（三）古代诗歌阅读（6分）

6、阅读下面这首宋诗，完成下面的题目。（6分）

舟中二首(其一)

陈师道^①

恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮。

疾如万骑千里来，气压三江五湖上。

岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。

少年行路今头白，不尽还家去国情。

注：①宋哲宗绍圣元年(1094)，作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。

②风用壮：表示风力壮猛。

（1）第三、四句运用了哪些修辞手法？请作简要赏析。(3分)

（2）这首诗表现了作者哪些情感？请简要分析。(3分)

题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-08 04:56:20 免费下载:《广东广州市第十八中学2016-2017学年高二下学期语文2月月考试题》Word试卷

（三）古代诗歌阅读（6分）

6、阅读下面这首宋诗，完成下面的题目。（6分）

舟中二首(其一)

陈师道^①

恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮。

疾如万骑千里来，气压三江五湖上。

岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。

少年行路今头白，不尽还家去国情。

注：①宋哲宗绍圣元年(1094)，作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。

②风用壮：表示风力壮猛。

（1）第三、四句运用了哪些修辞手法？请作简要赏析。(3分)

（2）这首诗表现了作者哪些情感？请简要分析。(3分)

本题关键词:阅读中枢,第6颈椎下缘,阅读训练,阅读新知法,HPV-6,小儿阅读障碍,阅读理解策略,6-酮-PGF1α,大鼠6,下面层;