阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
春归 唐庚①
东风定何物?所至辄苍然。小市②花间合，孤城③柳外圆。
禽声犯寒食，江色带新年。无计驱愁得，还推到酒边。
【注】①唐庚：北宋诗人。宋徽宗年间，被贬逐到惠州（今属广州）安置。②小市：指当地经营鱼、盐、酒、茶的集市。③孤城：指诗人被贬之地惠州城，当时商业繁盛之地。
（1）本诗颔联中的“合”“圆”二字，与孟浩然《过故人庄》中的名句“绿树村边合，青山郭外斜”的“合”“斜”二字有异曲同工之妙，请简要分析“合”“圆”二字的妙处。
答：
（2）本诗“景”与“情”的关系有何特点?请作简要赏析。
答：
（1）本诗中的“合”和“圆”都有“环绕、围拢”的意思，形象生动地描绘出集市上花团锦簇、城郭外绿柳环绕的景象，突出表现了南国春光之盛。（意思对即可）4分
（2）本诗用春归丽景反衬无限愁情。前面写东风骀荡，遍地皆绿，花繁叶茂，春光烂漫；结尾才急转直下，极写愁情之重，难以排遣。强化了抒情的力量。（意思对即可）4分
解析:
略
客中初夏
司马光
四月清和雨乍晴，南山当户转分明。
更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。
（1）①根据题目推断，这首诗是作者在什么情况下写的（不超过5个字）？②根据诗歌内容归纳，作者写出了初夏天气的什么特点（不超过5个字）？（2分，每问1分）
（2）①诗歌主要靠创造意象来表情达意，这首诗创造了哪些意象？②诗歌三、四两句运用了什么表现手法？③作者选择“柳絮”和“葵花”这两个很有特征的形象是有寓意的，根据它们的特征想想它们各喻指什么？ （4分，①②问各1分，③问2分）
答：① 。
② 。
③“柳絮”喻指 ，
“葵花”喻指 。
（1）①旅居他乡（或“作客他乡”或“离开京城”或“旅居洛阳” 或“退居洛阳”皆可）②雨霁清朗（或“雨后清新”或“雨后晴暖”或“雨后清朗”或“雨后清和”皆可）
（2）①雨、日、南山、柳絮、葵花等。②对比、借物抒情（或者“暗喻”）。③（用随风飘扬的“柳絮”喻指）那些随风转舵的小人（或“与他政见不同的王安石”），（用永远向日的“葵花”喻指）忠臣（或“对君王一片忠心的自己”）。
17.阅读下面一首诗，然后回答问题。2002年全国卷
春夜洛城闻笛 李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？
前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？
“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。
解析:
略
阅读下面两首诗，完成下面试题。
从军行
李白
百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。
从军行
刘长卿
回看虏骑合，城下汉兵稀。
白刃两相向，黄云愁不飞。
手中无尺铁，徒欲突重围。
8.李诗的“独”字历来为人称道，说说这个字为什么用得好。
9.两道诗所写的战争都是败仗，但主人公的精神状态并不相同，请结合两首诗的内容简要分析。
8.“独”字，刻画出一位勇武过人，力挽狂澜的英雄，给人以顶天立地之感。（4分）
9.李诗主人公出征的铁甲都已破碎不堪，陷入敌军重重包围，却并不丧气，而是显出豪气豪情，杀开重围，绝处逢生。刘诗主人公也是处于敌军重重包围，外无援兵，内无力自守，陷于一种绝望的境地，情绪悲凉沉重。（4分）
解析:
无
阅读下面的唐诗，完成后面题目。
听筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？
更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。
注：筝，拨弦乐器，相传为秦人蒙恬所制，故又名“秦筝”。
（1）试分析首联在全诗中的作用。
（2）诗歌是怎样表现筝声中蕴含的“悲怨”之情的？请简要分析。
（1）答：（1）①交代了所写的主要事件――听筝；②引出下文，底下内容，均从“听”字而来；③概括了听筝的总体感受，奠定了全诗悲怨的情感基调。（一点1分。）
（2）答：①颔联借用比喻，以春风、杨柳、花鸟形象地渲染了筝声中的所流露出的伤春惜别之情；②颈联展开想象，连连发问，通过灯下独愁、楼上空思等意象，也表现出了筝声中的孤单寂寞的思念之情；③尾联再作想象，通过友人一南一北的对比，又表现出了筝声中的友人离别思念之情。（答对一点给1分，答对两点给3分，答对3点给4分。）
解析:
无
下面一首小诗的作者是谁？（ ） 断 章 你站在桥上看风景； 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子； 你装饰了别人的梦。
A:徐志摩 B:卞之琳 C:戴望舒 D:舒婷
选择在下面一首七律中的括号处应填入的最贴切的句子。 （ ） 江中看月作 （清·袁枚） 江风送月海门东，人到江心月正中。 （ ），一船鸡犬欲腾空。 帆如云气吹将灭，灯近银河色不红。 如此宵征信奇绝，三更三点水精宫。
A: 半树佛花香易散 B: 万里鱼龙争照影 C: 二月郊行最有情 D: 三千组练挥银刀
古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成下面试题。
落第长安 常建 杂 诗 无名氏
家园好在尚留秦，耻作明时失路人。 旧山虽在不关身，且向长安过暮春。
恐逢故里莺花笑，且向长安过一春。 一树梨花一溪月，不知今夜属何人?
