阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

秋下荆门^①

李白

霜落荆门江树空，布帆无恙挂秋风。

此行不为鲈鱼鲙^②，自爱名山入剡中^③。

【注】①这首诗写于作者第一次出蜀远游途中。②鲈鱼鲙：据说西晋时吴人张翰在洛阳做官，见秋风起而想到故乡的莼羹、鲈鱼鲙，说：“人生贵得适志耳，何能羁宦数千里，以要名爵乎！”遂命驾便归。③剡中，今浙江嵊县，境内多名山佳水。

（1） 首句“霜落荆门江树空”中“空”字有何表达效果？

答：

（2）后两句表达了诗人怎样的思想感情？试简要分析。

答：

（1）秋来霜下，木叶零落，眼前空旷，江面也显得更为开阔。（2分）这个“空”字非常形象地描绘出山明水净、天地清肃的景象，寥廓高朗，而无萧瑟衰飒之感，表现了诗人眼前的世界新奇而美好。（2分）

（2）①表达了诗人积极用世，渴望建功立业的愿望。（2分）②表达了诗人要饱览剡中的名山佳水的愿望。（2分）

解析:

略

阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

　 　 　横 塘　

　 范成大

南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。

年年送客横塘路，细雨垂杨系画船。

①本首诗中有一意象在古诗里泛指水边送别，这一意象是 ，其中“石桥朱塔两依然”中“依然”的意思是 。

②请结合全诗简要分析“细雨垂杨系画船”所蕴含的思想情感。

答：____________________ __ _________________ 。

①南浦（1分）  依依难舍之意。(2分。如答“仍旧、如故”等得1分)

解析:

②诗句中诗人用细雨、垂柳、画船作结，与诗中前两句景物描写熔为一体，抒发出诗人对友人的挽留和依恋之情，写得情意绵绵，颇具风神情韵之美。（意思对即可得分）（3分）

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

汉江临眺

王维

楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。

郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。

注：山翁：指晋人山简，竹林七贤山涛之子，他曾任征南将军，镇守襄阳，好饮酒，每饮必醉。

三、四两句写出了景物怎样的特点？

颈联中哪两个词用得极妙，找出来并简析。

（3）从整首诗的角度，简析作者流露出怎样的感情。

（1）颔联描绘出汉江流长邈远，两岸青山迷迷蒙蒙、时隐时现的特点，意境优美，景色壮丽清新。（2分）

（2）“浮”和“动”。（1分）“浮”表面上写城郭在水面上飘动，实是所乘之舟上下波动，“动”表面上写天空在摇荡，实言波涛汹涌，浪拍云天。“浮”“动”以夸张笔触，奇妙想象写出了汉江波涛澎湃撼动人心的奇丽景观。（3分）

（3）诗前三联将汉江优美壮丽清新之景描摹得淋漓尽致，表达了作者对襄阳水光山色的喜爱之情；最后诗人以山翁自喻，自然流露出对襄阳的留恋，情绪积极乐观，让人回味无穷。（情感2分，分析2分；只写出情感没有分析2分。）

解析:

略

请简要概括《凤凰涅槃》的主要内容。

除夕将近满意对凤凰在寒风凛冽，万物枯朽的丹穴山上唱着哀歌为自己安排火葬，凤鸟诅咒冷酷、__、腥秽的旧世界，并诘问“你到底为什么存在”，凰鸟回想起那过去的悲哀、烦恼、寂寥、衰败的历史，决心要追问那“年轻的时候”，“新鲜”、“甘美”、“光华”的年代，他们投入火中获得新生，黎明时分，凤凰更生后出现一片“新鲜、净朗、华美、芬芳”，春潮滚滚、生机勃勃的光明世界，这也是诗人对新中国的憧憬与展望，集中的体现了诗人那种不断毁坏，不断创造，不断努力的思想。

解析:

考查对《凤凰涅槃》的主要内容的把握能力。

阅读下面唐诗，然后回答问题。

塞下曲·其二

［唐］王昌龄

饮马渡秋水，水寒风似刀。

平沙日未没，黯黯见临洮。

昔日长城战，咸言意气高。

黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。

　　⑴下列对诗句的理解，不正确的一项是（ ）

　　A.诗人牵马饮水渡过了塞下大河，尽管是秋天，已是水寒刺骨寒风凛冽。

　　B.虽已日近黄昏，但因为平沙莽莽无遮掩，所以昏暗中可以望见临洮城。

　　C.诗人联想起昔日的烽火战事，仿佛感受到了当年戍边战士的豪情壮志。

　　D.黄尘迷漫是边塞古今一贯的特点，但片片野草间仍能见到零乱的白骨。

⑵作者通过“秋水”、“平沙”、“黄尘”、“蓬蒿”等意象，写出了什么样的意境？

答： 　　

⑶诗中“黄尘足今古，白骨乱蓬蒿”与杜甫《兵车行》中的“君不见青海头，古来白骨无人收”都写到了古战场，两相比较，两处所表达的思想感情有何共同之处？所使用的表现手法有何不同？

