调整语段中划线的句子，使之句式一致，本体、喻体搭配合理。（可增删个别词语）

我常常趴在檐下听雨，雨声轻灵，是微风里孩子们温温的耳语；雨声像山沟里柳阴下激石的溪水般清脆；雨声舒缓得像黄昏里泉台上栖着的蜻蜓的翅。那种特别的感觉一声一声圈占了我的心。

雨声轻灵，是黄昏里泉台上栖着的蜻蜓的翅；雨声清脆，是山沟里柳阴下激石的溪水；雨声舒缓，是微风里孩子们温温的耳语。（6分）（每句2分）

略

贺岁大片《赵氏孤儿》即将上映，电影宣传海报上关于影片内容的文字还没有拟定，请你代拟一份。（不超过20字）

参考示例：①一个小人物的牺牲成就一段历史传奇。   ②他不为复仇而生，却必须接受复仇的命运。

评分要点：①内容与《赵氏孤儿》相符；②有鼓动性；③字数每超过2个扣1分；④语句不通酌扣。  

用现代汉语翻译下列句子

⑴函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。

⑵大行不顾细谨，大礼不辞小让。

（1）用匣子装好，燕王在朝廷上行跪拜大礼将它送出去，派遣使者把这些告诉大王。

（2）做大事不必考虑细枝末节，行大礼不必计较小的谦让。

（1）“函”“闻”1分，句式“拜送于庭”1分。

（2）“顾”“辞”1分，句意1分。

南宋词评家沈义父在其词论中强调，作词应多用代字，“说桃不可直说桃，须用‘红雨’‘刘郎’等字，说柳不可直说柳，须用‘章台“灞岸’等事”。而晚清词论家王国维却认为“词最忌用代字”，认为周邦彦的名句“桂华流瓦”“境界极妙，惜以‘桂华’二字代月耳”。

根据你的读词体验，说说你持何种观点。请用简洁的语言说明理由。(不超过70字)

答案提示(关键词)：辩证看待，因词制宜。词风朦胧，要含蓄表达丰富、隐秘的思想感情，用代字。词风平易.要明确直白表达单纯、直薅的思想感情，忌用代字。

(如片面回答用代字或不用代字，而能自圆其说者，最高赋分3分)

下面是著名学者王富仁教授的文章《河南文化与河南文学》的结束语，请你试着替他补上最后一句话。要求文意连贯。

西方人认为，中国人有种东方神秘主义的倾向，我也是。

当我两眼注视着中国地图的时候，我好像觉得，周围的各省就像中国的躯体，而河南，则是中国的心脏。时至今日，中国的整个躯体健壮了起来，并且有不断健壮下去的趋势。但在心里，还是时时感到一种忧郁，一种悲怆的情绪。这说明，我们的心脏还不是完全健康的。

我觉得，当河南文化也呈现出一派繁荣景象的时候，中国的社会，中国的文化，才将是一个完全健壮的文化。

河南文化的繁荣，从河南文学的繁荣开始。

略

下面的句子组合成一段连贯的话，最恰当的一组是 ①梁思成的思想不被当时的人们所接受，在他逝去多年之后，世人渐渐地认识了他，认识了他的思想的价值 ②自己所珍爱的东西向他展示了行将消失的暗淡前景，自己却无能为力 ③但是，用来体现他的思想价值的对象——历史文化建筑，却大部分已荡然无存 ④对于一个致力于传统文化整理、总结和保护的大师来说，还有什么能比他所珍爱的文化被消解更让他痛苦呢 ⑤他所做的种种努力，在现实面前，常常显得那么脆弱与无力 ⑥就如同眼看着一个患病的亲人，在庸医的手中一天天走向绝境，自己的有效施治方案却无人理睬

A:①③②⑥⑤④ B:①③⑤④②⑥ C:②⑥①③⑤④ D:②⑥⑤④①③

下列诗句中语序没有倒置的一项是（ ）

A:故国神游，多情应笑我，早生华发。 B:千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。 C:四十三年，望中犹记，烽火扬州路。 D:乍暖还寒时候，最难将息。

在横线上补充一个新词，并就其新词义做个简要说明。句式不限。

随着社会的发展，新词语也频频产生。新词语产生的途径多种多样，其一是利用已有的词语形式，赋予该词新的意义，如“粉丝”是一种用绿豆粉等做在的丝状食品，故名粉丝；现在“粉丝”则是追星族的时尚代名词。

又如： 。

示例：①“变脸”原指翻脸，现在很多场合则是指事物的面貌发生了很大的变化。

②“下课”一词，原来是指上课时间已经结束，现在很多场合则是指体育教练被解职。

准确选取典型的新词，解释该词语的常用新意。“绿领”是指从事环境卫生、环境保护、农业科研、护林绿化等行业，以及那些喜欢把户外、山野作为梦想的人们，其中尤其指那些保护自然环境的行动。碳足迹用来标示个人或者团体的“碳耗用量”。“碳”，就是石油、煤炭、木材等由碳元素构成的自然资源。博客(blog)现在是网络世界中的热门用语，即网络日记。闪族：指一群素昧平生的人通过网络、手机短信等事先约定活动主题、时间、地点，然后一起做出夸张举动，这种活动的过程通常短得令旁人来不及反应。

2010年11月1日，我国第六次人口普查工作正式开始。某地准备在人民广场举行一次宣传大会，需要在高大的充气拱门的门柱上贴一副对联，请你撰写出来，字数在14—20个之间。

手牵手搞好人口普查 心连心建设美好中华  人口普查利国利民 全民参与有我有你  人口普查个个参与 科学发展人人受益  人人如实申报普查资料 家家积极配合人口普查（3分）

开放性试题，合题意即可

某校高一年级举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。下面是演出的节目单：

　　1. 《孔雀东南飞》 演出：高一（3）班

　　2. 《离骚》 演出：高一（5）班

　　（其他略）

　　节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话，以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《离骚》之间，为主持人设计一段话。要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60字。

令人唏嘘不已的史诗般的爱情悲剧《孔雀东南飞》还未走出我们的心坎，失意文人悲怆的呐喊已传到了耳边，下面请欣赏由高一（5）班献上的《离骚》。

略