材料概括分析题

阅读下面的材料，完成下面试题。

__:中国载人航天工程取得了举世瞩目的成就

中新网9月26日电据中央电视台新闻联播报道，中__总____26日上午在酒泉卫星发射中心亲切接见了神舟七号载人航天飞行任务参研参试单位代表。

__发表了重要讲话。他说，昨天晚上，神舟七号飞船顺利升空、准确入轨，目前飞船正按计划飞行。能够在发射现场和同志们一道见证这一激动人心的历史时刻，我感到格外高兴。我代表__、国务院、中央军委，向参加工程研制、建设、试验的同志们，表示诚挚的问候和崇高的敬意。

__说，我国载人航天工程实施16年来，取得了举世瞩目的伟大成就。这些成就的取得，凝结着航天战线几代科技工作者、干部职工、__官兵的心血和智慧。同志们建立的历史功勋，党和人民永远不会忘记。

__指出，现在，我们已经迈出了载人航天工程“三步走”战略的第二步，但今后的任务还十分艰巨。他殷切希望参研参试单位的同志们大力弘扬“两弹一星”精神和载人航天精神，再接再厉，自强不息，顽强拼搏，为确保神舟七号任务取得圆满成功、推动我国载人航天事业不断发展，作出新的更大贡献。

(1).请简要概括____讲话的要点。

答：

(2).结合材料，说说航天工作者今后应当如何搞好航天工程。

答：

（1）①向参加工程研制、建设、试验的同志们问候和致敬。②肯定了这项工程的意义和价值。③向参研参试单位的同志们提出希望。（每点3分）

   (2).①感谢关怀，牢记嘱托。②顽强拼搏，再作贡献。（每点3分）

    书记、__、中央军委

解析:

无

阅读下列两则材料，回答问题

材料1： 我曾在夏令营见到一个中学生给大家发自己的名片，上面有她的各种头衔和所获荣誉，如学生会副__、某报小记者、市三好学生、某大赛一等奖等，她通过这种方式向大家介绍自己，令夏令营的营员们刮目相看，印象很深。

材料2： 在一所中学的高二年级，笔者对四个班的学生进行了调查，统计数字显示，被卷入名片交换旋风的人数比例是相当高的，占30%以上，其中一个班级48名学生中，居然有17名学生与同学交换名片，占全班人数的35%以上。

你对中学生使用名片有何看法？请简述。

示例1：中学生使用名片无可非议。名片作为一种人与人之间交往的工具，能简明而直接地向别人介绍自己。另外，中学生迟早要进入社会，应学会运用各种方式积极地表现自己、推荐自己。（5分）

示例2：中学生使用名片为时尚早，中学生的交际范围有限，所接触的人多是自己熟悉的，无需通过名片介绍。另外，过早使用名片，也会助长一些人的虚荣心，不利于中学生的健康成长。

解析:

无

请你为“濠梁之辩”中的庄子补写一句辩词，要求简洁、生动，有逻辑力量，不超过20字。

庄子和朋友惠施在濠水的一座桥梁上散步。庄子看着水里的苍条鱼说：“苍条鱼在水里悠然自得，这是鱼的快乐啊。”

　　惠子说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？”

　　庄子说：“ ”

　　惠子说：“我不是你，固然不知道你；你不是鱼，无疑也没法儿知道鱼是不是快乐。”

庄子说：“请回到我们开头的话题。你问‘你怎么知道鱼快乐’这句话，这就表明你已经肯定了我知道鱼的快乐了。”

你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？

解析:

略

“月”是中国古诗词中的传统意象，有着丰富的内涵。请结合这两首诗中的一首，并联系其它你熟悉的某一诗句，谈谈你对“月”这一意象的内涵的认识。（200字左右）

（10分）评分要点：①有观点，2分；②阐发与分析，6分（能联系两首诗中的一首，2分；能联系文本之外的诗句，2分；分析阐发具体深入，2分）；③语言通顺，2分。

解析:

