阅读下面一首诗，完成下列各题
月夜忆舍弟 杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵。
杜甫是伟大的现实主义诗人，他的诗被称为“诗史”，他被后人奉为 。这首诗的体裁是五言 诗。
从诗中 和 句子，可以看出本诗写于安史之乱时期。
作者为什么要说“月是故乡明”?
【小题1】诗圣，律
【小题1】“寄书常未达”“况乃未休兵”
【小题1】诗人思念故乡，感情上觉得故乡的月比其它地方的月更明，突出了诗人对故乡的热爱之情。
解析:
略
阅读《咏怀古迹(其三)》，回答下面的问题。
咏怀古迹 （其三） 杜甫
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环珮空归夜月魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
这首诗咏叹王昭君其人其事，寄寓了怎样的情感？中间两联主要运用了什么表现手法？
这首诗对王昭君寄寓了深厚的同情，也暗含了对自己怀才不遇、抱负不得施展的怅惘。中间两联，主要运用了对比和反衬的手法来写王昭君的悲剧。这里有去与留的对比，离开了不该离开的祖国，留在了不该留下的荒漠；有生与死的对比，生时可以“识”却没能“识”，死了不能归却魂魄归来。
解析:
情感1分，抱负1分，手法1分，分析1分，本题为课后习题，答案为教参所给。
阅读下面的唐诗，然后回答第14题。
山 中
王勃
长江悲已滞， 万里念将归。
况属高风晚， 山山黄叶飞。
【注释】①已滞：谓羁留甚久，悲于长江，故江水也因之而不畅。
②高风：指秋风。 ③晚，指晚秋。
⑴从一、二句中的哪两个字，可以看出诗人怎样的感情？
答： 、
⑵三、四句的写景有何作用？
答：
（1）“悲”“念” （各1分）
客旅久滞、思归未归的羁旅之愁（1分）、思乡之痛（1分）
（2）后两句对一二句所写之情起映衬烘托作用，秋风萧瑟，黄叶飘零之景象，映衬凄寂心情，飘零旅况，映衬旅思乡愁。（寓情于景、以景结情也正确,分析言之成理即可。）（手法2分，分析2分）
解析:
略
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
江乡故人偶集客舍
戴叔伦
天秋月又满，城阙夜千重。
还作江南会，翻疑梦里逢①。
风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。
羁旅长堪醉，相留畏晓钟②。
注：①翻：通“反”。②晓钟：报晓的钟声。
(1)诗的第三联描绘了怎样的情景?表达了怎样的感情?
(2)“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”两句中哪两个字用得好?请简析其表达效果。
(1)颈联通过乌鹊的惊动和秋虫的悲鸣(1分)表现了夜色的沉寂和凄凉(1分)。形象准确地抒写了身世飘泊之感和宦海浮沉之痛，寓有怀乡思亲的悲凉况味。(2分) (意思对即可)
(2)长、畏；“长”意即永远沉醉不愿醒来，只有在这样的境界中，才能忘却飘零之苦，暂得欢愉；侧面表现了流离的痛苦。（2分）“畏”是说害怕听到报晓的钟声，曲折地表达了不忍与朋友分别的心理，传达了对友情的珍视和飘泊在外的痛楚。(2分)(找准用得好的一个字并准确分析得2分,分析两字得4分
解析:
(1)(意思对即可
(2)找准用得好的一个字并准确分析得2分,分析两字得4分
阅读下面这首诗，完成下面各题。
度大庾岭①
（清）朱彝尊
雄关直上岭云孤，驿路梅花岁月徂②。
丞相祠堂虚寂寞，越王城阙总荒芜。
自来北至无鸿雁，从此南飞有鹧鸪。
乡国不堪重伫望，乱山落日满长途。
注：大庾岭：地名，位于广东和江西交界处。岭上广植梅树，故又名梅岭。②徂：消逝。
写出颈联中“鸿雁”和“鹧鸪”的寓意。
（1）鸿雁： （2）鹧鸪：
结合全诗，简析尾联的表现手法和作者表达的情感。
【小题1】（1）书信，比喻乡音。
（2）喻指思乡。
【小题1】（4分）
运用直抒胸臆、寓情于景的手法。感慨事业功名都随岁月流逝，表达了思乡伤怀之情。
解析:
【小题1】（1）（1分） 写出“书信”或“乡音”均给1分。Ks*5u
（2）（1分）写出“思乡之情”也给1分
【小题1】（4分） 写出表现手法给2分，写出表达的情感给2分
对下面秋瑾这首《独对次清明韵》解说全都恰切的有 (不只一项)
