下列加点字的读音有误的一项是

A:百(gě) 颓(pǐ) 团(jī) 长歌哭(dàng) B:堂(lóng) 游(shuì) 皮(gǔn) 蓊郁郁(wěng) C:敛(jù) 郁(yī) 樽(páo)义愤填(yīng) D:业(yì) 造(chì) 银(zàn) 少不事(gēng)

下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )

A:诚/耸/抖 轴/土重来 B:挑/孝/缭/名昭著 C:热/同/负/道而驰 D:养/然 向/所 隐/而不宣

下列词语中,没有错别字的一组是(3分)

A:嗔怪 蝉联 爆料人 暴发户 各行其是 要言不繁 B:缘分 博弈 订书机 白内障 垂手可得 美仑美奂 C:蜗居 峰会 赔笑脸 下马威 唾手可得 旁征博引 D:蛰伏 福祉 正能量 公信力 开源截流 革故鼎新

下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是(  )

A:祈求(qí)     呜咽(yè) 埋怨(mái) 涎皮赖脸(xián) B:蕴藉(jí) 鞭笞(chī) 唾弃(tuò) 矫揉造作(jiǎo) C:劫难(jié) 俨然(yǎn) 压榨(zhà) 莞尔一笑(wǎn) D:应和(hè) 谄媚(chǎn) 船舷(xián) 喁喁私语(óu)

下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是

A:(sù)口 愧 (shā) (xùn)葬 (pù)面 B:寥(kuò) (gèng)古 (fàn)文 (cì)候 C:惊(è) 袖(jīn) (zhé)皱 (mó)糊 D:(páo)烙 蹒(shān) (diàn)记 脑(suǐ)

下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是

A:新( zhēng) 内(wěi) 桎(gù) 乳(xiù)未干 B:(sù)望 女(gōng) (xùn)熟 呱呱(guā)而泣 C:(xiān )米 (jiàn)生 (jiàn )越 少不(gēng)事 D:畏( s ī ) (páo)烙 饿(piǎo) 人才济济(j ǐ )

下列词语中加点的字,读音全对的一组是( )

A: 发(jī ) 逦(yí) 仓(áo) 一而就(cù) B: 然(yǎn ) 邻(bǐ) 越(yú ) 轻剪掠(yuān) C: 今(qì ) 窸(sū) 心(wān) 铢必较(zhī) D: 牌(fāng) 寒(zhēn ) 恶(zēng) 味同蜡(jiáo)

下列加点字的注音没有错误的一组是( )(2分)

A: 修(qì) 芳(xīn) 奇(bā) 喷出之(bó) B: 踯(zhú) 摇(yì) 国(shāng) 鼎玉石(chēng) C: 诡(jué) 然(chuàng) 视(kuī) 旅情怀(jī) D:雪(xiàn) 噪(guō) 戏(nuè) 名钓誉(gū)

下列加点的字注音、字形全对的一项是(  )

A:渔(qiáo) 寂(liáo) 消暑 至于颠覆 B:神(yú) 罗(qīn)    渗而不助五国也 C:病(lóu) 琼(yán) 偃仰啸歌 辍飧饔 D:水(yǐng) 去吾而殁(jù) 扃牖而居 请归取其

阅读下面几个句子,按要求回答问题。(4分)

(1) 三国时期著名诗人曹植才华横溢,世称“才高八斗”,而很多人一说起才子都是“学富五车,才高八斗”,实在是安于套语烂调。

(2)在演讲比赛中,他口若悬河,滔滔不绝,但所讲内容与事先定下的主旨并不相关,显得小题大做,榜上无名也就理所当然了。

(3)最近相关部门对两个小区新装修的住房进行空气质量检测,结果有一半住房甲醛超标,而引发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修造成的。

(4)记者连载报道:“南湖开放后,我已多次光顾,不论是春天的姹紫嫣红,还是冬天的玉树琼枝,我都领略过。……”

20.第一句中有一个错别字,请找出来,并加以修改。______________改为_______________。(1分)

21.第二句中成语使用不当,请找出来,并加以修改。________________改为__________________。(1分)

22.第三句有语病,针对性修改:___________________________(1分)

23.第四句话语情境存在表述不当之处,请指出并加以修改,使之准确、得体。(5分)________________改为__________________。(1分)

20.“烂”调改为“滥”调

21.“小题大做”改为“离题万里”或“文不对题”

22.“引发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修”与“引发甲醛超标是居民不合适的装修造成的。”两句杂糅。

23.“光顾”改为“游览”

【解析】

20.

试题分析:用比较排除法。在理解句意的基础上,可以先排除固定词语、常用词语,然后,结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。“烂”调改为“滥”调。

考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

21.

试题分析:此类题要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思来分辨,做出判断。“小题大做”不符合语境,应改为“离题万里”或“文不对题”。

考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。

22.

试题分析:此类题目要在理解句意的基础上,仔细分析病句的类型,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑等。病因是句式杂糅,是将“引发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修”与“引发甲醛超标是居民不合适的装修造成的。”两句杂糅。

考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

23.

试题分析:此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境分析,“光顾”一般用于欢迎对方的到来,用于此处不得体,故应改为“游览”。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

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