无

阅读下面的材料，请给历年来“感动中国”评选活动中获奖的人物群体写一段颁奖词。

获得2009年度“感动中国”荣誉的人物是：__同志的夫人卓琳，“歼10”战斗机总设计师宋文骢，多民族孤儿的妈妈阿里帕??阿力马洪，给高原的盲童带来光明的使者萨布

利亚??坦贝肯(德国)，26年义务守护滇池环境的农民张正祥，割肝救子的暴走妈妈陈玉

蓉，照顾残疾家人20多年的退休工人朱邦月，小岗村群众的贴心人沈浩，为留守儿童办学

的女大学生李灵，中国环球航海第一人翟墨……

在过去七年中，全国观众推出“感动中国”人物五十多位。其中有徐本禹、唐山十三兄

弟等来自民间的杰出人士，有成龙、濮存昕、刘翔、张艺谋等光彩耀人的明星，也有钱学森、

季羡林、袁隆平、钟南山这样的睿智学者。

例：在他们每一个人身上，都有一种让人感到心灵震撼的精神力量，在他们身上表现出的大爱、执着、勇敢、睿智，铸成了当代国人光照寰宇的灵魂，每一年度的“感动中国”人物群体，汇成了国人的年度精神的史诗。

解析:

无

将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。（只填序号）

生活中，我们的心不也正如这盛水的容器吗？没有谁的人生是一帆风顺的，挫折、苦难和种种的不如意也许随时都会降临到你的头上，那就让你的心胸像海洋那样宽广吧！ 。

①与人交往，真的应该有一颗宽容的心

②这样的人，才会真正的内心和谐

③这样的人，才会走向人生的顶峰

④这样的人，才会成为众人心目中可亲、可敬的知己

⑤古往今来，没有哪个心胸狭窄的人会取得事业的成功

⑥常言道：“海纳百川，有容乃大”

⑤⑥①②④③

解析:

（这段文字的中心是做人应该心胸宽广，只有⑤是从反面说的，所以放在首句，可以排除AD，②④③必须紧挨着，并且需要注意一下它们之间的递进关系。）

我市轰轰烈烈开展的“唱红打黑”活动，提振了城市的精气神，深受市民拥护。有人为此撰写了一副对联的上联：“唱红歌提精神五个重庆谱新曲”，请你对出下联。

上联：唱红歌提精神五个重庆谱新曲

下联：

示例：除黑恶／扬正气／千万市民／享平安(宽对也可。)

解析:

略

以“司马迁”开头，重组下面的句子，不得改变原意，要求连贯简洁。

人们理所当然地敬仰颂赞司马迁，因为他不饰帝王之功，不隐权贵之恶，他是不屈的。他没有低下高贵的头颅，没有弯曲正直的脊梁，他以公正之笔为后人留下了可读可信的历史。

司马迁 。

例：司马迁是不屈的，他没有低下高贵的头颅，没有弯曲正直的脊梁，他不饰帝王之功，不隐权贵之恶，以公正之笔为后人留下了可读可信的历史，他理所当然地受到了人们的敬仰和颂赞。

解析:

无

阅读材料，回答下面问题。

上海某电台早间节目直播中，主持人在播放音乐间隙，用上海话聊天逗听众。一名听众给节目热线发了一条短信：“求你们不要说上海话了，我讨厌你们上海人！”

主持人语调认真地说：“这位听众，请你以一种团成一个团的姿势，再以慢慢地比较圆润的方式，离开这座让你讨厌的城市、或者讨厌的人的周围。”

很快，电台主持人在直播节目中回击听众的一句话“团成一团，圆润离开”成了网上论坛的热门话题。

你认为主持人回击那位听众的话合适吗？请你以一位听众的身份发表自己的看法并说明理由。

不合适。“团成一团，圆润离开”，暗含“滚”的意思。媒体是服务于公众的，面对听众的偏激情绪，主持人出言不逊，进行反击，其措辞是不得体的；上海是一个国际化大都市，作为大众传媒的主持人要要有容量和气度；睚眦必报打造不了和谐社会……

解析:

略

根据文意这段话的横线上补入相应的内容。

天下只有两种人，譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的去吃，另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该 （1） ，因为他 （2） ；第二种应该 （3） ……不过是实上却 （4） ，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。

（1）乐观（喜悦、高兴也可）（2）每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的（3）悲观（悲伤、痛苦也可）（4）恰好相反

解析:

无