阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

京口

陆龟蒙

江边古渡伤离情，断山零落春潮平。

东风料峭客帆远，落叶夕阳天际明。

战舸昔浮千骑去，钓舟今载一翁轻。

可怜宋帝筹帷处，苍翠无烟草自生。

注：宋帝，是指南朝宋武帝刘裕。

15.辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中盛赞宋武帝北伐的是哪两句？（2分）

16.颔联描绘了一幅怎样的图景？抒发了诗人什么样的感情？（4分）

17.请简要赏析“苍翠无烟草自生”一句。(4分)

【答案】

15.金戈铁马，气吞万里如虎。

16.描绘了一幅早春江边送别图。（1分）春风微寒，夕阳斜挂，落叶飘零，一艘客船在江面上渐行渐远。（1分）抒发了惜别、怅惘之情。（2分）

17.这一句运用反衬（以乐景写哀情）手法；（2分）以茂盛生长的野草来反衬古渡口的空寂荒凉，（1分）寄托了作者对历史兴亡的惋惜与无奈之情。（1分）（答“借景抒情”且言之成理者，最多得3分）

【解析】

15.

试题分析：

词人联想起与京口有关的第二个历史人物刘裕。写孙权，先想到他的功业再寻觅他的遗迹；写刘裕，则由他的遗迹再联想起他的功业。然后在最后三句回忆刘裕的功业。刘裕以京口为基地，削平了内乱，取代了东晋政权。他曾两度挥戈北伐，先后灭掉南燕、后秦，收复洛阳、长安，几乎可以克复中原，作者想到刘裕的功勋，非常钦佩，最后三句，表达了词人无限景仰的感情。英雄人物留给后人的印象是深刻的，可是刘裕这样的英雄，他的历史遗迹，如今也是同样地找不到了，只有那“斜阳草树，寻常巷陌”。。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

16.

试题分析：

这是一道分析形象题，其解题思路是先描述景象，再分析意境特点。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

17.

试题分析：

赏析诗句要抓住其表现手法和所要表达的情感来分析。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

阅读下面这首唐诗，完成后面问题。

夜① 杜甫

露下天高秋水清，空山独夜旅魂惊。

疏灯自照孤帆宿，新月犹悬双杵②鸣。

南菊再逢人卧病，北书不至雁无情。

步榈③倚杖看牛斗，银汉遥应接凤城④。

【注】①此诗写于唐代宗大历元年（766）的秋天。此时诗人正寓居在长江边的夔州西阁。②双杵：古代女子捣衣的用具。③步榈：檐下的走廊。④凤城：指长安。

20.诗的前两联描写了怎样的景色？这些景物描写有什么作用？（5分）

21.第三、四联表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。（6分）

【答案】

20.前两联描写了一幅夔阁秋夜图。夜晚露水凝结，天空高远，江水清澈；江两岸的山寂静如空。江面上零星地闪烁着几点渔火；新月高悬于夜空之中。（3分）景物描写呈现出一种凄清、空寂的氛围，为下四句的抒情做了铺垫。（2分）

21.表达了诗人流落他乡，病卧山城，无限悲凄的心境，以及对故乡的思念之情。（2分）诗人“卧病”江边，因时局动乱，音书难至，孤独凄凉；诗人走到室外，在走廊上仰观星斗，由银河想到长安，思念故乡。（4分）

【解析】

20.

试题分析：回答此题，应从分析诗中有关句子所写的意象入手。诗的第一句写了夜露、天空和江水，第二句写了空山，以后各句还写了孤灯、孤帆和新月等意象，这些景物都呈现出一种凄清、空寂的氛围。答题时只要加以总结即可。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

21.

