离亭燕
张昇
一带江山如画，风物向秋潇洒。水浸碧天何处断？霁色冷光相射。蓼屿荻花洲，掩映竹篱茅舍。
云际客帆高挂，烟外酒旗低亚。多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。怅望倚层楼，寒日无言西下。
【注】（1）南宋初人，作者经历宋由盛到衰的时代。此词为作者退居期间所作。
（2）低亚：低垂。
8.“水浸碧天何处断”中的“浸”字用得好，好在哪里?请简要赏析。(5分)
9.请简要分析“怅望倚层楼，寒日无言西下”这句话所蕴含的思想感情。(6分)
8.【答案】“浸”有浸染之意。一个“浸”字描绘出天幕低垂，天空仿佛被江水完全渗入的景象，表现出水天相连、浑然一色的宏大开阔的意境。（语意相近即可）（5分）
【解析】这道题考查诗歌的炼字技巧。炼字型的题目，首先要结合这个字，解说整个句子并说明句子所塑造的意境特点，最好能顺带说出思想情感，这也是表达效果之一。
9.【答案】表达了作者担忧时政的怅惘之情和无人可诉的孤寂之感。诗人靠着层楼，面对清秋景象，想到历是、朝兴兴废尽入渔樵闲话，心中不免生出兴亡之感和担忧时政的怅惘之情；诗人面对清秋寒日西下之景，独倚层楼，“无言”寂寞，更生出一种无人可诉的孤寂和无奈。
【解析】这道题考查诗歌的思想情感，回答时，要说明是通过哪些内容表达的，也就是所谓的有理有据，不能太简略。
清平乐
张炎
采芳人杳，顿觉游情少。客里看春多草草，被诗愁分了。
去年燕子天涯，今年燕子谁家?三月休听夜雨，如今不是催花。
【注释】张炎(1248—1319)，宋末词人。寓居l临安(今浙江杭州)。宋亡时，年二十九，家产籍没，至以卖卜为生。至元二十七年(1290)，曾北游大都，次年春后南归。晚年落魄纵游于金陵、苏杭一带。
8.“去年燕子天涯，今年燕子谁家?”这两句有什么深刻含义?抒发了什么情感?(5分)
9.这首词最突出的表现手法是什么?结合内容简要分析。(6分)
8.“去年燕子天涯，今年燕子谁家?”借写燕子把上文欲说而未忍多说的话，又进一步做了一点吐露，道出了作者说不出的__之情，破家之痛，其情切切，其感深深。
9.本词最突出的手法就是对比、比兴。今昔物是人非的强烈对比渗透其中，借“燕子”比喻自己飘荡无依，借“夜雨”比喻摧花折绿的残暴的元兵。写作之中由景到人，由人到物，由物到情，层层深入，又层层翻新。
送李端
卢纶
故关衰草遍，离别自堪悲。
路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。
掩泪空相向，风尘何处期?
