古代诗歌阅读（4分)

春中田园作

王维

屋上春鸠鸣，村边杏花白。

持斧伐远扬①，荷锄觇②泉脉③。

归燕识旧巢，旧人看新历。

临觞④忽不御，惆怅远行客。

[注] ①远扬：高处和长的枝条。②觇：观察。③泉脉：地层下伏流的水源。④觞：酒杯

诗人在诗歌前六句中借助哪些意象，描绘了怎样的生活景象？

【小题1】诗人借助斑鸠、杏花、泉脉、归燕、故巢以及人（的活动）等意象，表现了浓郁的春天气息，描绘出社会生活安定，无论是人还是物都满怀憧憬、展望和追求美好的春天的图景。

解析:

【小题1】每句2分，共4分。

阅读下面这首唐诗，完成下面试题

巴陵夜别王八员外

贾至

柳絮飞时别洛阳， 梅花发后到三湘。

世情已逐浮云散， 离恨空随江水长。

古人写诗讲求炼字之妙，力求一字传神，请赏析末句中“空”字的妙处。

送别诗千姿百态，各尽其妙，各具其情。请从“情与景”的角度，赏析本诗的表达技巧。

【小题1】“空”字使用精妙，一语双关。用比喻的方法形象生动地描写了王八员外满载离恨远去，诗人的心也随行舟而逝；（2分）“空”字还写出了作者依依惜别而又无可奈何的苍凉心境。（1分）

【小题1】思路一：情景交融的写法。（2分）开头两句，作者以“柳絮”“梅花”表明时间的变换，既点明了季节的变化，又给人一种人生飘忽不定、聚散难测而又离合无常的感觉。结束句将“离恨”比作湘江水那样悠长，以景结情，含蓄绵长。（2分）

思路二：本诗采用了乐景写哀情的手法。（2分）用暮春时节给人以春天感觉的典型物候“柳絮飘飞”和“凌寒绽放”来写“离情别恨”使得全诗倍增苍凉之感。这种离恨犹如浩浩荡荡的湘江水一样绵长而久远。（2分）

解析:

【小题1】略

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

送魏万之京

李颀

朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初度河。

鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。

关城曙色催寒近，御苑砧声向晚多。

莫是长安行乐处，空令岁月易蹉跎。

(1)“微霜初渡”“树色催寒”两个意象历来为人称道，请分析其艺术手法和表达效果。

(2)尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容？

（1）这两个意象中，“催”“渡”都使用了拟人手法，形象生动地营造了深秋已至、寒气逼人的气氛，为悲秋和离愁的心境做了极好的渲染和烘托，表达出诗人送别时的悲秋难抑，黯然神伤的情绪。（4分）

（2）尾联直抒胸臆，以长者的口吻表达了对魏万的劝勉：莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光。（3分）

解析:

略

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

始闻秋风

刘禹锡

昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。

五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。

马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。

天地肃清堪四望，为君扶病上高台。

注：刘禹锡(772-842)因参加王叔文变法，反对宦官和藩镇割据势力，失败后被贬为朗州司马，迁连州刺史，但却永不放弃自己的追求，晚年写下这首《始闻秋风》。

全诗是怎样写秋风的?请简要分析。

赏析颈联“动”“开”二字，说说其中蕴藏着诗人怎样的情怀?

（。

【小题1】1）①全诗用拟人手法来描写秋风（1分）诗人将秋风称作“君”，描写去年秋序已尽时与秋风一起观赏黄菊怒放，暑尽秋来，一返人间，共聆寒蝉啼鸣（2分），诗人用拟人手法匠心独具地创造了一个多情多义，情意款款的秋风形象（1分）。

②正面描写和侧面描写相结合的手法来描写秋风（1分），前两联正面描写秋风，五更时分，凉风飕飕，突出作别经年，秋风依然那样刚疾劲肃；后两联侧面描写秋风，骏马抖动鬃毛，向往驰骋，鸷雕睁开睡眼，直视苍穹，长天大地澄澈清明，世间万物虎虎生气（2分），通过这样的描写，诗人表现了虽经政治坎坷，依然豪迈的气概（1分）

【小题1】（2）“动”意为“抖动”“振动”， “开”意为“张开”（1分）。这两个动感很强的词语，极为传神地刻画出骏马一展骥足奔驰疆场，和鸷雕展翅蓝天，搏击长空的形象。（1分）不仅反映了它们内心的“思”和“盼”，还显示出一种潜藏的力量，（1分）集中地抒发了诗人不服老，还想为国立功的昂扬斗志和积极进取的豪情。（或表达了诗人奋发进取、积极向上、豁达乐观的人生观。）（1分）

解析:

