一次慈善家好不容易帮助某个青年治好了腿疾,没想到这个青年后来成了抢劫犯。这位慈善家深有感慨地说:“我只是想让他尽快走起来,却没有教他应该往哪里走。”请以此事为话题,写一篇200字的议论短文。

这篇小作文是一篇话题性作文,就这篇小作文来说,可以从一个侧面写起,比如教育的问题,针对现在不少家长,为了追求孩子的成绩,不注意对孩子思想品德的教育,一些学校为了追求升学率,也不注意培养孩子们的健康思想品德,结果教出的孩子,成才不成人;当然也可以从社会多方面入手,重点强调无论我们做什么事情,都不能只追求表面形式上的成功,要注意最根本的问题,不要做本末倒置的蠢事。

(参考例文)

治腿还是治脑

      上述材料中的慈善家本意是好的,但没想到治好的仅是青年的腿疾,反而为他的抢劫提供了方便。慈善家事后认识到问题所在:我只是想让他尽快走起来,却没有教他应该往哪里走。是的,腿是受脑左右的,从中可见,品德是为人第一要紧的,正如鲁迅先生所说所以我们的第一要著,是在改变他们的精神。但是现实社会中这种治标不治本、舍本逐末的事屡见不鲜。比如教育,现在不少家长,为了追求孩子的成绩,忽略对孩子思想品德的教育,一些学校为了追求升学率,也不注意培养孩子们的健康思想品德,结果教出的孩子,成才不成人。

帮人要帮心

     在这个经济快速发展的社会里,基本上人们都是遇事各扫门前雪,而秉承着一颗慈善的心去帮助别人固然是好事,而这样的授之以鱼的方法也只是片面的,也只能使得被帮助者在有形的物质层面上得到救济,而无法使其在精神层面上得到升华;俗话说得好:浇花要浇根,帮人要帮心。而助人更要助魂,只有这样才能做到真正的帮到他人,而也是这样才能使得受伤的心灵得到新的修复,正如,__的精神仍然影响着一代又一代人一样,使得雷峰塔屹立不倒。


解析:

请写一段文字,对春雨进行描写,要求使用比喻和引用的两种修辞手法,从两个完全不同的角度表达对春雨的情感。(不少于200字)


解析:

下面这份请柬在内容和语言方面有不妥之处,请找出并加以改正。

XXX先生:

今年高考,本人舍弟荣获全县理科第一名,被清华大学录取。为表庆贺,特于8月20日在和谷大酒店宴请宾朋,届时敬请惠顾。

王大敏

2010年8月15日

                    

(1) 语意重复,去掉“本人”  (2)正文要点缺失,在“9月20日”后面补上具体时间,比如“中午12时” (3)语言不得体,“惠顾”改为“光临”。


解析:

连续3-4天的高温使得各大家电空调商场再度人满为患,而在这种天气带来的商机面前,各大商家的表现和取得的效果也截然不同。苏宁在空调行业强大的销售能力和遍布全国的销售体系第一波,抓住了各大空调厂商06年最后的促销资源,30万台空调尾货清仓甩卖,价格优势明显,而自营的售后服务力量也保证了满足市场的需求。与此同时,市场反映能力较弱的商家则货源严重吃紧,采取服务外包、在淡季减少了服务安装量的商家则只能眼睁睁地看着商机的流失。苏宁强大的自营服务能力使空调再次成为苏宁大战初战告捷的利器。(《苏宁秋季大会战初战告捷》)

问题:这则新闻主要运用了什么手法?有何作用?

