

下列词语字形没有错误的一项是

A:壁龛 愤懑 磕磕绊绊 抵掌而谈 B:佝偻 谛听 缠绵悱恻 不温不火 C:摩挲 缱绻 垂拱而治 卷秩浩繁 D:整饬 媲美 浅尝辄止 融汇贯通