【小题1】略

阅读下面这首诗，完成下列各题

归园田居（其三）

[晋] 陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

诗的三、四两联描绘了什么样的景象？请简要叙述。

本诗表现了诗人在田园生活中感受的乐趣，请具体说明表现了什么乐趣，这种乐趣是怎样表现的？

【小题1】诗的三、四两联描绘了一幅恬静优美的景象。清晨起来，我下地松土除草；晚上披星戴月，我扛着锄头穿行在齐腰深的草丛里回家歇息。狭窄的田间小路边草木丛生，皎洁的月光照在草叶的露水上，亮晶晶的。“我”走在小路上，衣服都被露水打湿了。表达自己不与世俗同流合污的志愿和对田园生活的热爱。

【小题1】作者辞官归田，虽然耕作不佳却乐在其中，表现了作者对宁静和安适田园生活的热爱。“种豆南山下”平淡之语，“带月荷锄归”幽美之句；前句实，后句虚。全诗在平淡与幽美、实景与虚景的相互补衬下相映生辉，柔和完美。其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。

解析:

略

读下面这首诗，完成⑴—⑵题。

金陵驿^①

文天祥

草合离宫^②转夕晖，孤云飘泊复何依？

山河风景元无异，城郭人民半已非。

满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？

从今别却江南路，化作啼鹃带血归。

[注] ①此诗写于1279年秋，诗人抗元战败被俘，在押往大都（北京）途中，路经金陵（南京）而作。②离宫即行宫，南宋初，高宗曾留驻金陵，建立行宫。

⑴ 下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）

A.首句写诗人目睹之景，衰草遍地、行宫荒凉、夕阳残照，一幅破败景象，暗示了南宋朝廷已经覆灭。

B.三、四句采用对比手法，“元无异”“半已非”巨大的反差设置，写出了战争摧残后城垣颓坏、人民离散的景象。

C.五、六句融情于景，通过写满地芦花的衰落飘零和旧家燕子的无依无靠，表达了诗人对自身命运的叹惋。

D.此诗语言不事雕琢，抒情真挚自然，虽无“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”那么慷慨高昂，却也沉挚悲壮。

⑵ 结合全诗，简述结尾两句所表达的思想感情。

（1）C

（2）①对山河破碎、国家灭亡的悲痛；②对故国山河土地的眷念；③虽九死而无悔的殉国之志（或以死报国的决心）。

解析:

（1）C不能只说是对诗人命运的叹惋。第六句化用典故“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，一方面照应着第五的“满地芦花和我老”抒发身世之悲，又紧承三四句，通过写经历战争浩劫后“旧家燕子”    无处可飞，抒发兴亡之感，失国之痛。

（2）共3点，答对1个要点2分，2个要点3分，3个要点4分。

分析：从“山河风景元无异，城郭人民半已非”看出对山河破碎，国家灭亡的悲痛之情；“从今别却江南路”化用《楚辞·招魂》“魂兮归来哀江南”的诗句，写自己此行将一别无还，“江南”作为南宋家园的象征，眷恋故土之情可见一斑，“化作啼鹃带血归”使用杜鹃啼血的典故，抒发了以死殉国的决心。

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（每小题3分，共6分）

雨过山村 （王建）

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。

（1）品读此诗前两句，说说山村有什么样的特点？作者用哪些意象写出这些特点的？（3 分）

　

（2）根据对全诗的理解，你认为哪个字是全诗的“诗眼”，并简要陈述你的理由。（3 分）

⑴特点：幽静、优美、和谐。意象：雨中的鸡鸣、农舍、修竹、清溪、村路、板桥。

⑵“闲”。运用了反衬手法，以闲衬忙，烘托出庭院中一片幽静气氛。写出了仲春时节农事繁忙的景象，充满了欢快的劳动生活气息。

解析:

（1）1 分，答出幽静即可，2 分，对三个得1分。

（2）诗眼一分，手法1 分，理由1分。

赏析：

诗的前两句写雨中几声鸡鸣，一两家农舍；修竹、清溪、村路、板桥，淡淡几笔，便勾画出一幅静谧、优美、和谐的山村风景。

　　第三句转而写农事，“妇姑相唤”，透着亲切，可以想见家庭邻里关系的和睦；夏日雨中，仍要“浴蚕去”，则可知农事的繁忙。妇姑浴蚕去了，雨中的山村，唯有桅子花悠然无事地独自“闲”在庭院里。一个“闲”字，烘托出庭院中一片幽静气氛。全诗处处扣住山村景象，从景写到人，从人写到境；农事的繁忙，山村的神韵，皆蕴于一个“闲”字之中。它是全篇之“眼”，着此一字而境界全出。作者写雨过山村所见情景，富有诗情画意，又充满劳动生活的气息。