试题分析：解答本题，第一要注意题目要求的是只分析诗的第三、四联，第二要注意，分析诗人情感应着重根据诗句内容，同时结合注释内容。诗的第三联写诗人卧病，而根据注释，诗人此时正寓居夔州，好久未接到北方家中书信，因此表达了诗人流落他乡，病卧山城，无限悲凄的心境，以及对故乡的思念之情。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）

忆昔

唐·韦庄

昔年曾向五陵游， 子夜歌清月满楼。

银烛树前长似昼， 露桃花里不知秋。

西园公子名无忌， 南国佳人号莫愁。

今日乱离俱是梦， 夕阳唯见水东流！

【注】①黄巢起义军攻破长安时，正在长安应试的韦庄目击这座古都的衰颓，抚今伤昔，写下这首七律。

②无忌，战国时代魏国公子信陵君；莫愁，战国末期楚国歌女。

26.这首诗蕴含着丰富的情感，请结合诗句简要概括。（3分）

27.前人评价这首诗，称其“婉而多讽”，请结合全诗分析本诗的艺术特色。（5分）

【答案】

26.①对乱前长安贵族豪右那种灯红酒绿的生活的回味、留恋；②对上层统治阶层醉生梦死、竞逐奢靡的批判；③对社稷倾危的感叹。（1点1分）

27.

①对比：昔日长安贵族豪右那种灯红酒绿生活同眼前“乱离”的景象形成鲜明的对比，表达了对上层统治阶层醉生梦死、竞逐奢靡的批判；②象征：“夕阳”象征唐末国运已如日薄西山，“水东流”象征唐王朝崩溃的大势如碧水东去，颓波难挽；③双关：“无忌”“莫愁”，均取双关，不把“无忌”作专名看待，仅取其“无所忌惮”之意。这句诗的实际意思是指斥王孙公子肆无忌惮。用传说中一位美丽歌女的名字，慨叹浮华女子不解国事纷乱，深寓“隔江犹唱后庭花”的沉痛。④以景作结：最后一句“夕阳唯见水东流”以写景结束，言有尽而意无穷，给读者留下丰富的想象空间。（答对1点给2分，答对2点给4分。）

【解析】

26.

试题分析：

韦庄本来住在长安附近，后来移居虢州。黄巢起义军攻破长安时，他正来京城应试，目击这座古都的兴替盛衰，抚今伤昔，写下了这首“感慨遥深，婉而多讽”的七律。“感慨遥深”指其思想感情，“婉而多讽”言其情韵风调。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

27.

试题分析：

此诗艺术上主要有两点特色：

一是用典使事，使诗意委婉深曲。首句“五陵”，是长安城外唐代贵族聚居之地，诗中“五陵”不单指代长安，也泛指当时贵族社会。次句的《子夜歌》是乐府古曲，歌词多写男女四时行乐之情，诗人以此讽刺豪门贵族一年四季追欢逐乐、笙歌达旦的奢靡生活。分明讽其沉湎声色，却用“月满楼”为衬景，把讽意深藏在溶溶月色中，不露声色。三句“银烛树前长似昼”，取邢邵“夕宴银为烛”诗意，写王公豪富之家酒食征逐，昼夜不分，也是意存鞭挞，而赋色清丽，辞意似依违于美刺之间。四句“露桃花里不知秋”，语出王昌龄《春宫曲》“昨夜风开露井桃”，借龙标诗语，笔锋暗指宫庭，斥其沉迷酒色以至春秋不辨，同样辞旨微婉，蕴藉不吐。第三联“西园公子名无忌，南国佳人号莫愁”，于对仗工绝之外，尤见使事之巧，尽委婉深曲之能事。“西园公子”指魏文帝曹丕及其弟曹植等，至于“无忌”，却是战国时代魏国公子信陵君的名号。韦庄巧妙地把曹魏之“魏”与战国七雄之“魏”牵合在一起，由此引出“无忌”二字。但又不把“无忌”作专名看待，仅取其“无所忌惮”之意。这句诗的实际意思是指斥王孙公子肆无忌惮。诗人把这层真意寄寓在两个历史人物的名号中。由于曹丕和信陵君都是历史上值得称道的风流人物，因此，读起来倒象对那些王孙公子放荡不羁的行为津津乐道，而容易忽略其微讽的深意。下联“莫愁”同此手法，用传说中一位美丽歌女的名字，慨叹浮华女子不解国事蜩螗，深寓“融江犹唱后庭花”的沉痛。由于巧妙地使事用典，全诗但见花月管弦，裘马脂粉，真意反而朦胧，如雾里看花，隐约缥缈，不见色相。感慨之诗意藉婉而多讽的风调而显得更为深沉，更加耐人咀嚼。

