选出赏析不正确的一项是：（ ） 　　

A:“大弦嘈嘈如急雨”——用“嘈嘈”这个叠字词摹写声音，声韵感强；又用“如急雨”的比喻使它形象化。 　　 B:“间关莺语花底滑”——“间关”之声，轻快流利，而这种声音又好象“莺语花底”，视觉形象的优美的强化了听觉形象的优美。 　　 C:“此时无声胜有声”——作者妙语点睛，描绘了余音袅袅、弦外有音、无声处有情、余意无穷的艺术境界。 　　 D:“犹抱琵琶半遮面”——肖象描写，生动的描写了琵琶女年老色衰不愿见人的心情和忸怩神情。

阅读下面一首清诗，然后回答问题。

壬戌清明作

清·屈大均

朝作轻寒暮作阴，愁中不觉已春深。

落花有泪因风雨，啼鸟无情自古今。

故国江山徒梦寐，中华人物又销沉。

龙蛇四海归无所，寒食年年怆客心。

【注】屈大均，字翁山，番禺人。早年参加抗清斗争，后退隐不仕。其地位与顾炎武、吴嘉纪相比肩。屈大均一生跋涉山川，结交前明遗民志士抗清，冀求恢复。

（1）本诗抒发了作者怎样的思想感情？突出运用了怎样的表现手法？

（2）本诗的颔联和尾联表现出怎样的语言风格？请任选一联简要赏析。

（1）主要抒发了作者反清无望的幽愤和悲怆。融情于景（或：比喻、对比）

（2）含蓄委婉（或：深沉蕴藉）。

颔联：作者用垂泪的“落花”比喻受打击的抗清志士，用得意的“啼鸟”来比喻为清廷卖力帮腔的小人，含蓄地表达了深沉悲怆的情怀。

尾联：“龙蛇四海归无所”，比喻反清志士们因为大业难成而找不到自己的归宿；“寒食年年怆客心”，指包括自己在内的前明遗民志士在年年寒食节的时候都会产生悲怆之情，反清无望的幽愤之情表达得深沉蕴藉。

解析:

清明是二十四节气中的一个重要节气，标志着凋零的严冬过去，煦暖的春天来临。人们在这一天踏青、扫墓、上坟，是祭奠和怀念亲人、朋友、同志的一个日子。这天人人都要戴柳，家家户户门口插柳枝。作为遗民诗人的屈大均，在这天触景生情，将时节与自己的奋斗联系起来，抒发了反清无望的幽愤和悲怆。

　　首联写环境氛围，暗示斗争的情况和自己的心情。早晨飘飞的轻云到了傍晚就阴沉沉的了，在忧愁中的人全然不觉时间已进入了暮春。前句既是写实际的天气，又是写内心的感触：清廷的力量渐渐渗透，已把天下遮掩。环境描写有渲染气氛的作用。后一句，点出一个“愁”字，流露出郁闷和时光逝去的失落之情。

　　颔联用对比手法写眼前的现实。“有泪”，形容花上的露珠。作者用垂泪的“落花”比喻受打击的抗清志士，用得意的“啼鸟”比喻为清廷卖力帮腔的小人。这样的写法，情感爱憎分明，而表达委婉含蓄。

　　颈联感情强烈，饱含自己壮志未酬的感慨。“徒”，“又”，将恢复理想成为空想的感伤、志士仁人白白消殒的沉痛表达得淋漓尽致。

　　尾联流露出失望之情。“龙蛇”这里比喻志士。“龙蛇四海归无所”，指反清志士们因为大业难成而找不到自己的归宿。“寒食年年怆客心”，指包括自己在内的前明遗民志士在年年这时候都会产生悲怆之感，反清无望的幽愤之情表达得深沉蕴藉。