【答】

主要采用了衬托手法。突出了主体(苏宁集团)的运筹帷幄,决胜千里的商业运作能力。


解析:

考察评价新闻技巧的巧妙性的能力,解答方法及步骤: 1、分析表达技巧对表现新闻人物特点的作用  2、分析表达技巧对表现新闻主题的作用 3、分析表达技巧对表现新闻群众接受的作用   ①让群众如临新闻现场(生动形象)②让群众体会作者态度  ③让群众把握新闻主题   ④突现新闻的社会效应。

下列句子的表述最得体的一项是 ( )

A:我们学校的老师,我最赏识的是物理老师倪老师,因为他的课从不让同学们觉得枯燥。 B:虽然只是几个红薯,但毕竟是六弟从江西老家带来的,于是我也就笑纳了。 C:他一向沉默寡言,也没有朋友,所以这次我们几个去看望他,令他深感荣幸。 D:听说贵校在教学管理上有许多成功经验,所以我们特地登门学习,请多作指教。

请仿照下面为李清照的一首词《声声慢》写的推荐词,另选一首古诗词,写一段推荐词。

喜欢李清照的词,因为它晓畅易懂。喜欢李清照的词,因为它意境优美。喜欢李清照的词,因为它情感真挚。一首《声声慢》,道出了人间多少愁绪。

示例

喜欢晏殊的词,因为它温润秀洁。喜欢晏殊的词,因为它音调和婉。喜欢晏殊的词,因为它文字典雅。一首《踏莎行》道出了送人伤离多少缱卷深情。

喜欢苏轼的词,因为它豪迈不羁,喜欢苏轼的词,因为它积极昂扬。喜欢苏轼的词,因为它发人深省,一首《念奴娇》,道出了英雄多少悲叹。

喜欢李白的诗,因为它自由洒脱,喜欢李白的诗,因为它意境优美,喜欢李白的诗,因为它心高气傲,一首《梦游天姥吟留别》,道出了人生多少感慨!


解析:

有些人太过固执己见,明知自己做某件事( ),但仍然还要坚持做下去,结果除了白白地浪费时间与精力外,什么都得不到。

A:最终不会有任何效果 B:不会有最终任何效果 C:任何效果不会有最终 D:最终有不会任何效果

湖北省旅游局即将组团赴香港宣传湖北。请结合湖北人文、地理特点,为该团拟写一则推介湖北旅游资源的广告词。内容中应包含三峡、武当山和黄鹤楼。(不超过40个字)

游长江三峡,赏水天美景;上武当名山,入空灵仙境;登黄鹤高楼,事业更上一层楼。


解析:

抓住三峡、武当山和黄鹤楼的典型特点,突出游赏美景的特别享受。注意语言要简洁生动,易读易记,感染力强,可以运用拟人、对仗、排比、顶针等修辞手法。

按照给定的角度要求,为下面的报道写出两则一句话的评论,每句不要超过20字。

据2004年6月2日《宁海日报》报道,宁海市教育局对全区各小学的校训情况进行了一次整体的调查,结果显示:在参与调查的50所小学中,有49所学校的校训构成形式为“四词八字”口号式,所占比例高达98%。50所小学的校训共涉及用词38个,其中使用频率最高的四个词依次为:“勤奋”,38校使用,所占比例为76%;“团结”,26校使用,所占比例为52%;“创新”,21校使用,所占比例为42%;“文明”,20校使用,所占比例为40%。

(1)从指出问题的角度评论:

(2)从提出建议的角度评论:

(1)示例:校训雷同,何谈创新  (2)示例:走出窠臼,寻求个性。或:(1)校训陈旧(老套),缺少新意。(2)走出套子,寻找新意。


解析:

每小题各2分,符合大意即可,不必考虑句式。

即将毕业的高三同学,准备给母校赠送“毕业纪念树”,想在树旁边立一块大石头并在上面刻上一两句表达或纪念或感激或成才等意思的妙语。 要求这句话与你所选的树有一定关联,并运用恰当的修辞手法,意蕴丰富。这个任务就交给多才多艺的你吧,把你的妙语写在下面:(不要透露学校名称等信息)

你想赠送的树(写出树名)

(例如:树名菠萝蜜,佛经有“bān ruò 波罗蜜”之语,意为大智慧,据此可拟:

1.用大智慧结大果实,回报这一片沃土)

2.有这一片沃土,定有满树的智慧和硕果。

3.开高洁的花结甜蜜的果


解析:

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