二是借助于双关、象征、暗示等多种修辞手法的错综运用，传出弦外之音和味外之味。“子夜歌”是乐府古调名，也含有“半夜笙歌”的微意，语意双关。“银烛树前”则暗示贵族生活的豪华奢侈。“露桃花里”象征红袖青螺；“不知秋”又用双关手法，含有不知末日将临的深意。“无忌”“莫愁”，均取双关。“俱是梦” 的“梦”字，绾上三联，既慨叹往昔繁华，如梦如烟；又有双关“醉生梦死”之意。结句“夕阳唯见水东流”，从修辞角度看，“夕阳”象征唐末国运已如日薄西山，“水东流”象征唐王朝崩溃的大势如碧水东去，颓波难挽；从诗的色彩看，则见残阳惨淡，照着滔滔逝水，暮色苍茫中，万物萧瑟。有此一结句，无限怆怀，顿生纸墨。有此一结句，就使诗情更为饱满、凄怆。水流无已，此恨绵绵，都包含在这七个字中，这正是全诗结穴之处。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

阅读下面这首宋诗，完成小题。

建业

丁开

谁遣凄凉满眼中，蘋花渺渺又秋风。

龙蹲虎踞江山大，马去牛来社稷空。

纵有千人惟诺诺，本无百岁更匆匆。

乾坤颠倒孤舟在，聊复残生伴钓翁。

【注】此诗大约作于南宋灭亡后。诗人途经建业（今南京），有感于它的残破荒芜。

16.首句中有一个字用得十分传神，找出来并赏析。（5分）

17.赏析颔联诗人表达感情的手法。（6分）

【答案】

16.“遣”字传神，“使、令、让”的意思。（“满”也可）（2分）说明建业的残破荒芜是人为的，是蒙古军的铁骑和南宋统治者的昏庸造成的。（3分）

17.

颔联将建业的今昔作了鲜明的对比。（2分）南宋王朝的领土十分广阔，建业的地势也相当的险峻，现在却落得个“社稷空”的下场，（2分）表达了诗人对元朝统治者的抗议之情和对南宋昏庸君臣的无情鞭挞。（2分）

【解析】

16.

试题分析：

此题为炼字题。答题格式基本为：字的含义+句中意义+作者情感。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

17.

试题分析：

这首诗是一首怀古诗，第二联主要运用了古今对比的手法，感慨古盛今衰，从而借古讽今。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

阅读下面这首唐诗，完成后面问题。

江乡故人偶集客舍

唐·戴叔伦

天秋月又满，城阙夜千重。

还作江南会，翻^①疑梦里逢。

风枝惊暗鹊，露草覆寒虫。

羁旅长堪醉，相留畏晓钟。

注：①翻：同“反”。

16.这首诗表达了作者怎样的情感，结合诗句简要分析。（6分）

17.请从动与静的角度，鉴赏颈联的艺术效果。（5分）

【答案】

16.表达了作者与友人偶集的惊喜之情和诗人的羁旅之愁。（2分）第二联写诗人在京城能和江南一样与朋友偶然相聚，大家高兴地还以为是在梦里，形象地表达出诗人的惊喜之情；（2分）第四联写诗人劝漂泊在外的游客应该长醉，可是等到分别的早晨大家相互挽留，谁都害怕报晓晨钟的响起，表达了诗人漂泊他乡的羁旅之愁。（2分）

17.颈联上句写风吹动了树枝而惊动了夜宿的鹊鸟，这是动（1分）；下句带着露水的草覆盖着秋夜熟睡的虫子，这是静（1分），诗人以动衬静，（1分）描绘了寂静凄凉的秋夜景象，暗寓了他乡羁旅生活的辛酸况味。（2分）

【解析】

16.

试题分析：解答此题，应根据题目和诗中语句所提供的相关信息进行分析。根据题目可知，此诗写的是友人偶然在客舍会集时的情况。由“翻疑梦里逢”一句可知作者对此次集会高兴得怀疑是在梦里；由尾联可知作者对羁旅生活愁感。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

17.

