阅读下面这首清诗，然后回答问题（7分）

客中初夏 司马光

四月清和雨乍晴，南山当户转分明。

更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。

[注]：熙宁二年王安石得到宋神宗支持，开始变法，司马光竭力反对，并于四年退居洛阳，此诗即写于他退居洛阳之时。

（1）、本诗写景有远景近景，有实景虚景。请分别指出，并说说这样写的作用。（3分）

（2）、这首诗是一首纯粹的写景诗吗？请加以分析。（4分）

（1）远景：南山；近景：葵花；虚景：柳絮；实景：南山，葵花。（1分）这些景物互相映衬，烘托，形象鲜明，境界恬静，（1分）表现出诗人怡然陶醉之情。（1分）（2）这是一首即景抒怀诗，（1分）联系背景可知诗歌后两句（1分）抒发了诗人的情志：我不是那随风飞扬的柳絮，自然不会人云亦云，附和王安石，（1分）我的一片忠贞爱君之心犹如那株向日葵。（1分）

解析:

无

阅读下面这首晚清五律，然后回答问题。(8分)

夜舟泊吴城 陈三立

夜气冥冥白，柳丝窈窈青。孤篷寒上月，微浪隐移星。

灯火喧渔港，沧桑换独腥。犹怀中兴略，听角望湖亭。

【注释】陈三立：清末著名维新派骨干陈宝箴之子。此诗作于光绪二十七年二月，诗人回南昌西山祭扫父墓，舟行夜泊于鄱阳湖畔的吴城。

(1)试从景与情的角度简要分析全诗。(4分)

(2)“孤篷寒上月”一句句式上有什么特点?这样的旬式有什么样的表达效果?(4分)

 (1)全篇写湖上清寒的夜景——孤舟夜泊、夜雾迷茫、冷月细浪、吴城灯火繁密，(分析“景”2分)抒发忧国之思、失意之慨。(分析“情”2分)(2)倒装句式。(1分)本应是“寒月上孤篷”(1分)。把。孤～寒”突出在前，强调自己内心孤单、凄寒的感受；形容词“寒”化作动词，竟是说孤篷把冷意带给挂在其上的月，也就是诗人将自己的寒意移情于月亮。(2分)。

解析:

无

阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（7分）

宿洞霄宫① 林逋

秋山不可尽，秋思亦无垠。碧涧流红叶，青林点白云。

凉阴一鸟下，落日乱蝉分。此夜芭蕉雨,何人枕上闻？

注：①洞霄宫：在今浙江余杭县南大涤洞，一向是游览胜地，道家认为大涤洞是第七十二福地。唐代建有天柱观，北宋改名为“洞霄宫”。

（1）此诗颔联写景极有特点，请结合诗句从两个方面作具体的赏析。（4分）

（2）诗的尾联提到了“芭蕉雨”、“枕上闻”，这描绘了怎样的一幅意境？（3分）

（1）①色彩绚丽。用了“碧”、“红”、“青”、“白”四字，铺开一幅彩绘画。见得秋山秋水，一派鲜艳，毫不枯淡。②生机活泼。涧水在奔流，树林有点染，是活的景，一派活泼，一片生机。③强烈对比。涧是碧色，却流红叶；树是青的，却映白云。④动静相生。“流红叶”何其匆匆，“点白云”何等悠闲。⑤俯仰相衬。“碧涧……”是向下看，“青林……”是抬头看，俯仰之间何等空阔自然。（答对一点给2分；答对两点给4分；每一点包括：特点1分，分析1分）

（2）结尾一联，用意点出题目的“宿”字。诗人虽未就寝，然而他已神往枕上的意境：雨打芭蕉的音响，枕上听雨的情韵。多么清幽而又闲适，浪漫而有诗意。（点题1分；意境具体表现1分；意境总体特点1分）

解析:

无

阅读下面一首古诗，完成后面的题目。

从军北征

天山雪后海风寒，横笛遍吹《行路难》。

碛里征人三十万，一时回首月中看。

[注]碛（qì）：沙漠。

（1）根据诗歌的内容判断这是一首唐诗还是宋诗，为什么？

（2）解释第一句中的“海”字。

（3）用200字左右的篇幅具体分析本诗“寓情于景”的表现手法及妙处。

（1）这是一首唐诗。因为唐代边境战事频繁，许多男子被征去戍边，故唐人留下了不少脍炙人口的边塞诗。从这首诗所写的内容看，应该是唐代的一首边塞诗。（2）“海”指沙漠，与岑参诗句“瀚海阑干百丈冰”中的“海”意思一致。（3）这首边塞诗运用了“寓情于景”的表现手法，抒写了戍边将士的思乡之情。首句勾画了一支远征军队活动的广阔背景：雪后的天山，刺骨的寒风，浩瀚的沙漠。景物雄阔苍凉，有力烘托出了行军的环境气氛。第二句以一曲《行路难》及一个“遍”字，丰富了首句的内涵。而笛声的哀怨与环境的荒凉，更能撩起征人的惆怅和愁思。三、四句承接第二句，由笛声引出了“回首月中”的典型动作。士兵们在月光中望什么？也许是遥望永远也回不去的故乡，也许是望着笛声传来的方向，也许他们相对而视，热泪夺眶而出。全诗是一个壮阔而又悲凉的行军场景，诗中将景色、动作、声音、感情四者融合在一起，寓情于景，情在景中，含蓄蕴藉，耐人寻味。

解析:

无

阅读下面诗歌，回答问题。

望月怀远 张九龄

海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

【注释】①怀远：怀念远方亲人。②情人：有怀远之情的人。遥夜：长夜。③怜：爱惜。披衣：意为走出户外。露滋：表示夜已深。④尾联语出陆机《拟明月何皎皎》：“照之有余辉，揽之不盈手”。

①这首诗的颔联以“怨”为中心，表现了诗人什么样的情感，请作简要的分析。

②这首诗的尾联构思奇妙，请就其构思特点及其作用做简要的分析。

①表现月圆人未圆时，诗人翻腾的心绪、深厚的感情、诚挚的态度。

②在非现实的境界中去寻找相会合的时机，以表现出诗人迷离怅惘的心情，同时留给读者无限想象的空间，含有余不尽之意。

解析:

（1）“月有阴晴圆缺”，在诗词中多用来比喻人的相聚与分离，而反衬法在诗词的创作中也时常被用到，这两点知识加在一起来回答这一问题，问题也就迎刃而解了。剩下的依照诗的主旨稍作发挥即可。

（2）梦是非现实的境界，尾联中的“还寝梦佳期”中的“梦”是答题关键。抓住关键后只要展开合理的联想，并联系结尾的形式，便可推断出答案中的那些话。

阅读下面的边塞诗，然后回答问题。

杂 诗 沈佺期

闻道黄龙戍，频年不解兵。可怜闺里月，长照汉家营。

少妇今春意，良人昨夜情。谁能将旗鼓，一为取龙城。

【注】龙城：匈奴的名城，借指敌方要地。

◎这首诗表达了什么思想感情？

以闺中少妇和远征的丈夫两地相思之情，表现出广大人民群众的厌战情绪，感情虽然凄怨，但仍不失希望

解析:

 本题共三首，都是征妇怨类的题材。本篇原列第三首，除怨恨“频年不解兵”外，还盼望出现良将以早日结束战争，也含有对边将无能的愤懑之情。这首诗，写闺中少妇丈夫久戍未归的两地相思之情。诗中不仅表达了他们的深挚恋情，而且也委婉、含蓄地讽刺了边将的无能，从而使它肯有较深刻的现实意义和积极的思想内容，成为唐代闺怨诗中的名篇。诗一开头，首联叙事，交代地点、背景与事件，揭示造成家庭悲剧的原因是连年的边塞战争。指出了少妇闺怨的原因，也寓有讽刺的深意，因为使少妇和征夫远隔两地，望月相思，就是由于“频年不解兵”，战事未能早日结束的缘故。所以接着的三四两句，以无限哀怨的声调，通过月光的流照，抒发了两地的相思的苦情。“可怜闺里月，长照汉家宫”。这里，照在闺中的应是团圆之月，于今照在边地军营之中，倒成了离别的象征。正因为这样，五六两句才着重写了两地相思之情：“少妇今春意，良人昨夜情”。这两句是互文见义的，意思是说，少妇在闺中年年盼啊，夜夜想；良人在边地也是夜夜想啊，年年盼。虽然关山远隔，但彼此思念的情意是一样的。然而，要到什么时候，这两地相思才能变为一处欢聚呢？边将无能，恐怕这相思是无望的吧。从结构上，和开头两句遥相呼应，加强了诗的主题思想。全诗语言浅显，音韵和谐，结构紧密，意境深婉，于哀怨之中，响起了昂扬的情调。所以结尾两句，不仅寓有讽刺，而且也深挚地表达了对幸福的希求和渴望。

