根据提示填空：
A.古代大道上每五里设一短亭，每十里设一长亭，供行人休息，人们常在___________亭送别。
B “杜郎俊赏，算而今重到须惊”一句中，“杜郎”指 朝著名诗人______________，我们还学过他的诗作《___________》，他与______朝另一位著名诗人__________被后人合称为“______________”。
C.古人在方位上以___________为左，以___________为右。扬州在淮水东面，故称为“淮左名都”。
D “___________”是指木兰木制造的船，文字作品中常把它用做对船的美称。
A在长亭送别。
B唐朝诗人杜牧，诗作《江南春绝句》，与唐朝李商隐合称为“小李杜”。
C以东为左，西为右。
D“兰舟”。
选出下面对诗句节奏划分正确的一项：
A:寒蝉／凄切，对长／亭晚，骤雨／初歇。 B:念／桥边／红药，年年／知为／谁生？ C:自／胡马／窥江／去后，废池／乔木，犹厌／言兵。 D:便纵有／千种／风情，更与／何人／说！
《扬州慢》一词押韵的字有哪些？按顺序写出并注明该字的读音。
例：程（cｈénｇ）
青（ｑīnｇ） 兵（ｂīnｇ） 城（cｈénｇ）惊（ｊīnｇ） 情（ｑínｇ） 声（ｓｈēnｇ）生（ｓｈēnｇ）
下列文化常识的表述，不正确的一项是
A:词产生于唐，盛行于宋。词原为歌词，是可以和乐歌唱的诗体，属于诗的一种。词有很多别称，如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“歌词”等。 B:词按字数多少可分为小令、中调；按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派。柳永、李清照等是婉约派的主要作家。 C:慢词就是篇幅长的、节奏缓慢的词。慢，有延长引伸的意思，歌声延长，就唱得迟缓了。《望海潮》《雨霖铃》都属于慢词。 D:词牌一般是与词的内容相关的。如《踏歌词》咏的是舞蹈，《乃曲》咏的是泛舟，《渔歌子》咏的是打渔，《望海潮》写的就是杭州胜景等。
下列诗句的节拍划分有误的一项
A:东南 / 形胜，三吴 / 都会，钱塘 / 自古 / 繁华。 B:有 / 三秋 / 桂子，十里 / 荷花。 C:寒蝉／凄切，对 / 长亭 / 晚，骤雨 / 初歇。 D:便纵有 / 千种风情，更 / 与何人 / 说。
阅读李白《登太白峰》，完成17―23题。
西上太白峰，夕阳穷登攀。
太白与我语，为我开天关。
愿乘冷风去，直出浮云间。
举手可近月，前行若无山。
一别武功去，何时复更还？
17.诗中两个“太白”的含义是什么？
答：______________________________________________________
__________________________________________________________
18.“夕阳穷登攀”中一个“穷”字，表现了诗人怎样的精神？
答：______________________________________________________
__________________________________________________________
19.诗人怎样描写太白峰的高峻雄伟？
答：______________________________________________________
__________________________________________________________
20.诗人想象的乘风而去的景象表现了诗人怎样的内心世界？
答：______________________________________________________
__________________________________________________________
21.“一别武功去，何时复更还？”表现了诗人怎样的思想矛盾？
答：______________________________________________________
__________________________________________________________
22.《蜀道难》中与“太白与我语，为我开天关”出同一机杼的两句诗句是
答：______________________________________________________
__________________________________________________________
23.学习李白《蜀道难》和《登太白峰》的表现手法写一段话，描写一个自然景物。
答：______________________________________________________
17.前者为山峰名字，后者是星宿名称。作者运用相关联想，登太白峰而见太白星，极富情趣。
18.太白山高峻，但诗人攀登到夕阳在山也要登上峰顶，表现了诗人不畏艰险、奋发向上的精神。