试题分析：回答此题，要注意几点：一是必须从“动和静”的角度分析，一是只能分析颈联语句，一是必须写出其作用。分析“动”，主要抓动词，如句中的“惊”和“覆”；分析“静”，主要根据诗中意象的具体情况，比如“鹊鸟”的飞是“动”‘“露草”和“寒虫”则是“静”。这样的好处就是表达效果。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【诗歌韵译及简析】秋夜里一轮满月高挂天空，光华洒满宫城的门户千重。在京城能和江南一样相聚，大家反而怀疑是梦里相逢。秋风惊动枝头栖宿的乌鹊，露草里唧唧地哭叫着寒虫。漂泊在外的游客应该长醉，相互挽留怕听报晓的响钟。

诗写故人在秋夜月满时，居然能偶集京城长安，感慨无限。因为相见非易，应作长夜之欢，故最怕晓钟，担心分手。首联写相聚时间、地点；颔联写相聚出其不意，实属难得；颈联以曹操的短歌行“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”的典故，暗寓乡思。末联写羁旅之愁，应作长醉，款款写来，层次分明，写景有致，抒情深沉。

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）

不可一世的侏罗纪恐龙为何灭绝？目前有一种观点，认为地球表面遭到巨大的彗星或陨石撞击， ① 。这些尘云就由浮粒悬浮而成，它们千年不散，逐渐形成了主要由大粒子组成的气溶胶。它们散射阳光，使地球进入阴霾遍布、酷寒难消、草木不生的冬季景况， ② 。此外，人们担忧核战争的原因之一就是核爆炸会给全球带来气象灾害。20世纪80年代，美国及前苏联各贮有可以互相毁灭对方好几次的核弹头。科学家们推算，哪怕只是所有核弹中10%的核弹爆炸， ③ ，其后果甚至会超过恐龙灭绝的灾难。

【答案】①扬起遍布全球的尘云②恐龙最后因饿死而灭绝③扬起的尘云造成寒冷气候（扬起的尘云造成核冬天）。

【解析】

试题分析：本题考查语言连贯。补写横线上的句子，要联系前后文内容。第①处前文是“地球遭受撞击”，后文是“这些尘云”，所以横线句子应是“扬起遍布全球的尘云”的内容；第②处横线前“进入阴霾遍布、酷寒难消、草木不生的冬季景况”，横线处句子应是“恐龙最后因饿死而灭绝”；第③处结合前文内容应是“扬起的尘云造成寒冷气候”。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E

阅读下面这首唐诗，完成后面题目。

题君山①

雍陶

烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。

疑是水仙梳洗处，一螺青黛②镜中心。

[注] ①君山：又名湘山，处于洞庭湖畔。②青黛：女子青黑色发丝。

22.首二句对君山的描写十分精妙，有人称之为“起笔别致”。请简要分析。（5分）

23.这首诗的后两句运用了哪些表现手法？请结合诗句分析其表达效果。（6分）

【答案】

22.诗人起笔不是正面写君山，而是从君山的倒影起笔（1分）。第一句“烟波不动”写湖面风平浪静；“影沉沉”，是写那倒映在水中的君山之影的凝重。第二句写不见碧绿的湖水，只能看见那对比鲜明的深翠山影（4分）。

23.“疑是水仙梳洗处”，“一螺青黛镜中心”，作者分别运用了想象（虚写）的手法和比喻的修辞手法（2分）。作者把君山想象成是水中女仙居住梳洗的地方，而后又将水中君山的倒影，比喻成镜中女仙青色的螺髻（2分）。形象地写出了洞庭君山的秀美，表现了作者对君山景色的喜爱赞美之情（2分）。

【解析】

22.

试题分析：“烟波不动”写湖面风平浪静；“影”，是写那倒映在水中的君山之影；“沉沉”，是写山影的凝重。“碧色全无翠色深”，碧是湖色，翠是山色，凝视倒影，诗人是只见翠山不见碧湖了。这两句以波平如镜的湖水，以浅碧与深翠色彩的对比，映衬出君山倒影的鲜明突出。这是一幅静谧的湖山倒影图。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D

23.