8.在送别诗中，诗人常常通过写离别之景来寄寓自己的离别之情。请结合诗句，对此进行简要分析。(5分)
9.“悲”是全篇之诗眼，请问：诗人之“悲”表现在哪些方面？(6分)
8.借“衰草遍”暗写寒风劲吹，渲染一种浓郁的荒凉萧索的气氛，衬托出诗人浓重的离别之情。借“寒云”“暮雪”写环境的阴冷，表达诗人内心凄冷沉重的感受。
9.诗人之“悲”表现在以下四个方面：离别之悲，身世之悲，国难之悲，相逢无期之悲。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
题元十八 ① 溪居
白居易
溪岚漠漠树重重， 水槛山窗次第逢。
晚叶尚开红踯躅 ② ，秋芳初结白芙蓉。
声来枕上千年鹤， 影落杯中五老峰。
更愧殷勤留客意， 鱼香饭细酒香浓。
注：①元十八：白居易被贬江州时结识的朋友，隐居于庐山五老峰下。②踯躅：杜鹃花的别称。
（1）诗的前两联描写了哪些景物，在景物描写上有什么特点？（4分）
（2）赏析“影落杯中五老峰”中的“落”字。（4分）
(1) 潺潺的溪水，弥漫的岚气，茂密的森林，措置有序的水栅，面山而凿的小窗，绽放的红杜鹃，初开的白芙蓉，（1分，景物没加修饰语不扣分）为读者展现了一幅夏秋之交的幽美景象。（1分）
景物描写的特点：①诗人将宏观远视与近景特写相结合，写景富有层次感；②选取红白两色入诗，色彩对比强烈；③诗人用叠词描写溪岚的迷蒙和树木的茂盛；④用拟人的手法写水槛山窗一个接一个的扑面而来，展现了友人溪居的幽美。（答出任意两点即可得2 分）
(2) ①“落”字，尤为神妙，似乎五老峰是一个物体，会落入杯中。想象之奇，令人叹为观止。（2 分）②“影落”， 写出处于这个淡雅绝俗的居室中，可以远眺山川景物，远处的五老峰影能倒映杯中，溪居的明净不可待言。（1 分）③这也显示了溪居的主人是一个超凡脱俗的世外高人。（1 分）
水仙子·寻梅
【元】 乔吉
冬前冬后几村庄，溪北溪南两履霜，树头树底孤山上①。冷风来何处香？忽相逢缟袂绡裳。酒醒寒惊梦，笛凄春断肠，淡月昏黄。
【注】①孤山：位于杭州西湖之中，北宋著名诗人林逋曾隐居于此。
（1）此曲题目为“寻梅”，但句句无“梅”，作者是如何表现“寻梅”的？（4分）
答：
（2）结合全曲，分析作者的情感变化。（4分）
答：
参考答案：
（1）此曲前三句通过时间空间的变化和动作描写含蓄的描写寻梅的过程。（1分）“冬前冬后”写寻梅的时间之长，从初冬绵延到春初；（1分）“几村庄”写寻梅地域之广，“溪北溪南”写路途之遥，“两履霜”写行走艰难；（1分）“树头树底”写寻得细心，“孤山上”既写梅所在的地方，又暗点孤山隐士林逋。（1分）
（2）此曲前三句写寻梅的过程，表达作者寻梅的迫切与执着。（1分） “忽相逢”表现了作者惊喜的心情。（1分）但接着作者的情绪陡然倒转：冷风彻骨，骤然酒醒，由梦境回到现实，凄婉的笛声令人断肠。（1分）真实地记录了作者复杂的心情。（1分）
春 思
贾至
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
(1)请说说这首诗的构思脉络。(4分)
(2)全诗主要运用了哪种艺术手法?请简要分析。(4分)
（1）（4分）先写景，后抒情：（2分）先选取草色、柳色、桃花、李花等典型春景表现春日之美，（1分）再用东风不消愁，春日惹恨长来点明春思。（1分）（先写春天的色彩；（1分）次写春天的繁花；（1分）接着写不解愁的春风；（1分）最后写春日惹恨，点明春思。（1分））
(2)（4分）反衬（乐景衬哀情）（2分）前两句写春天美丽的景色来反衬后两句所表现的愁情（1分），使愁情显得更加强烈（1分）。
早 花
[唐]杜甫
西京安稳未①？不见一人来！
腊日巴江曲，山花已自开。
盈盈当雪杏，艳艳待春梅。
直苦风尘②暗，谁忧容鬓催。
【注】①西京安稳未:公元763年10月，吐蕃攻陷西京长安，焚掠一空。代宗先期奔陕州，至12月方还都。②风尘：比喻战乱。
（1）这首诗的中间两联描绘了一幅怎样的景象？有何作用？（4分）
答：
（2）简要分析作者在诗中所表现的心情。（4分）
答：
