阅读李忱等的《瀑布联句》，回答问题。
千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。
溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。
分析本诗的拟人化手法。
“不辞劳”有强烈的拟人化色彩。“岂能”、“终归”前后呼应表现了一往无前的信心和决心，“留”、“归”等字可以体会到结尾两句表达的弃燕雀之小志，慕鸿鹄之高翔的豪情壮志。表面上写瀑布的冲决一切，气势磅薄，其实是写人。
解析:
“不辞劳”、“ 岂能”、“ 终归”等词语将“千岩万壑”、“ 溪涧”人格化了。还要从意境（画面）的角度回答。
阅读下面这首诗，然后回答问题。
从军行
杨炯
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。
问：最后两句采用的是___________的抒情方式，既表现了作者_________
的思想，也反映了当时唐王朝强盛国势下的____________的民族心态，读来令人豪情满怀。“牙璋”“凤阙”“铁骑”“龙城”采用的都是_______的修辞方法。
直抒胸臆的表达方式；忠君报国和建功立业的思想；举国上下尚武好战的一往无前、战无不胜的民族心态；借代的修辞方法。
解析:
尾联“宁为百夫长，胜作一书生”写得极为豪壮，这是盛唐气象的表现。考生由此并结合标题“从军行”来分析即可。
客 中 初 夏
司马光
四月清和雨乍晴，南山当户转分明。
更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。
问题：散文创作有“形散而神不散”之说，请用这个说法分析《客中初夏》的“散”与“不散”。
作为一首写景诗，本诗取景可谓“散”：就天气情况说，有雨景，有晴景；就距离情况说，有远景，有近景；就自然情况说，有清风，有阳光。而诗人的情怀可谓“不散”：前两句虽然写雨写晴，但侧重点在“向日”的葵花上，由此，诗人对晴朗风物的喜悦心情使上下文联系起来，形成一体。
解析:
注意题目的要求。对于诗歌而言，“散”与“不散”是指：作品在写景上是放开的，在含情上是不放开的。
对下面这首诗赏析不恰当的一项是 悬崖边的树 曾卓 不知是什么奇异的风／将一棵树吹到了那边——／平原的尽头／临近深谷的悬崖上 它倾听远处森林的喧哗／和深谷中小溪的歌唱／它孤独地站在那里／显得寂寞而又倔强 它的弯曲的身体／留下了风的形状／它似乎即将倾跌进深谷里／却又像是要展翅飞翔
A:这首诗借物喻人，写出了坚贞不屈的人格之美。 B:这首诗实际上写人在毁灭的边缘，顽强奋争，怀抱高远的理想。 C:这首诗细致地描绘了树的形象，表达了对这棵树的赞叹崇敬之情。 D:这首诗三节层层深入，节奏整齐，韵律和谐。
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
夏日西斋书事①
司马光
榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。
小院地偏人不到，满庭鸟迹印苍苔。
[注]①此诗是司马光被迫辞官退居洛阳时所作。
（1）诗的前两句描写了怎样的景物？传达出作者怎样的情感？（ ）
____________________________________________________________________________
（2）本诗第三句有“地偏”二字。晋陶渊明在辞官后有诗云：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”其中亦有“地自偏”，但表达的情感迥异。试简要分析两者情感的不同。（ ）
（1）夏日大雨将至，榴花未全开，槐影沉沉的景象；表达了作者志不得伸、压抑苦闷的心情。
（2）司马诗“地偏”两字，明写住地偏远，实则含蓄地表现了不为朝廷所用的孤寂（或：辞官后朋友同僚尽散的冷落）；陶诗“地自偏”，说的是居地虽处闹市，心却因摆脱官场的束缚而愉快和超脱。
解析:
无
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
晚泊浔阳望香炉峰
孟浩然
挂席几千里，名山都未逢。
泊舟浔阳郭，始见香炉峰。
尝读远公传，永怀尘外踪。
东林精舍近，日暮空闻钟。
【注】挂席：又做“挂帆”。远公：晋代高僧慧远的尊称。精舍：fó jiāo 修行者的住处。
（1）简析第四句中“始”字的表达效果。
（2）从全诗看，作者向往一种什么样的生活？请简要分析。
（1）“始”字自然写出了主人那欣然怡悦之情。（1分）在千里江面上扬帆而下，一路不见名山，直到船泊浔阳城下，那秀拔的庐山突然出现在眼前，诗人有相见恨晚之感。（2分）
（2）诗人流露出了对隐逸生活的向往。（2分）诗人远望清幽的庐山，想起了东晋高僧慧远，此时东林禅寺近在眼前，寺院里隐约传来阵阵钟声，隐逸之情渐生。（3分）
解析:
无
阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
书李世南所画秋景二首（其一）