读下面两首诗歌，完成问题 。

甲 乙

探春 暮春归故山草堂

雪里又能最落梅，好营杯具待春来。 谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。

东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。 始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。

简析甲诗的艺术表现手法。

乙诗前两句写春光逝去，与后两句有什么关系？

 （1）描写暮冬景物的同时，比拟人手法描绘了想象中的生机勃勃的春意图。

 （2）反衬出翠竹的“不改”，突出了翠竹内在美与外在美和谐统一的特征。

解析:

无

阅读下面这首诗，然后回答问题：

　　　　　　　　　　　　夜宿七盘岭　　　沈佺期

　　　　　独游千里外，高卧七盘西。晓月临窗近，天河入户低。

　　　　　芳春平仲绿，清夜子规啼。浮客空留听，褒城闻曙鸡。

　⑴从全诗看，诗人夜宿七盘岭是什么季节？诗人是从哪几个角度来写的？

　答：______________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　⑵写一段文字，谈谈“空留听”写出了作者怎样的心境。

　答：______________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑴春季，诗歌中“芳春”“平仲绿”“子规啼”都点明了季节是春季，从视觉、听觉角度写的。

　⑵“听”的是“子规啼”，子规一遍遍地催促“不如归去”，诗人却只能“空留听”，依然要“独游千里外”，失意、孤独、惆怅之情充满内心。

解析:

无

阅读下面一首唐诗，回答问题。（5分）

与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①

李白

一为迁客去长沙，西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花②。

注解：①这是李白乾元元年（758）流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。

②梅花：《梅花落》·曲牌名。

（1）诗歌首句提及的"迁客"当指西汉贾谊，作者借他来表达自己的什么心情？（2分）

（2）《唐诗直解》评此诗"无限羁情笛里吹来"。江城五月，恰逢初夏，当然无梅，可是耳闻笛声吹寒，不觉眼前便有梅花漫天飘飞。作者运用的是什么手法？有何作用？（3分）

（1）用贾谊的不幸来比喻自身的遭遇，抒发了诗人迁谪之感、去国之情（1分）流露了无辜受害的愤懑，含有自我辩白之意。（1分）（2）诗人由笛声想到梅花，由听觉诉诸视觉，通感交织，（1分）描绘出与冷落的心境相吻合的苍凉景色，（1分）从而有力地烘托了去国怀乡的悲愁情绪。（1分）

解析:

无

对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是 ( )

一句话

闻一多

有一句话说出就是祸，

有一句话能点得着火。

别看五千年没有说破，

你精得透火山的缄默?

说不定是突然着了魔，

突然青天里一个霹雳

爆一声：

“咱们的中国!”

这话叫我今天怎么说?

你不信铁树开花也可，

那么有一句话你听着：

等火山忍不住了缄默，

不要发抖，伸舌头，顿脚，

等到青天里一个霹雳

爆一声：

“咱们的中国!

A.“火山”具有表面“平静”而内蕴巨大能世，一旦条件成熟便会轰然喷发的特点，在诗中比喻人民的伟大力量。

B.诗中的“你”是代表那些游离于人民之外，甚至是站在人民的对立面的人。

C.“着魔”的意思是“迷恋某种事物到了失去理智的地步”，诗中说“突然着了魔”是指突然有一天变得失去理智。

D.这首诗格式整齐中有变化，节奏鲜明，音韵和谐，具有音乐美和对称美的特点。

C

解析:

（应是指爆发强烈的情感。）