碌碡 liù zhou

所有称职的教师都是关心学生的成绩的教师，所有关心学生成绩的教师都工作很忙碌，工作不忙碌的教师都不是优秀教师。
根据以上论述，一定可以推出( )。

A:有些优秀教师不是工作忙碌的教师 B:有些工作忙碌的教师不是优秀教师 C:所有称职的教师工作都很忙碌 D:所有忙碌的教师都很关心学生成绩

每天上班时，你的心情一般是（）。

A:上了班就盼着下班 B:忙忙碌碌，感觉时间过得特快 C:始终牌兴奋状态 D:要做的事情很多，有点六神无主

每天上班时，你的心情一般是（）。

A:上了班就盼着下班  B:忙忙碌碌，感觉时间过得特快  C:始终处于兴奋状态  D:要做的事情很多，有点六神无主

所有称职的教师都是关心学生的成绩的教师，所有关心学生成绩的教师都工作很忙碌，工作不忙碌的教师都不是优秀教师。根据以上论述，一定可以推出（）。

A:有些优秀教师不是工作忙碌的教师 B:有些工作忙碌的教师不是优秀教师 C:所有称职的教师工作都很忙碌 D:所有忙碌的教师都很关心学生成绩

所有称职的教师都是关心学生的成绩的教师，所有关心学生成绩的教师都工作很忙碌，工作不忙碌的教师都不是优秀教师。根据以上论述，一定可以推出：（    ）

A:有些优秀教师不是工作忙碌的教师 B:有些工作忙碌的教师不是优秀教师 C:所有称职的教师工作都很忙碌 D:所有忙碌的教师都很关心学生成绩

“权耙扫帚扬场掀，碌碡簸箕使牛鞭；筛子抬筐麻袋囤，胶轮条筐和车绊……锄镰锨镢样样有，各种农具要健全。”该农谣反映出古代农耕经济怎样的特点

A:自给自足 B:精耕细作 C:男耕女织 D:家庭经营

“权耙扫帚扬场掀,碌碡簸箕使牛鞭;筛子抬筐麻袋囤……锄镰锨镢样样有,各种农具要健全。”该农谣反映出古代农耕经济怎样的特点(　　)

A:自给自足 B:精耕细作 C:男耕女织 D:家庭经营