试题分析：三、四句将湘君、湘夫人的神话传说，融合在湖山景物的描绘中。古代神话传说，舜妃湘君姊妹化为湘水女神而遨游于洞庭湖山之上。君山又名湘山，就是得名于此。所以“疑是水仙梳洗处”这一句，诗人虚写一笔：“洞庭君山大概是水中女仙居住梳洗的地方吧？”再以比喻的手法轻轻点出：“一螺青黛镜中间。”这水中倒影的君山，很像镜中女仙青色的螺髻。写出了作者对君山景色的喜爱赞美之情。该题可能有的学生只答比喻，而不回答想象虚写，这样扣掉手法分数；对后面的分析要细看，如果赏析到想象的内容，应予以赋分。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D

阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）

雨后池上

刘 攽

一雨池塘水面平，淡磨明镜^①照檐楹^②。

东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。

【注释】

①淡磨明镜：形容水面平静，池水清澈。

②檐楹：屋檐及檐下的堂柱。

25.诗中描写的景物有什么特征？表现了诗人怎样的情感？（4分）

26.这首诗写景运用了什么表现手法，请作简要分析。（4分）

【答案】

25.（1）这首诗描写的景物的特征是清新明丽。（2分，只答某一具体景物的特点，如水势浩大、杨柳婀娜等，得1分。）表现了诗人轻松愉悦的心情，抒发了热爱生活、热爱自然的情感。（2分，答对一点即可得分。）

26.动静结合。（1分）前两句是静景，给人一种清淡平和的心理感受。（1分）后两句，东风“忽起”，使得杨柳瞬间由静而动，给人以强列的动感，荷心声作，寂而有声，形声兼备。（1分）全诗写景，以静显动，以动衬静，动静结合，相得益彰。（1分）

【解析】

25.

试题分析：

本题第一问属于景物形象题，分析景物形象类题目步骤如下：1、描绘诗中展现的图景画面。要抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。一是要忠于原诗，二是要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。2、概括景物所创造的氛围特点。一般用四字短语即可。如孤寂冷清、雄浑壮阔、恬静优美，萧瑟凄凉，注意要能准确地体现景物的特点和情调。如本题写雨后池塘空气清新，湖水清澈平静，杨柳忽然被风吹动，水中的荷叶也发出声响。好一幅清新优美的画面。3、分析作者的感情。根据画面景物所表现的出来的氛围特点，去体会寓于其中的感情。从本题中我们很容易从景物的描写中体会出作者内心的喜悦之情。作者只有热爱生活，热爱自然才会描写出如此没得画面。

考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

26.

试题分析：

诗歌的表现手法很多，我们要注意审清题干，题干是“写景用了什么表现手法？”那么我们需要从描写的角度来回答这个问题。首先通读全诗，这是一首写景诗，我们从修辞方法上，发现并没有使用修辞手法，从描写手法上看，动静结合这种手法最为明显。在答出“是什么”之后，再回答“为什么”，可以知道前两句是静态描写，写出雨后湖水的涨满湖面，湖水清澈的特点，后两句东风忽起，杨柳拂动，荷叶发出声响。这是动态描写，给人一种动态美。最后再回答“怎么样”全诗动静结合，相得益彰，画面优美而不呆滞。

考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。

阅读下面的诗歌，回答小题。

别舍弟宗一

柳宗元

零落残魂倍黯然， 双垂别泪越江边。

一身去国六千里， 万死投荒十二年。

桂岭瘴来云似墨， 洞庭春尽水如天。

欲知此后相思梦， 长在荆门郢树烟。

19.请结合全诗谈谈作者心情“黯然”的原因有哪些。（4分）

20.颈联主要用了什么修辞手法？试赏析其妙处？（4分）

【答案】

19.远谪异乡，报国无门，经年投荒，历尽劫难，兄弟离别，形单影只。（一点1分，四点满分）

20.比喻。前一句，描写自己所处之地，瘴气弥漫，乌云似墨，形象地写出了自己处境地险恶；后一句，形象描写了洞庭春色已尽，水天相接，含蓄地表达了天涯相隔兄弟别离之情。（手法1分，鉴赏3分）

【解析】

19.

