阅读下面诗歌，完成相关试题。（6分）

山园小梅

林逋

众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

霜禽^①欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎^②，不须檀板^③共金樽。

①霜禽：羽毛白色的禽鸟。

②狎：亲近。

③檀板：檀木做的拍板。这里泛指乐器。

15.本诗第二联是从哪几个方面来描写梅的形象？写出了梅花什么特点？（2分）

16.本诗运用了哪些手法描写山园小梅，请简要分析。（4分）

题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-08 05:23:18 免费下载:《2014-2015学年四川省绵阳南山中学高二上学期期中考试语文试卷（》Word试卷

阅读下面诗歌，完成相关试题。（6分）

山园小梅

林逋

众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

霜禽^①欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎^②，不须檀板^③共金樽。

①霜禽：羽毛白色的禽鸟。

②狎：亲近。

③檀板：檀木做的拍板。这里泛指乐器。

15.本诗第二联是从哪几个方面来描写梅的形象？写出了梅花什么特点？（2分）

16.本诗运用了哪些手法描写山园小梅，请简要分析。（4分）

本题关键词:林逋,小儿阅读障碍,园林假山工程,相关分析法,园林,嘎达梅林,相关资产成本,双相型菌落,阅读训练,阅读中枢;