全诗处处写__之恨和难以回天之感，这是特定时节和特定环境触发的情思；而字里行间的坚毅之情和“宁为玉碎，不为瓦全”斗志，令人震撼。

对下面这首绝句评说正确的一项是 （ ） 门外无人问落花，绿阴冉冉遍天涯。林莺啼到无声处，青草池塘处处蛙。

A:早春景色 B:迎春景色 C:暮春景色 D:惜春的悲哀

山 房 春 事

岑参

梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。

庭树不知人去尽，春来还发旧时花。

登崖州城作

李德裕

独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。

青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。

注：①山房：士大夫的别墅。②春事：春天的景色。该诗写于，安史之乱后。③唐武宗时的宰相，唐宣宗时被贬到崖州。

问题：两首诗在表达技巧上有什么共同点？

（1）借景抒情——作者通过乱鸦夕照与春花怒放极不调和的画面表达思想感情。

（2）即景生情——作者通过登楼所见抒发内心的感受。

（3）虽然两者抒情手法略有差别，但抒情方式都不是直抒胸臆，而是委婉含蓄的。

解析:

只要求回答共同点。两首诗都以写景为主，而一切景语皆情语，可从情与景的关系角度来回答。

对下面一首诗的赏析，不恰当的一项是 （ ） 光明 朱自清 风雨沉沉的夜里，/前面一片荒郊。/走尽荒郊，/便是人们的道。/呀，__里歧路万千，/叫我怎样走好！/“上帝！快给我些光明吧，/让我好向前跑！”/上帝慌着说：“光明？/我没处给你找！/你要光明，/你自己去造！”

A:诗以开头“风”“雨”“夜”“荒郊”等词语极力渲染环境的恶劣，旨在为下文写对光明的渴求作铺垫。 B:“上帝！快给我些光明吧，让我好向前跑！”这句诗中连用两个感叹号，语气非常强烈，这是一个对光明执着追求的强者对主宰万物的上帝的埋怨和责问。 C:最后四句，诗人借上帝之口，告诉我们光明只能靠自己去创造。这同《国际歌》中的歌词“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝。要创造人类的幸福，全靠我们自己“的思想意蕴是相通的。 D:通观全诗，有些句子似乎不那么顺口，寓意也比较单纯、直接，因此，在艺术构成上显然没有作者的散文《荷塘月色》那样圆熟，由此也可以看出此诗写于白话新诗草创之时。

读下面这首诗，完成①一②题。

过陈琳^①墓

（唐）温庭筠

曾于青史见遗文，今日飘蓬过此坟。

词客有灵应识我，霸才无主始怜君。

石麟埋没藏春草，铜雀^②荒凉对暮云。

莫怪临风倍惆怅，欲将书剑学从军。

注：①陈琳：东汉建安七子之一。曾为袁绍起草讨伐曹操的檄文，袁绍败亡后，归附曹操。操不计前赚，予以重用。②铜雀：指曹操修建的铜雀台。

①下列对诗中语句的理解，不正确的一项是 （ ）

A.这是一首咏怀古迹的佳作，全诗采用了对比、虚实结合等表现手法，寄托遥深。

B.首联写作者漂泊在外，来到陈琳墓前，无限感慨，表达了他对陈琳的仰慕之情。

C.颈联通过写铜雀台的荒芜寂寥，暗示汉代不重视人才，表现作者对社会的不满。

D.尾联写作者不愿继续临风惆怅，想弃文就武，进一步表现诗人生不逢时之感。

②纪晓岚评颔联中“‘应’字极兀傲（高傲）”。你同意他的说法吗?请结合诗句谈谈你的看法。

①C

②答案示例一：同意。“词客有灵应识我，霸才无主始怜君。”词客，指以文章名世的陈琳；识，这里含有真正了解、相知的意思。上句是说，陈琳灵魂有知，想必会真正了解我这个飘蓬才士吧。这里蕴含的感情颇为复杂。其中既有对自己才能的自负自信，又暗含有才的人惺惺相惜、异代同心的意思。纪昀评道：“‘应’字极兀傲。”这是很有见地的。

