（二）古诗词鉴赏

阅读下面一首清诗，回答第8-9题。（11分）

木兰词·拟古决绝词柬友

【清】纳兰性德①

人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
等闲变却故人心，却道故人心易变。

骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。

何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。

注：①他生活于满汉融合时期，其贵族家庭兴衰具有关联于王朝国事的典型性。虽侍从帝王，却向往经历平淡。特殊的生活环境背景，加之个人的超逸才华，使其诗词创作呈现出独特的个性和鲜明的艺术风格。

8.结合注释分析本诗第一句“悲”字的精妙之处。（5分）

9. 道光十二年结铁网斋刻本《纳兰词》里看到词牌下边还有这样一个词题：“拟古决绝词，柬友”。但现在许多人认为此首诗是写爱情的。对此，你怎么看？结合全文进行说明。（6分）

8.“悲”字把“秋风”“画扇”活化了（1分），“秋风悲画扇”即是悲叹自己遭弃的命运（2分），奠定全诗哀怨凄婉，屈曲缠绵的感情基调（2分）。

9.合理即可。示例：①这首词以一个女子的口吻，抒写了被丈夫抛弃的幽怨之情。词情哀怨凄婉，屈曲缠绵。“秋风悲画扇”即是悲叹自己遭弃的命运，“骊山”之语暗指原来浓情蜜意的时刻，“夜雨霖铃”写像唐玄宗和杨贵妃那样的亲密爱人也最终肠断马嵬坡，“比翼连枝”出自《长恨歌》诗句，写曾经的爱情誓言已成为遥远的过去。

②我与你就像唐明皇与杨玉环那样，在长生殿起过生死不相离的誓言，却又最终作决绝之别，即使如此，也不生怨。但你又怎比得上当年的唐明皇呢，他总还是与杨玉环有过比翼鸟、连理枝的誓愿。“闺怨”的背后，似乎更有着深层的痛楚，“闺怨”只是一种假托。故有人认为此篇别有隐情，词人是用男女间的爱情为喻，说明与朋友也应该始终如一，生死不渝。

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首宋诗，完成8～9题。（11分）

酒楼秋望

华 岳①

西风吹客上阑干，万里无云宇宙宽。

秋水碧连天一片，暮霞红映日三竿。

花摇舞帽枝尤软，酒入诗肠句不寒。

古往今来恨多少，一时收拾付杯盘。

[注]①华岳，南宋著名爱国诗人。

8.本诗颔联写景精妙，请简要分析。（5分）

9.尾联表达了诗人怎样的情感？抒情上有什么特点？请简要分析。（6分）

8.①俯视、仰视相结合（或空间层次由低到高）。诗人先写秋水碧波荡漾，再写映日红霞，由低到高，层次分明。（2分）②色彩鲜明艳丽。以“碧”“红”二字分别描绘秋水、云霞之色，使画面色彩鲜明艳丽，富有美感。（2分）③以乐景写哀情，表达诗人内心的愁苦之情。（1分）

9. ① 尾联充分表达了诗人报国无路（或山河破碎、收复无望）的无奈与忧愤之情。（2分）②前半句直抒胸臆，将个人感情融入古往今来的历史之中，拓宽了情感的深度和广度。（2分）③后半句运用反语的手法，写诗人表面上姑且将心中的忧愤之情交付给菜盘和酒杯，实则是愤激之语，感情更加激越。（2分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面一首唐诗，完成8～9题。

九日登梓州城①

杜甫

客心惊暮序，宾雁下沧洲。

共赏重阳节，言寻戏马游。

湖风扶戍柳，江雨暗山楼。

且酌东篱酒，聊祛南国忧。

【注】①诗题一作“九日巴丘登高”；作者一作“张均”。

8.从拟人修辞手法的角度简要赏析诗的第三联“湖风扶戍柳，江雨暗山楼”的效果。（5分）

答：________________________________________________________________________

9.这首诗表达了诗人怎样的情感？结合全诗分析，（6分）

答：_________________________________________________________________________

8.第三联运用了拟人的修辞手法，将“湖风”“江雨”写活了。湖风扶起垂下的柳树，江雨使山楼一片昏暗，一“扶”一“暗”，拟人化的动作，使整个画面变得更为形象生动，活灵活现。