试题分析：全诗苍茫劲健，雄浑阔远，感慨深沉，感情浓烈，抒发了诗人政治上生活上郁郁不得志的悲愤之情。尤其是“一身去国六千里，万死投荒十二年”，读来令人感泣。元和十一年（816）春，柳宗元的堂弟宗一从柳州（今广西柳州）到江陵（今湖北江陵县）去，柳宗元写了这首诗送别。全诗苍茫劲健，雄浑阔远，感慨深沉，感情浓烈，抒发了诗人政治上生活上郁郁不得志的悲愤之情。这首诗所抒发的并不单纯是兄弟之间的骨肉之情，同时还抒发了诗人因参加“永贞革新”而被贬窜南荒的愤懑愁苦之情。诗的第二联，正是集中地表现他长期郁结于心的愤懑与愁苦。从字面上看，“一身去国六千里，万死报荒十二年”，似乎只是对他的政治遭遇的客观实写，因为他被贬谪的地区离京城确有五、六千里，时间确有十二年之久。实际上，在“万死”、“投荒”、“六千里”、“十二年”这些词语里，就已经包藏着诗人的抑郁不平之气，怨愤凄厉之情，只不过是意在言外，不露痕迹，让人“思而得之”罢了。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

20.

试题分析：

第三联是景语，也是情语，是用比兴手法把彼此境遇加以渲染和对照。“桂岭”，在今广西贺县东北，这里泛指柳州附近的山岭。“桂岭瘴来云似墨”，写柳州地区山林瘴气弥漫，天空乌云密布，象征自己处境险恶。“洞庭春尽水如天”，遥想行人所去之地，春尽洞庭，水阔天长，山川阻隔，相见很难了。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D 。

阅读下面这首唐诗，完成后面题目。（11分）

夜 雪 白居易

已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。

【注】本诗作于诗人在九江任职时。

24.诗人的“知雪重”是运用什么写法从哪几方面来表现的？（5分）

25.评论家皆评此诗“看似写雪，实为写人”，说说你对此评是怎样理解的。（6分）

【答案】

24.诗人从感觉“衾枕冷”、视觉“窗户明”、听觉“折竹声”三方面来表现雪重（大），三处不着一个“雪”字。这是侧面描写的艺术方法。（5分）

25.此评恰当。诗人从“已讶”到“复见”再到“时闻”已度过了一个不眠之夜。借“夜雪”抒写自己的内心感受，暗示谪居浔阳（九江）居住环境的偏僻和孤寂惆怅的心情。（6分）

【解析】

24.

试题分析：“夜深知雪重，时闻折竹声”，这里仍用侧面描写，却转换角度从听觉写出。传来的积雪压折竹枝的声音，可知雪势有增无减。诗人有意选取“折竹”这一细节，托出“重”字，别有情致。“折竹声”于“ 夜深”而“时闻”，显示了冬夜的寂静，更主要的是表明了诗人的彻夜无眠；这不只为了“衾枕冷”而已，同时也传达出诗人谪居江州时心情的孤寂。由于诗人是怀着真情实感抒写自己独特的感受，才使得这首《夜雪》独具一格，诗意含蓄，韵味悠长。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

25.

试题分析：这首诗新颖别致，立意不俗。咏雪诗中写夜雪的不多，因为雪无声无味，只能从颜色、形状、姿态见出分别，而在沉沉夜色里，人的视觉全然失去作用，雪的形象自然无从捕捉。然而，富于创新的白居易正是从这一特殊情况出发，跳出人们通常使用的正面描写的窠臼，全用侧面烘托，从而生动传神地再现出一场夜雪来。“已讶衾枕冷”，先从人的感觉写起，通过“冷”不仅点雪的存在，而且暗示雪大，因为初落雪时，空中的寒气全被水汽吸收以凝成雪花，气温不会骤降，待到雪大，才会加重空气中的严寒。这里已感衾冷，足见落雪已多时。不仅“冷”是写雪，“讶”也是在写雪，人之所以起初浑然不觉，待寒冷袭来才忽然醒悟，皆因雪落地无声，这就于“寒”之外见出雪的又一特点。此句扣题很紧，感到“衾枕冷”说明夜来人已拥衾而卧，从而说明是“夜雪”。“复见窗户明”，从视觉的角度进一步写夜雪。夜深却见窗明，正表明雪下得大、积得深，积雪的强烈反光给暗夜带来了亮光。以上全用侧面烘托，句句写人，却处处见出夜雪。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。