8.这两首诗字句相似，音韵相近，而所抒之情却不尽相同。请你结合具体内容分析这两首诗所抒感情的异同。
9.请赏析“一树梨花一溪月”中“溪”字的表达效果以及这句诗所描绘的画面。
8.这两首诗都表现了主人公的旅思乡愁，（2分）但常诗的感情更倾向于落第之后羁留帝京的失落、羞愧与沮丧。这从“耻作…”“恐逢”两句可以看出。（2分）杂诗不涉具体情事，但表现的乡情乡愁更苦涩难堪，更深更细更普遍更富于感染力，能在更大范围内引起共鸣(1分)
9.（1）“溪”字的表达效果有三，其一，以“溪”修饰“月”，将月色有形化，把不可揽结的月色写得如捧手可掬，生动形象。其二，“溪”本是名词，移用到这里作定语后仍保留其名词的形象感，溪月相映，更见美感。其三，溪水是流动的，这又与“一树梨花”的静美相映衬，动静结合，显出景物生机。（3分）
（2）梨花洁白，梨树高秀，溪水澄澈，月光皎洁，诗句描绘了一幅静中有动，冷中有暖，美中含愁的宁静清雅的故乡月夜图。（3分）
解析:
无
阅读下面一首清代诗歌，完成下列各题。
浦口逢春忆禁苑旧游
明 杨基
春冰消尽草生齐，细雨香融紫陌泥。
花里小楼双燕入，柳边深巷一莺啼。
坐临南浦弹流水，步逐东风唱大堤。
还忆当年看花伴，锦衣骢马玉门西。
诗中“坐临南浦弹流水”寄寓了诗人怎样的情感？请结合全诗作简要分析。
这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。
【小题1】诗句中借高山流水的典故，（1分）并通过回忆与旧友同游的情景，（1分）寄寓了对故知的思念（1分），抒发了知音难求的感慨（1分）。
【小题2】（1）借景抒情。（1分）诗歌借明丽的春景抒发了对春色的喜爱。（1分）
（2）反衬。（1分）以深巷中的莺啼来反衬环境的静寂。（1分）
（3）虚实结合。（1分）以飞行的双燕和隐身于柳荫中的黄莺写出了春日的情调。（1分）
（4）烘托。（1分）用繁花之胜烘托出了小楼的雅致。（1分）
解析:
略
阅读下面这首清诗。然后回答问题。
秋心
龚自珍
秋心如海复如潮，但有秋魂不可招。
漠漠郁金香在臂，亭亭古玉佩当腰。
气寒西北何人剑? 声满东南几处箫?
斗大明星烂无数，长天一月坠林梢。
注：作者作此诗时，已是屡次参加会试不第，而几位志同道合的好友也相继去世。
(1)请结合全诗作简析“秋心”的具体内涵?
(2)结合具体内容，分析第二联的表现手法及其表达效果。
（1）“秋魂”指好友之魂，第二句表现了对去世好友的悼念之情； “气寒西北何人剑”句暗含着作者报效国家的豪情壮志，“声满东南几处箫”句显示出怀才不遇、报国无门的郁闷之情。
（2）象征（比喻）手法，通过写自己佩戴郁金香、古玉，表明自己有着高洁的情操、卓越的才华。（漠漠郁金、亭亭古玉，都喻指美好的品德。）变抽象为具体，使美德形象可感。
解析:
略