9.这首诗表达了诗人借酒浇愁，忧国忧民的爱国之情以及思乡之情。第一联“客心”“宾雁”言游子远行，第二联“共赏重阳节”则写与家人（朋友）登高望远之情，表达诗人游子思乡之情。第四联则直抒胸臆、借典表达诗人“聊祛南国忧”的忧国忧民的情感。

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面一首宋诗，完成8—9题。

沧浪亭怀贯之

苏舜钦

沧浪独步亦无悰^【注】，聊上危台四望中。

秋色入林红黯淡，日光穿竹翠玲珑。

酒徒飘落风前燕，诗社凋零霜后桐。

君又暂来还径往，醉吟谁复伴衰翁。

【注】悰（cóng）： 欢乐；乐趣。

8.这首诗刻画了一个怎样的诗人形象? 请简要赏析。（5分）

9.这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。（6分）

8.（5分）这首诗刻画了一个孤独寂寞的诗人形象。（2分）诗人在园中独步觉得无聊，这是因为友人离去产生了一种若有所失的空虚之感。继而登高四望，则属于寻觅怅望，自我排遣。（3分）

【评分标准】答出形象特点得2分，有具体分析得3分，共5分 。意思对即可。

9.（6分）第三、四句的最大特点是借景抒情（或情景交融）。诗人借助对“秋色”“日光”以及“红林”“翠竹”的描写，赋予客观景物以浓厚的主现色彩，营造出了清幽萧疏的氛围，表现出对友人深沉的怀念。（4分）另外，用语形象，富有动态。不说霜林自红，而说秋色入林；日光穿过竹间，竹色更显玲珑。（回答为拟人手法也可以）（2分）

【评分标准】答出“情景交融”并简析得4分，用语特点得2分，共6分，意思对即可。

三、诗歌鉴赏（10分）

15.阅读下面的诗歌，然后回答问题。（10分）

岁暮归南山①

孟浩然

北阙②休上书，南山归敝庐。不才明主弃，多病故人疏。

白发催年老，青阳③逼岁除。永怀愁不寐，松月夜窗虚。

[注] ①该诗写于四十岁的孟浩然来长安考进士落第之后。②北阙：指帝宫。③青阳：指春天。

（1）从体裁上看，这首诗是 ，孟浩然与 并称为盛唐山水田园诗的代表人物。（2 分）

（2）结合全诗，赏析“松月夜窗虚”描绘了什么样的景象？运用了什么表现手法？（４分）

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（3）请分析诗人在诗歌中表达的情感。（4 分）

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15. (1) 律诗（五言律诗）  王维

(2)松间明月照着我的窗台，一切是那么空虚，此句描绘了一幅清冷幽寂的夜景。（2分）以景结情（或情景交融、借景抒情），以迷蒙空寂的夜景写作者内心落寞惆怅，韵味悠长。一个“虚”字，语义双关，把院落的空虚，静夜的空虚，仕途的空虚，心绪的空虚，包容无余。（答出其中一点并作简析2分）

(3)①仕途失意（或壮志难酬）之悲 ②世态炎凉之苦  ③年华已老之哀④万念俱灰的无奈（或绝望、失望）（1点1分，共４分）

三、古诗词鉴赏（11分）

10. 阅读下面这首宋诗，回答问题。

寄黄几复

黄庭坚①

我居北海君南海，寄雁传书谢不能。

桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

持家但有四立壁，治病不蕲三折肱②。

想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。

【注】①此诗作于神宗元丰八年，其时诗人监德州（今属山东）德平镇。黄几复：诗人少时好友，时为广州四会县令。② 蕲：求。三折肱：古语有“三折肱，知为良医”的说法，这里是说黄几度政治经验丰富，可做大事。

（1）“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”被称为“奇语”，请从对比手法运用的角度进行简要赏析。（5分）

