阅读下面这首词,完成小题。

唐多令 惜别

吴文英①

何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。

都道晚凉天气好,有明月,怕登楼。

年事梦中休,花空烟水流。燕辞归,客尚淹留。

垂柳不萦裙带住,漫②长是,系行舟。

注:①吴文英,号梦窗,宋人,一生未第,游幕终身,晚年困顿以死。

②漫:空,徒劳。

18.“燕辞归,客尚淹留”主要用了什么艺术手法?表达了什么情感?

19.试简析词中诗人形象

题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-08 06:06:07 免费下载:《2015-2016学年山西曲沃中学高一上学期期末语文试卷》Word试卷

阅读下面这首词,完成小题。

唐多令 惜别

吴文英①

何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。

都道晚凉天气好,有明月,怕登楼。

年事梦中休,花空烟水流。燕辞归,客尚淹留。

垂柳不萦裙带住,漫②长是,系行舟。

注:①吴文英,号梦窗,宋人,一生未第,游幕终身,晚年困顿以死。

②漫:空,徒劳。

18.“燕辞归,客尚淹留”主要用了什么艺术手法?表达了什么情感?

19.试简析词中诗人形象

阅读下面这首词,完成小题。    唐多令 惜别    吴文英①    何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。    都道晚凉天气好,有明月,怕登楼。

本题关键词:小儿阅读障碍,多成分酶复合物,何首乌,小儿唐氏综合征,阅读训练,阅读中枢,弗式完成佐剂,最早完成时间,最迟完成时间,成方便读;

微信扫码获取答案解析
下载APP查看答案解析