答：

⑴C（“仿佛感受到了当年戍边战士的豪情壮志”一语不确，“咸言”有种推测、据说之意，所以从全诗看，这首诗更着重表现军旅生活的艰辛及战争的残酷，其中蕴含了诗人对黩武战争的反对情绪。）⑵凄清、忧伤。⑶思想感情：都表现了诗人对于战争给人民造成的苦难的同情、感慨。（意思对即可。）表现手法：王诗——通过对寒外古战场黄尘、白骨、蓬蒿等具体现实景象的描绘，寓情于景。/ 使用陈述的语气，含蓄自然。杜诗——“君不见”三字唤起读者的联想和想象，表现出青海古战场全景；“无人收”则直抒胸臆，渲泄出怨愤之情。/ 使用反问的语气，表现强烈的感__彩。（答出其中一个角度即可。）

解析:

《塞下曲》内容多写边塞战事。此诗在构思上的特点，是用侧面描写来表现主题。诗中并没具体描写战争，而是通过对塞外景物和昔日战争遗迹的描绘，来表达诗人对战争的看法。诗中没有一个议论字眼，却将战争的残酷极其深刻地揭示出来。这里是议论，是说理，但这种议论、说理，却完全是以生动的形象来表现，因而更具有震撼人心的力量，手法极其高妙。这首诗着重表现军旅生活的艰辛及战争的残酷，其中蕴含了诗人对黩武战争的反对情绪。写征战的残酷，具有强烈的人民性和历史的纵深感。

阅读下面这首诗，完成后面的问题。

山中留客 张旭

山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

（1）谈谈你对首句的理解

答：

（2）谈谈三四句作者是如何挽留想走的客人？

答：

12.（1）首句从整体入手，正面描写山景，写出山中生机勃勃、争奇斗妍的美景。或：首句运用拟人手法，赋予山中万物以人的情态和意趣，写出了山中万象更新的美好春光。（2）三、四句以委婉的方式，写出了春天山中特点；用山中的美景、令人神往的意境去诱导客人，情理交融，虚实相间。

解析:

（1）侧重表现手法，必须明确表现手法有哪些。结合专业术语来答。

（2）结合内容，题目中留，怎样留，结合情感来答

下列各句不含借代用法的一项是 （ ）

A:羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭 B:雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改 C:金戈铁马，气吞万里如虎。 D:二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。

阅读下面这两首古典诗歌，完成：

蝉 虞世南

垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。

1.对诗歌的赏析，不恰当的一项是

A.首句写蝉的形状与食性，含有象征意义。

B.次句写蝉声之远传。“流响”状蝉声长鸣不已，悦耳动听。这句虽然写声音，但是读者却可以看见人格化的蝉那种清华隽朗的高标逸韵。

C.三四句蕴含深意，表明立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭藉，自能声名远播，表达出对高尚品格的热情赞美。

D.这首诗，事、景、情、议融为一体，显示出诗人寓情于景的艺术才能。

2.对下面这首唐诗的字的鉴赏，不恰当的一项是

A.梧桐是高树，一个“梳”字，说明梧桐上很少叶子，稀稀疏疏，给人一种衰败的感觉，营造一种凄凉的气氛。

B.一个“出”字，使人感受到蝉场的响度与力度。

C.后两句中“自”，“非”字，一正一反，相互呼应，表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信，表现出一种雍容不迫的风度气韵。

D.古代常以“冠缨”指代贵宦，这显赫的身份地位在一般人心中，是和“清”不相容的，但是诗人将“贵”与“清”统一在“垂绥饮清露”的形象中，正是为“清”无须籍“贵”作反铺垫。

1.D

2.A

解析:

1.托物寓意的艺术手法。

2.“梳”字，更见其枝干的高挺清拔。

阅读岑参的《山房春事》，回答问题。

梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。

庭树不知人去尽，春来还发旧时花。

注：梁园，西汉梁孝王刘武建，方圆三百多里，是冶游宴乐的繁盛所在。

请简析本诗构思之妙。

一、二两句先从听觉写梁园的繁盛不再。仰望空中乱鸦翻飞，平视前方一片萧条，粱的衰败似已写，于是作者在三、四句以别开生面的乐景来写哀情，尤其是不从自己深知物是人非而是从“庭树不知”角度表达，相反相成，梁园的景色愈见萧条，诗人的吊古之情也愈见伤痛了。

解析:

可以从描写的角度（如一二句听觉）入手，也可以从今昔对比，情与景的关系（三四句庭树依旧，物是人非之叹，课文中有“废池乔木，犹厌言兵”之类的移情诗句。

分析诗词名句的表达技巧

1、 “不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”。 （元稹《菊花》）

2、“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”。（陆游《书愤》）

1、（议论）点出喜爱菊花的原因和对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。

2、（记叙）用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事。

解析:

1、诗歌的表达技巧包括修辞手法、表达方式和表现手法几种。

2、这两个小题可以从表达方式和抒情方式的角度（后者属于前者）分析。