按历史分期顺序排列下列诗句，并指出作者和诗题。

①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

②万里赴戎机，关山度若飞。

③老骥伏枥，志在千里。

④少年见罗敷，脱帽着头。

⑤千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

⑥问君何能尔？心远地自偏。

⑦黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

⑧窈窕淑女，寤寐求之。

⑧／②③④⑥/⑦①⑤

解析:

(先秦／魏晋南北朝／唐朝)。①句出自李白的《行路难》，②句出自北朝民歌《木兰辞》，③句出自曹操的《龟虽寿》，④句出自汉乐府《陌上桑》，⑤句出自杜牧的《江南春》，⑥句出自陶渊明的《饮酒》，⑦句出自王之涣的《凉州词》，⑧句出自《诗经·关雎》）

阅读下面一首唐诗，回答后面的题。

绵谷回寄蔡氏昆仲

罗隐

一年两度锦江游，前值东风后值秋。

芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。

山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。

今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。

诗第三句中的“碍”，第四句中的“遮”，景中含情，颇有诗意，试作简要分析。

答：

本来是诗人对锦江的风景留恋不舍。诗人却说是锦江的草有情，绊住诗人的马蹄，不让走；锦江的云有意，围住诗人，不使离开。写景生动活波，抒情深挚蕴蓄。

解析:

首联以赋体叙事，字里行间流露喜悦之情。锦江是名胜之地，能去游一次，已是很高兴、很幸福的了，何况是“一年两度”，又是在极适于游览的季节。两个“值”字，蕴含际此春秋佳日之意。这两句所携带的感情，直灌全篇。

颔联具体写锦江游踪，极写所见之美，写景之笔濡染着浓烈的感__彩。“芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼”，深得锦江美景的神韵，是全诗中最富有诗意的句子。这两句分别承“前值东风”与“后值秋”而来，写出诗人对锦江风物人情的留恋。上句写春景，下句写秋景。明明是诗人多情，沉醉于大自然的迷人景色，却偏将人的感情赋予碧草白云。春游锦城时，锦江畔春草芊眠，诗人为之流连忘返，诗中却说连绵不尽的芳草，好像友人一样，对自己依依有情，似乎有意绊着马蹄，不让离去。秋游锦城时，秋云舒卷，云与楼相映衬而景色更美，故称“好云”。诗人为之目摇神移，而诗人却说，是那美丽的云彩也很富有感情，为了殷勤地挽留自己，有意把楼台层层遮掩。“碍马”、“遮楼”，不说有人，而自见人在。用笔简练含蓄，给人以丰富的想象余地。“碍”字、“遮”字用笔迂回，有从对面将人写出之妙，而且很带了几分俏皮的味道。就象把“可爱”说成“可憎”或“讨厌”一样，这里用了“碍”与“遮”描述使人神往不已的开心事，正话反说，显得别有滋味。这两句诗，诗人以情取景，以景写情，物我交融，意态潇洒娴雅，达到了神而化之的地步。

颈联写告别锦江山水的离愁别恨，极言别去之难。在离人眼里，锦江的山好像因我之离去，而牵绕着别恨，锦江之水也似乎带着离情，发出咽泣之声。美丽多情的锦城啊，真使人魂牵梦绕，肝肠寸断！

中间二联分别通过写锦江的地上芳草、空中好云、山脉、河流的可爱和多情，以表达对蔡氏兄弟的友情，寄托对他们的怀念。作者只说锦城的草、云、山、水的美好多情，而不直说蔡氏兄弟的多情，含蓄而有韵味。

末联又因寄书蔡氏兄弟之便，再抒发对锦江的留恋之情。诗人把中间二联“芳草”、“好云”、“断山”、“流水”的缠绵情意，都归落到对友人的怀念上去，说今天因为怀念你们，回头远望锦城，只见远树朦胧，云遮雾绕。用乔木高耸、淡烟迷茫的画面寄写自己的情思，结束全篇，情韵悠长，余味无穷。

这首诗感情真挚，形象新颖，结构严整工巧，堪称是一件精雕细琢、玲珑剔透的艺术精品。

对下列诗句解说不当的一项是：

A.“君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未?”末二句以寒梅开否之一问，表达了无限乡思。

B.“岭外音书绝，经冬复立春。近乡情更切，不敢问来人。”其中的“不敢”表现了因不是衣锦还乡而是落泊还乡而产生的羞愧心理。

C.“向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。”末二句以落日意象表现了作者的迟暮之感。

D.“十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事?”末二句抒发了一种急欲施展才能、干一番事业的壮志豪情。

A

解析:

(问梅花的消息，是用梅花来概括其他事物，表示作者爱好芳香纯洁事物的高尚情操。)