（2）请结合诗的后四句，简要概括黄几复的形象特点。（3分）

（3）请简要赏析这首诗的结句。（3分）

10、（1）答案：①“桃李春风”与“江湖夜雨”，一忆京城相聚之乐，一抒别后相思之苦，形成对比；（2分）②“一杯酒”与“十年灯”，一言欢会极其短促，一说飘泊极其漫长，形成对比；（2分）③通过对比，凸显了诗人对友人的思念之情。（1分）

（2）答案：为官清廉、怀才不遇、好学不倦。（每点1分）

答案：①运用想象，②描写了友人生活环境的凄凉，③表达了对友人境遇的不平和惋惜。（每点1分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首诗歌，完成8—9题。

江 行

[宋]严羽

暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。

残雪和雁断，新月带潮生。

天到水中尽，舟随树杪行。

离家今几宿，厌听棹歌①声。

［注］①棹歌：行船时船工所唱的歌。

8.诗人为什么“厌听棹歌声”？（5分）

9.请从“景” 与“情”的角度，赏析本诗的颔联。（6分）

8.诗人离家日久，思乡情切，厌倦了长期的漂泊生活，所以听到棹歌声便心生厌倦。（思乡+厌倦漂泊）（5分）

9、诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了雪“残”、雁“断”、月“新”、潮“生”的凄迷景致，景中寄寓了诗人的羁旅之情、思乡之感。（6分）

[译诗]我坐船在江上行驶,极目远眺,夜色笼罩在岸边的芦苇上,一片苍茫。雪已残，雁声断，新月初升，潮水汹涌。蓝天照到水面，好象天已到尽头。船行驶在映着树梢的江面上，好象船跟着树梢在前行。我离开家已几个夜晚了，这时，船工在划桨时尽情地唱着渔歌，我却因离家多时听起来感到厌烦。

[泡诗]蒹葭 ：“蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方”，其中对水中伊人的思慕和追寻成了后世诗人心中一个永恒的情节。这伊人并不专指情人，也可以是家人、朋友，有时还指皇帝，而更多的时候指的则是诗人心中的理想。残月：古人喜欢有残断的意象来传达心中的无奈和绝望，如“残月”、“笛声残”、“梦断”、“肠断”等。残雪本是天气转暖春将至的信息，应该是喜讯，可春节又是家人团聚的日子，而诗人却有家不能归，不仅不能归，就连传书的大雁都断绝了。诗人的希望和绝望尽在其中了。

(二）古代诗歌阅读（11分）

齐安郡后池绝句

杜 牧

菱透浮萍绿满池，夏莺千啭弄蔷薇。

尽日无人看微雨，鸳鸯相对浴红衣。

8、 这首绝句通篇写景，景中有情。简要说明此诗写景用了什么手法？（5分）

9、 透过诗中情景我们看到了诗人此时怎样的心境?（6分）

8答：此诗设色多彩而又协调，还运用了以动表静、以声响显示幽寂的反衬手法。

9答：在一个“尽日无人”的环境，隐然还有一位尽日看雨之人，可见其百无聊赖之情状；而相对戏水的鸳鸯，更映衬出看雨的孤独。

（二）

宿济州西门外旅馆

晁端友

寒林残日欲栖乌，壁里青灯乍有无。

小雨愔愔人假寐，卧听疲马啮残刍。

28.整首诗歌是以什么为线索来写的？请简要分析。（6分）

28.整首诗是以时间为线索来写的，全诗由黄昏写到夜晚再写到深夜。(2分) ②首句写“残日”表示太阳将落，是黄昏时分；第二句描绘了油灯忽闪忽明的场景，点明了时间是夜晚；三、四句写夜雨惰情，诗人不能入睡，听疲马嚼着残余草料的声音，点明时间是半夜。(3分)

四.诗歌鉴赏。（10分）

（一）

秋 思

张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

27.本诗的细节描写体现在哪些方面？有什么效果？试简要分析。（4分）

27.答：借助于生动的细节描写传递人物的思想感情。（步骤一）诗中“复恐匆匆说不尽”是人物的心理活动，“临行又发封”是人的行动细节，也是人物心理活动的反映。（步骤二）诗歌表达了作者对家乡对亲人的深切怀念。这种生动的细节使抽象的思念变得具体可见。（步骤三）