答案示例二：不同意。“词客有灵应识我，霸才无主始怜君。”诗句中蕴含着极沉痛的感情。一个杰出的才人，竟不得不把真正了解自己的希望寄托在早已作古的前贤身上，正反映出他被当世抛弃的寂寞处境和“举世无相识”的沉重悲慨。因此，“应”字含有世无知音的自伤与愤郁。

解析:

②评分标准：表明态度1分，结合诗句分析清楚3分。

阅读下面这首诗，完成①—②题

放言（其三） 白居易

赠君一法决狐疑，不用钻龟与祝蓍①。试玉要绕三日满，辨材须待七年期②。

周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。向使当初身便死，一生真伪复谁知？

注释：①钻龟：古人占卜的一种方式，把金属烧热钻烫龟甲，视其裂纹以判断吉凶。祝蓍（shī）：焚烧蓍草，观察草灰的形状，从而判断吉凶。②作者原注：“真玉烧三日不热。豫章木生七年而后知。”

对这首诗的理解，不恰当的两项是 （ ）

A.首句中“决狐疑”的意思是：让犹豫不决的人变得坚决起来。

B.识别玉的真假要烧它三天，辨别树的材质要经过七年的生长。

C.忠心耿耿的周公开始时被误解有篡权的野心，周公为此恐惧。

D.篡汉自立的王莽在夺取政权过程中，给人以谦恭退让的印象。

E.周公王莽死后，世人无法知道周公和王莽谁是真心谁是假意。

这是一首富有理趣的诗，它以通俗的语言表明一个道理。请具体说明是怎样的道理，这种道理是怎样表现的？

答：

【小题】

（3分）A、E

    

   【小题】

（4分）第一句：对人、对事要得到全面的认识，都要经过时间的考验，而不能只根据一时一事的现象下结论。（辨别事物真伪，评述（看待）（历史）人物功过，往往需要经过较长时间的（全面的）考验，才能判断出是非，得出可靠的结论来。）

    第二句：作者先从正面以试玉、辨材为喻，再反面用周公摄政辅佐成王、王莽篡汉自立两个典故，表明上述道理。作者没有径直得出结论，而是让读者思考和领悟这一道理。

    

解析:

【小题】

（3分）

    A项，决：有所判定。E项，向使：当初假如。（如：“向使三国各爱其地”）作者的意思是：周公、王莽如果死得早，没有后面（周公忠周、王莽篡汉）的史实，他们一生的真假又有谁知道呢？实际上，周公王莽死后，世人完全知道周公和王莽谁是真心谁是假意。

    【小题】

本题4分，说明道理，2分。表现手法：正反对比、比喻、用典，说出其中之二，意思对即可。2分。

阅读下面这首诗体现了诗人怎样的情感和矛盾的心理？

早寒有怀孟浩然

木落雁南度，北风江上寒。

我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，孤帆天际看。

迷津欲有问，平海夕漫漫。

①这首诗描绘了落木萧萧，鸿雁南飞，北风呼啸，江上寒气袭人的景象；

②抒发了作者的思乡之情及隐居与从政的矛盾心理。其中“遥隔楚云端”“孤帆天际看”两句表达了诗人强烈的思乡之情。而“迷津欲有问”一句借用孔子使子路问津的典故表明了隐居与从政的矛盾心理。

③同时也表现了诗人忧国忧民的情怀。

解析:

“木落雁南度，北风江上寒”，这两句是写景。作者捕捉了当时带有典型性的事物，点明季节。木叶渐脱，北雁南飞，这是最具代表性的秋季景象。但是单说秋，还不能表现出“寒”，作者又以“北风”呼啸来渲染，自然使人觉得寒冷，这就点出了题目中的“早寒”。落木萧萧，鸿雁南翔，北风呼啸，天气寒冷，作者活画出一幅深秋景象。处身于这种环境中，很容易引起悲哀的情绪。

