阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）
诉衷情（陆游）
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。
（1）比较本词中“胡未灭，鬓先秋，泪空流”与陆游的“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”两句，其中的“空”字所蕴含的情感是否相同？试分析。（4分）
答：
（2）这首词主要运用了什么表现技巧？塑造了一个怎样的词人形象？请结合词的内容进行分析。（4分）
14. 相同，“空”有“白白地”“徒然”的意思,都抒发了报国无望的悲愤之情。本词中“空”字点染出这种近乎绝望的失望与痛苦，感情愈发的悲愤，沉郁。陆游认为自诩为塞上长城有何用，年事已高，有心无力，“空”“已”二字相映，写出了无限沉痛，极大悲愤。（回答出相同，且说出相同的情感2分，具体分析两句诗句2分）
（2）词人直抒胸臆，把过去的壮志凌云、英姿勃发、渴望建功立业与现实的报国无门、惆怅悲凉、愤慨不满作对比。塑造了自己鬓发已白、雄心不减、因时时牵挂边关而痛苦呻吟的爱国词人的形象。 （技巧及分析2分，形象及分析2分）
鹧鸪天 苏轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
注：此诗写于北宋神宗赵顼元丰三年（1080），苏轼谪居黄州（治所在今湖北黄冈）时期。他被贬后充任团练副使，处境十分艰难，才能无从施展，被迫过着隐退生活。
(1)词的前两句写了哪些意象？这些意象营造了怎样的意境，写出了诗人怎样的心情？（3分）
(2)总观全词，你看到了一个什么样的人物形象?试作简要分析。（3分）
（1）断林、明山、隐竹、乱蝉、衰草、池塘六种意象。营造了夏末杂乱衰萎，缺乏生机的意境。表达了了诗人百无聊赖、无可奈何的心情。（每问1分）
（2）一个抑郁不得志的闲人形象。上阕借景抒情，通过一幅幅画面，展现了诗人那种百无聊赖、无可奈何的心境；下阕直接描写人物的抑郁，结尾点出主题，—个得过且过，日复一日地消磨岁月又无可奈何的人物形象展现在读者面前。（形象1分，分析2分）
试举二三例分析郭沫若诗集《女神》里对创造精神的歌唱。
《立在地球边上放号》中相信不断的毁坏和不断的创造正是万物万事发展的法则；对20世纪科学文明的讴歌，如《笔立山头展望》；对于大自然的神奇力量的歌唱，如《晨安》《光海》。
阅读下面一首诗，完成下面的题目。
早 行
陈与义
露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
此诗主要用了什么表现手法？有何效果？
答：
主要用了反衬手法。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静，
两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞。
阅读下面的诗，回答问题。
山居即事 王维
寂莫掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。
绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。
（1）简析“遍”字在颔联中的表达效果。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）诗的后四句写出来怎样的景与情？
（1）“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。
（2）写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者悠然闲适的心情。
阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（6分）
新晴山月
（宋）文同
高松漏疏月,落影如画地。
徘徊爱其下,及久不能寐。
怯风池荷卷,病雨山果坠。
谁伴余苦吟,满林啼络纬①。
【注释】①络纬：昆虫名，即纺织娘，善鸣。
（1）颈联“病雨山果坠”一句中的“诗眼”是哪一个字？请简要分析。（3分）
答：
（2）本诗中描绘了一幅什么样的画面？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。（3分）
答：
（1）“病”字。（1分）该词运用拟人修辞，（1分）山果以雨为病，形象地写出山中雨久，山果因遭雨害而自落的情景，表达出山林的幽静。（1分）
（2）这首诗描绘了高松、月影、虫唱、风荷、果落等景色，（1分）描绘了一幅初晴后幽美、寂静、清爽的山中月夜图。（1分） 表达了作者漫步月夜林下的恬静、愉悦之情。
解析:
诗歌赏析：首联中月光透过松树，在地上落下斑驳的倩影，就像在地上画了一幅图画。颔联中由于为这样的美景吸引，作者流连树下，久久不思离去。颈联中，怯风，即怕风；病雨，受雨水损害。感觉二者中共同蕴含着一种担忧的情绪。尾联中，予，有版本中用“余”，我；苦吟，推敲诗句。络纬，昆虫名，即纺织娘，善鸣。
鉴赏诗歌，完成后面问题（6分）
幽居初夏
陆游
湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。
箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。
[注] 箨龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。
（1）诗人写景是从哪几方面突出表现一个“幽”字的？试作简要分析。
（2）这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？
（1）①以景写“幽”（“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美）
②以动衬“幽”（“下鹭”）
③以声衬“幽”（“鸣蛙”）（每一个点1分，共3分）
（2）①前六句借“幽居初丰”之景，抒发了怡然自得之乐（闲适之情）
②尾联“叹息”，一是叹志士空老，报国无成；
③二是叹往日旧交零落殆尽，顿感寂寞惆怅。（每一个点1分，共3分）
阅读下面这首唐诗，按照要求完成赏析。
发潭州
杜 甫
夜醉长沙酒，晓行湘水春。
岸花飞送客，樯燕语留人。
贾傅才未有，褚公①书绝伦。
名高前后事，回首一伤神。
[注] ①褚公：褚遂良，初唐时人，书法冠绝一时，因谏武则天，被贬潭州都督。
试赏析本诗作者的思想感情及其表现。
答：
这首诗歌或托物窝意、或用典言情、或直接抒情，以表达诗人的漂泊之感和失意之情。颔联描写启程时的情景：为他送行的只有“岸花”，挽留他的只有“樯燕”，诗人借拟人手法，寄寓寂寥漂泊之感。贾谊、褚遂良不同时却都名高一时，俱被贬。联想到自己的遭遇，颈联诗人借此抒写仕途失意之情。尾联紧承前人故事，直接抒发自己沦落他乡、抱负难施的情怀，将沉郁悲愤之情推至高潮。
解析:
鉴赏作者的思想感情及表达方式
阅读《礁石》回答问题
礁 石
艾青
一个浪，一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫，散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑，看着海洋……
1954年
艾青说：“写诗的人常常为表达一个观念而寻找形象。”
A.这首诗中的“形象”是：___________________________
B.这首诗要表达的观念是：___________________________
（1）A.被海浪扑打的礁石。B.不怕风浪、困难，顽强不屈，乐观豁达。
解析:
诗歌的形象鉴赏。
阅读下面一组诗歌，然后回答后面的问题
山 中 王勃
长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
山 中 王维
荆溪白石出，天寒红叶稀。
山路元无雨，空翠湿人衣。
注：①王勃《山中》大概作于诗人被废斥后在巴蜀作客期间。②荆溪：本名长水、浐水，源出陕西蓝田县西南秦岭山中，北流至长安东北入灞水。
（1）两首诗诗题相同，但格调意境迥乎不同，请结合两诗意象的不同特点，分析两诗各体现了诗人怎样的感情。
（2）王维诗中尾句"空""湿"二字虽看似矛盾，但别有韵味，你认为韵味何在呢？请简析。
(1）王勃《山中》，秋风萧瑟，黄叶飘零，意象枯涩凄凉，表现了诗人羁旅之悲，思乡之苦。
王维《山中》，溪流婉转，红叶鲜明，翠色浓郁，富于诗情画意，毫无萧瑟枯寂之感，表现了诗人对山中景色的真诚喜爱。
(2）苍翠的山色本身是空明的，"空翠"自然不会"湿衣"，但翠色甚浓，浓得几乎可以溢出水，使人感觉一种细雨湿衣似的凉意。
解析:
王勃《山中》，前两句以"万里"对长江，是从地理概念上写远在异乡、归路迢迢的处境；以"将归"对"已滞"，是从时间概念上写客旅久滞、思归未归的状况。两句中的"悲"和"念"二字，则点明由此产生的感慨。"长江悲已滞"历来解释不一，可理解为因长期滞留在长江边而悲叹，也可理解为想到长江万里、路途遥远而引发羁旅之悲，还可理解为以日夜东流的江水来对照自己长期滞留的旅况。"万里念将归"则以指望远怀乡之人思归之念为好。三、四两句写诗人在山中望见的实景，也含有以景喻情的成分。天色已晚，秋风萧瑟、黄叶飘零，既用来映衬旅思乡愁，也可用来比拟诗人的萧瑟心境、飘零旅况。纵观全诗，诗中的情与景是互相作用、彼此渗透融合为一的。前半首的久客思归之情，正因深秋景色的点染而加浓了它的悲怆色彩；后半首的风吹叶落之景，也因旅思乡情的注入而加强了它的感染力量。
王维《山中》，首句写山中溪水，初冬时节，天寒水浅，山溪变成涓涓细流，曲折穿行，潺潺流淌，且露出磷磷白石，显得特别清浅可爱。次句写山中红叶，入冬天寒，红叶变稀少，反倒更为显眼，不但无萧瑟凋零之感，或许还会引起诗人对色彩的特殊敏感，对刚刚逝去的绚烂秋色的遐想。后两句以展示全貌为主，冬令天寒，但整个秦岭山中，仍苍松翠柏，蓊郁青葱，山路穿行在无边的浓翠之中，着一"空"字，说明苍翠的山色本身是空明的，不象有形的物体那样可以触摸，但翠色是那样的浓，浓得几乎可以溢出水分，浓得几乎使整个空气里都充满了翠色的分子，人行空翠之中，整个身心都受到它的浸染滋润，而微微感觉到一种细雨湿衣似的凉意，靠视觉、触觉、感觉的联合作用，使人获得了一种心灵上的似幻似真的快感。
下载APP查看答案解析
广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2018届高三年级第一次月考考试语文试卷解析版