（1）描绘了一幅冬末春初杏梅怒放的图景（2分）。照应题目（1分）；以乐景衬哀情（1分）。
（2）表现了诗人对时局动荡的不安和关注，全诗以设问句开篇，先问“西京安稳未”，接着说“不见一人来”（2分）；表现对百姓疾苦的忧虑和对战乱的厌恶，尾联直说“直苦风尘暗”（2分）。（分析可以分开说，也可以合在一起说，意思对即可。如只答心情没有分析，则只给2分）
舟中晓望①
孟浩然
挂席东南望，青山水国遥。
舳舻②争利涉，来往接风潮。
问我今何适？天台③访石桥。
坐看霞色晓，疑是赤城④标。
注：①这首《舟中晓望》，记录了诗人约在开元十五年自越州水程往游天台山的旅况。②舳舻，一种方长船。“利涉”，出自《易经》“利涉大川”，意思是，卦象显吉，宜于远航。③天台山是东南名山，石桥尤为胜迹。④“赤诚”山在天台县北，属于天台山的一部分，山中石色皆赤，状如云霞。标，山顶。
(1)请对颔联中的“争” “接”两字进行赏析。
(2)这首诗在结构上很有特点，既开门见山，又首尾呼应，请结合全诗简要分析。
⑴请对颔联中的“争” “接”两字进行赏析。
“争利涉”以一个“争”字表现出心情迫切、兴致勃勃，而“来往接风潮”则以一个“接”字表现出一个常与波涛为伍的旅人的安定与愉悦感，跟上句相连，便有乘风破浪之势。
(2)这首诗在结构上很有特点，既开门见山，又首尾呼应，请结合全诗简要分析。
首联开篇就点出“望”字，紧扣诗题，且表现了诗人急于到达目的地的急切心情，是全篇的精神之所在，因此说是开门见山；而尾联又写诗人坐在船上看见朝霞映红的天际，是那样璀璨美丽，于是想那大约就是赤城山的尖顶所在吧。“坐看”照应“望”字，“霞色晓”与诗题中的“晓”和次句中的“遥”相呼应，表明是同一个早晨，而所表达的都是诗人急切的心情。因此说，全诗开门见山，首尾呼应，结构圆合。
秋兴（其三）
杜甫
千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。
信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。
匡衡①抗疏②功名薄，刘向传经心事违。
同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。
注：①匡衡：字雅圭，汉朝人。②抗疏：指臣子对君命或廷议有所抑制，上疏进谏。
（1）为了抒写诗人的心境，这首诗的颈联和尾联各使用了什么表现手法？试作简要说明。（4分）
（2）有人说，诗的首句中的“静”字不如改成“尽”字。对此，你的看法如何？请表明观点并简洁地阐述理由。（4分）
（1）颈联用典，以匡衡、刘向自比，表达追慕前贤却不能如愿的苦闷；尾联使用反衬与对比，借“同学少年”的农马轻肥，凸现诗人功业无成的愤懑与颓伤。
（2）答案一：用“静”字更佳。“静”突出了清晨白帝山城的静穆，与全诗意境、诗人心绪妙合无垠。改为“尽”字，虽然朝晖照城郭的画面壮阔，气势恢宏，却与诗人的萧索心境不合。
答案二：用“尽”字更佳。“尽”描绘了朝阳照耀城郭的壮阔景象，气势恢宏，乐景很好地衬托了哀情。“静”字虽然突出了清晨白帝山城的静穆，但似乎了力度与激情。
游 月 陂
程 颢
月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。
万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。
水心云影闲相照，林下泉声静自来。
世事无端何足计，但逢佳节约重陪。
【注】程颢（hào）（1032—1085），字伯淳，人称明道先生，原籍河南府（今河南洛阳），生于湖北黄陂县。宋代大儒，理学家、教育家。
⑴这首诗营造了怎样的意境，表现了诗人怎样的情感？请结合诗歌内容分析。（4分）
⑵“林下泉声静自来”一句诗用了什么表现手法？请简析其效果。（4分）
⑴诗人写了百尺高台、美丽的水光月色、树林和泉声，营造了宁静（或静谧、幽静等）的意境，（2分）表达了诗人闲适（或恬淡、自在）的心情。（2分）
⑵反衬（以动写静，以有声衬无声）。（2分）淙淙的泉声更突出了月夜的寂静。（2分）