苏轼
野水参差落涨痕，
疏林欹倒出银根。
扁舟一棹归何处，
家在江南黄叶村。
（1）诗歌中有两个词语都点明了秋景，且前后相应，构成了秋象，这两个词语是 和 。
（2）首二句为我们描绘的是怎样的景象，请用自己的语言概括。
（3）请说说三四两句在本诗中的作用。
（1）疏林 黄叶村
（2）一片萧疏的水乡深秋景象
（3）读后引人产生无尽的遐想，在景物中融入人情，赋予画幅以悠然无尽的情味，似与舟中人浩然长往，心情无限畅适。
解析:
无
阅读下面的诗歌，然后回答问题。
寒食 孟云卿 寒食寄京师诸弟 韦应物
二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。 雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。
贫居往往无烟火，不独明朝为子推。 把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。
【寒食】我国古代的一个传统节日，在清明前一、二日，节日里严禁烟火，只能吃寒食。相传为纪念春秋时的贤臣介子推。
【杜陵】在长安东南，是唐代长安人游乐之地，也是作者的故园所在。
请简要赏析《寒食》和《寒食寄京师诸弟》两诗所表达的感情的异同。
同：两首诗都是诗人在寒食节，面对禁火空斋的景象而抒发了一种感伤情怀，都有对故乡、亲人的思念。（2分）异：孟诗抒发的是自己贫居他乡的凄楚之感，侧重于悲身世（2分）；韦诗抒发的是离家在外的孤独以及对故乡亲人的一往深情，侧重于思亲人（2分）
解析:
无
阅读下面的诗词，完成第（1）、（2）题。
早梅 齐己
万木冻欲折，孤根暖独回。
前村深雪中，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。
明年如应律，先发望春台。
卜算子??咏梅 陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
（1）对这两篇咏梅作品的理解，不正确的两项是（ ）
A.《早梅》一诗在“炼字”上卓有成效：正是“昨夜一枝开”中的一个“一”字，方显“早梅”之“早”，如换为“数”字，则远不及此言为妙。
B.“风递幽香出，禽窥素艳来”，诗人使用极其朴素的语词进行直接描写，写出了“早梅”味香色泽的特点，同时还寄寓了诗人的生活感受。
C.“驿外断桥边”，交代了梅花生长的地点环境。因处在“驿外”和“断桥边”，虽花开而无人欣赏更无人栽培，故因“无主”而深感“寂寞”。
D.诗人陆游借“已是黄昏独自愁，更著风和雨”两句，直抒胸臆，表达了自己在风雨飘摇的动荡时代里，内心的孤独、无助和无限愁苦的情绪。
E.在表现梅花顽强的生命力时，两篇作品都用环境作衬托：《早梅》借助的是万木冻折和深雪夜色，《卜算子》则借助了驿外断桥和风雨黄昏。
（2）《卜算子》被公认为陆游的自喻之作。请结合你对陆游的了解，并与《早梅》作比较，谈谈《卜算子》寄托了诗人怎样的思想感情。
（1）B、D
（2）《卜算子》一词所表现出的思想感情主要有：梅花朴实无华，不慕虚荣，不与百花争春，在寒冬就孤傲挺立开放，它的与世无争使它胸怀坦荡，一任群花自去嫉妒！“零落成泥碾作尘，只有香如故”，志节高尚，操守如故，就算沦落到化泥作尘的地步，还香气依旧。诗人以“群花”喻当时官场中卑下的小人，而以梅花自喻，表达了虽历尽艰辛，也不会趋炎附势，而只会坚守节操的决心。
解析:
（1）B.“直接描写”应该是间接描写；D.“直抒胸臆”和“表达了自己”有误，所引诗句写作对象是梅花，诗人借咏梅来隐喻自己的不幸遭遇。
（2）略
阅读下面这首诗歌，回答问题。
江楼夕望招客
[唐]白居易
海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。
灯火万家城四畔，星河一道水中央。
风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。
能就江楼消暑否，比君茅舍校清凉。
（1）诗的颈联精妙传神，请加以赏析。
（2）关于此诗，有人说“夕”字统领全篇，有人说“望”字统领全篇，你的看法呢？请结合全诗作简要分析。
（1）晴本无雨，夏本无霜。风吹古木，声如落雨；月照平沙，似见寒霜。这两句借助联想和想像，运用新奇的比喻，逼真而传神地写出了夏夜清凉优美的风光，意境高妙。（答出比喻1分，结合诗句解说1分，答出表达效果1分）
（2）①全诗以“夕”字统领全篇。首联写海天茫茫，山川阔长，都是“夕”中之景；颔联写“灯火”“星河”，颈联写风吹古木，月照平沙，这些景物都笼罩在“夕”字之中。正因为身处“夕”中的江楼，能够消暑，故尾联向朋友发出邀请，回应题中的“招客”。
②全诗以“望”字统领全篇。首联写眺望的远景，壮阔而又高远；颔联写近景，万家灯火，映在水中的星河闪烁，都是俯瞰所见；颈联由上而下写风吹古木，月照平沙。而尾联则是“东望”所感，向朋友发出邀请。
③说全诗以“夕望”来统领全篇，亦可。
（说明看法，1分；答对理由，2分。要求结合每一联具体分析，意思对即可）
解析:
无