　　这是一种“兴”起的手法，诗很自然地进入第二联。作者面对眼前景物，思乡之情，不免油然而生。“隔”字，已透露出思乡之情。作者家住襄阳，古属楚国，故诗中称“楚云端”，既能表现出地势之高（与长江下游相比），又能表现出仰望之情，可望而不可即，也能透露出思乡的情绪。“我家襄水曲，遥隔楚云端”，看来句意平淡，但细细咀嚼，是很能体味到作者炼句之妙、造意之苦的。

　　如果说第二联只是透露一些思乡的消息，带有含蓄的意味，而又未点明；那么第三联的“乡泪客中尽”，不仅点明了乡思，而且把这种感情一泄无余了。不仅自己这样思乡，而且家人也在想望着自己的归去，遥望着“天际”的“归帆”。家人的想望，自然是假托之词，然而使思乡的感情，抒发得更为强烈了。

“迷津欲有问”，是用《论语·微子》孔子使子路问津的典故。长沮、桀溺是隐者，而孔子则是积极想从政的人。长沮、桀溺不说津（渡口）的所在，反而嘲讽孔子栖栖遑遑、奔走四方，以求见用，引出了孔子的一番慨叹。双方是隐居与从政的冲突。而孟浩然本为襄阳隐士，如今却奔走于东南各地（最后还到长安应进士举），却是把隐居与从政的矛盾集于一身，而这种矛盾又无法解决，故以“平海夕漫漫”作结。滔滔江水，与海相平，漫漫无边，加以天色阴暗，已至黄昏。这种景色，完全烘托出作者迷茫的心情。

阅读下面这首宋诗，回答问题。

次潘别驾韵

汪莘

野店溪桥柳色新，千愁万恨为何人。

殷勤织就黄金缕，带雨笼烟过一春。

（1）有人说这首咏物寄情诗的抒情不滞不露，是一首文情并茂的佳作。请结合所咏之物分析作者所抒发的情感。

（2）这首诗运用了哪些表现手法？请选择其中一种手法，结合有关诗句进行具体分析。

（1）这首诗抒发了诗人愁恨的情感。诗人用“柳色新”这一美景同“野店溪桥”这一荒凉寂寞的背景相对比，自然便从柳的被冷落想到人的不如意，因而就产生了愁与恨。从柳的生长过程看，长出“黄金缕”一般的千枝万条是极不容易的，是柳经过千般“殷勤”方始织就，但这番殷勤的结果不过是“带雨”“笼烟”过一春就衰老、凋残了事，这怎能不使人“愁恨”呢？

（2）运用了比喻、拟人、对比等手法。“殷勤织就黄金缕”一句说柳很“殷勤”，尚且能“织”，赋予柳以人的行为、感情，是用了拟人的手法。把柳条说成“黄金缕”是用了比喻，形象地说明柳长出千枝万条的不易，便于抒发柳枝容易衰老、凋残的愁恨。将“柳色新”这一美景同“野店溪桥”荒凉寂寞的背景相对比，突出了柳被冷落的感情；将“殷勤织就黄金缕”的不易与“带雨笼烟过一春”容易衰老、凋残相对比，突出了诗人的愁恨之情。

解析:

无

阅读下面两首诗，然后回答问题。

清 平 调（之二）

李 白

一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠，

借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。

赏 牡 丹

刘禹锡

庭前芍约妖无格，池上芙蕖净少情。

惟有牡丹真国色，花开时节动京城。

⑴针对李诗中的“枉”与“借问”二词、刘诗中的“真国色”的三字，比较一下二者用字炼意的佳妙。

⑵刘诗在标题首列一个“赏”字，有什么作用？李诗开头从“色”“香”两个角度写牡丹的红艳、浓香，妙在哪里？

⑴“枉然”与“借问”二词，一抑一扬，顺笔否定神女，赵飞燕都不能与红牡丹媲美，手法极尽变化之妙，跌宕有致之势回旋其中；“真国色”，才能如此“动京城”，反过来也正反映了此花的“真国色”。

⑵一个“赏”字，总揽全局，直贯通篇；李诗从“色”“香”两角度写牡丹的红艳，浓香，单刀直入，开门见山，激发起诗人思接千古的浮想。

解析:

无