独对春光抱闷思，夕阳芳草断肠时。愁城十丈坚难破，清酒三杯醉不辞。
喜散奁资夸任侠，好吟词赋作书痴。浊流纵处身原洁，合把前生拟水芝②
(注：①奁资：嫁妆费用。②水芝：荷花。)
A.一、二句融情于景。虽是“春光”、“芳草”，却含闷思伤感。
B.三、四句继续言愁。全诗把愁之深表达得淋漓尽致，真是“剪不断，理还乱”。
C.后四句有转折，有升华，三、四两句更体现了诗歌的跳跃性。
D.这首诗倾诉了诗人不满现实、不与世俗同流合污的思想情愫。但由于作者过于言愁，对诗中出现的这种亮色有所削弱。
E.诗人直抒胸臆，表现出既多愁善感又豪爽尚侠的特有性格。
CE
解析:
(A项“融情于景”应为“融景于情”；B项不是“剪不断，理还乱”的缠绵，而是以酒消愁的豪迈；D项错，作者通过言愁更表现不与世同流合污的思想。)
阅读下面唐诗片段，然后回答问题。
长者虽有问，役夫敢申恨？且如今年冬，未休关西卒。县官急索租，租税从何出？信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。君不见青海头，古来白骨无人收，新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。
（1）在男尊女卑的时代，“信知生男恶，反是生女好”两句，表达了诗人怎样的思想感情？
（2）开头是一段场面描写，结尾又写道:“信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。君不见青海头，古来白骨无人收，新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。”试比较开头与结尾场景描写的特点，说说这样描写的作用。
（1）表达了作者反对当时战争的极度悲愤的思想感情。
（2）人声鼎沸的气氛与清凉低沉的色调，惊天动地的人哭与悲惨哀怨的鬼泣，首尾构成了强烈对比，有力地控诉了统治者穷兵黩武的罪行。
解析:
（1）我们的封建社会一直是提倡“男尊女卑”的，而这里却唱了反调，为什么？这其中的原因即为答案。
（2）场景描写的特点要对照着说，语言上要凝练。归纳描写的作用时要具体一些，不要太笼统，如答成“有对比的作用”或“对比鲜明”之类的话就不好。
阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
水口行舟
朱 熹
昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。
（1）请结合诗中词语简析诗人情感的变化。
（2）诗人描绘的画面中蕴涵着人生哲理，请细加品味，说说你的看法。
（1） “夜如何”写出诗人心中的担忧，“试卷”刻画诗人既抱希望而又疑虑不安的心态，“依旧”则透露出诗人无限欣喜之情。
（2）风雨总是暂时的，风浪总归会平息，青山绿树是永恒的，一切美好事物的生命力终究不可遏止。（或“人生道路总不会一帆风顺，只要逆流而上，搏击风雨，就能达到青山绿树的理想境界，享受胜利的乐趣。）
解析:
略
补写出下面古诗文中的空缺部分。（任意选做五小题）
1.吾尝终日而思矣， 。（《荀子·劝学》）
2.羁鸟恋旧林， 。（陶渊明《归园田居》）
3. ，少长咸集。（王羲之《兰亭集序》）
4.庄生晓梦迷蝴蝶， 。（李商隐《锦瑟》）
5. ，隔江犹唱后庭花。 （杜牧《泊秦淮》）
6.纵一苇之所如， 。 （苏轼《赤壁赋》）
7. ?雁字回时，月满西楼。 （李清照《一剪梅》）
8.楼船夜雪瓜洲渡， 。 （陆游《书愤》）
1.不如须臾之所学也
2.池鱼思故渊
3.群贤毕至
4.望帝春心托杜鹃
5.商女不知__恨
6.凌万顷之茫然
7.云中谁寄锦书来
8.铁马秋风大散关
解析:
略
阅读下面一首唐诗，然后回答第1题。
江雪 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
1.第三、四句中最生动传神的字是什么字？为什么？请结合全诗简析。
最生动传神的是“独”字。“独”是“独自”、“一个”的意思。千山耸立，万径纵横，山无鸟飞，径无人行，只有一个孤独的垂钓者。“独”字准确形象地刻画出钓者远离尘俗、清高脱俗、傲岸不群的个性特征。
解析:
这一题考查的是“诗眼”。结合诗中“绝”、“灭”、“孤”等，找出“独”并不难。但在答案中一定要体现出“结合全诗简析”这一要求，解答出“独”的背景及其作用。