19.首先，诗的开头两句，写诗人攀登太白山，直到夕阳残照，才登上峰顶，侧面烘托了山的高峻。随后写他和太白星倾耳密语、接谈融洽的情景，化实为虚，以虚写实，夸张地表现出太白山直插云空的雄姿。
20.诗人想象自己乘着习习和风飘然飞升，自由轻快，飘飘然有出世之思。他举起双手飞向皎洁的明月，幻想超离人间，摆脱尘世，追求个性自由，追求光明理想。
21.诗人在朝廷“格言不入，帝用疏之”，不得重用，郁郁不得志。登太白峰而幻想神游，远离人世，正是这种苦闷心情的反映。但作者毕竟留恋人间，渴望有所作为。这句诗细致的表达了作者欲去还留，既出世又入世的微妙复杂的矛盾心理。
22.①扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹②连峰去天不盈尺
23.提示：这两首诗使用的手法有：夸张；借用神话传说；环境气氛烘托；点面结合；动静结合；形声结合；化实为虚，以虚写实；侧面描写，等等。
下面文学常识表述错误的一项是
A:王羲之的《兰亭集序》既是散文佳作，又是名帖，流传久远。 B:序是古代文体的一种，大多用以题赠，或作著作的前言，《兰亭集序》是朋友之间互相唱和的赠言。 C:魏晋时期在中国抒发艺术的发展史上具有承前启后的重要作用。王羲之书写的《乐毅论》《黄庭坚》等楷书作品被称为“书之圣”，行草《兰亭集序》被后世书法家誉为“行书第一”。 D:书法艺术是我国特有的艺术，在我国书法史上，涌现出许许多多的书法大家，有并称“二王”的王羲之.王信之，有“颜筋柳骨”之称的颜真卿.柳公权等。
阅读下面《诗经》里的一首诗，完成诗后的题目。
秦风・兼葭
蒹葭苍苍①，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄②从之，道阻且长；溯游③从之，宛在水中央。兼葭凄凄，白露未④。所谓伊人，在水之湄⑤，溯洄从之，道阻且跻⑥；溯游从之，宛在水中坻⑦。兼葭采采，白露未已⑧。所谓伊人，在水之⑨。溯洄从之，道阻且右⑩；溯游从之，宛在水中⑾。
【注释】①苍苍：茂盛的样子。下文“凄凄（同‘萋萋’）”“采采”都与“苍苍”的意思相同。②溯：在水中逆流而行或在岸上向上行走。洄，曲折盘旋的水道。③游：通“流”，直流的水道。④（xī）：晒干。⑤湄（méi）：岸边，水与草交接的地方。⑥跻（jī）：升高，意为地势越来越高，行走费力。⑦坻（chí）：水中高地。⑧未已：未干。已，止。⑨（sì）：水边。⑩右：迂回弯曲。⑾（zhǐ）：水中高地。
（1）这首诗的主旨，历来说法不一。细读全诗后，选出比较合理可信的一项
A.讽刺秦国君主不用周礼，不能纳贤求士。
B.描写追求“在水一方”的“伊人”，“伊人”泛指一般的人。
C.描写对朋友（“伊人”）的思念之情。
D.描写热恋者对意中人的急切追求和可望而不可即的惆怅失望的心情。
（2）这首诗与《诗经》中其他许多诗篇一样，各章有的句子重复，有的只更换一两个字。这种表达形式有什么好处？
答：
。
（3）把第1、2两章改写成新诗。
第1章：
。
第2章：
。
（1）D
（2）这种表达形式，环环相扣，层层递进，有助于强调事物的特征，突出人物的性格，渲染环境气氛，还能增强诗歌的音乐性和节奏感，形成一种回环往复的韵律美。
（3）略。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
余干旅舍 刘长卿
摇落暮天迥，青枫霜叶稀。孤城向水闭，独鸟背人飞。
渡口月初上，邻家渔未归。乡心正欲绝，何处捣寒衣？
［注］余干：古县城名。
（1）使诗人“乡心正欲绝”的原因有哪些？请简要分析。
▲
（2）请赏析诗的结句“何处捣寒衣”的妙处。
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(1)枫叶飘零，秋景令人思乡；城闭鸟飞，增添诗人孤独；时辰已晚，邻家未归，诗人联想自己久客他乡，“乡心”欲绝。
（2）“乡心”欲绝之时，捣衣声传来，引发联想，加重了诗人对故乡亲人的思念和牵挂；由写视觉转为写听觉（以捣衣声作结），含蓄蕴藉，令人回味悠长。
解析:
（1）每点2分，意思对即可。
（2）4分，每点2分。
阅读下面的诗歌，然后回答问题。
送杜十四之江南
孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
诗中“春江正渺茫”写的是眼前之景，但这寻常之景与“君去”寻常之事联系在一起，却又产生一种味外之味，请简要说出你的理解。
从形象勾画和抒情方式的角度，用简洁的语言赏析末句“天涯一望断人肠”。
【小题1】“春江正渺茫”从字面上来看是形容春江上烟波浩渺，雨雾蒙蒙，其实是写诗人心中的茫然，写出诗人送别友人是的怅然若失。“春江正渺茫”正好行船，可以理解为喜“君去”航行的方便，也可理解为恨“君去”太疾的惆怅，或者二着兼而有之，仔细咀嚼其味无穷。
【小题2】从总体上看，末句是卒章显志。仔细分析，“天涯一望”是勾画了送行者目送眺望的情态，隐含依依惜别之情；“断人肠”是直抒胸臆，点明离情别绪：整个句子既抒发离情，却又并不将伤感尽露。
解析:
略
