下面是三则广告语，任选一条，从表意、语言和艺术效果角度进行鉴赏。（4分）
（1）雀巢咖啡：味道好极了。
（2）爱是唯一钻石：钻石恒久远，一颗永流传。
（3）雪碧：服从你的渴望。
（1）简单而又意味深远，朗朗上口，发自内心的感受脱口而出，正是其经典之所在。
（2）经典的广告语总是丰富的内涵和优美的语句的结合体，爱是唯一钻石的这句广告语，不仅道出了钻石的真正价值，而且也从另一个层面把爱情的价值提升到足够的高度，使人们很容易把钻石与爱情联系起来，这的确是最美妙的感觉。
（3）“渴望”语意双关，既表明它可满足口渴时的需求，又体现它能满足年轻人热切的追求。语言简洁，表意清晰。（能从表意、语言、效果三方面分析得3分，语言表达连贯鲜明得1分）
穆天宇给余爷爷留一张便条，本想写得有点文采，却有4处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。（4分）
余爷爷：
惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现馈赠鲜花一束，祝早日康复！
小宇
6月7日
①将____________改为____________；②将____________改为____________；
③将____________改为____________；④将____________改为____________。
①惊悉 听说 ② 阁下 您 ③ 造访 看望 ④ 馈赠 送上
解析:
本题考察日常表达的技巧，语言要得体并要礼貌，语句通顺表达准确[2cdaf4d84000ed1a.jpg]
古往今来，不少诗歌中嵌入“春夏秋冬”，显得别有情趣。东晋画家顾恺之写了一首五言诗，题为《春夏秋冬》，把四季分嵌于句首。诗曰：春水满泗阳，夏云多奇峰。 ①， ②。请依据自己的阅历，写出后两句，要有点诗的意趣。（4分）
秋月扬明辉 冬岭秀孤松（每句2分，没有诗意扣1分）
解析:
无
下面是歌曲“涛声依旧”的歌词，请判断画线的句子运用的修辞方法： 。 带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。月落乌啼，总是千年的风霜；涛声依旧，不见当初的夜晚。
A:比拟、对偶 B:比拟 C:对偶 D:比喻
依次填入下面两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节相谐的一组是( ) （1）每逢深秋时节，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 （2）远眺群山环抱，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。 ①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫， ③白云缭绕，层林叠翠； ④层林叠翠，白云缭绕；
A:①③ B:①④ C:②③ D:②④
依次填入下列句子横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
（1）雨点停了，黑云铺匀满天。又一阵风比以前更厉害，____________________风、土、雨混在一起，连成一片，横着竖着灰茫茫冷跑腿，一切的东西都被裹在里面。
（2）今天，当我站在古城墙上游目骋怀，才猛然悟到：____________________他们创造着古城墙新的内涵，创造着古城墙新的形象，并在这创造中重塑了自己。
①柳条横着飞，尘土四处走，雨道往下落；②尘土四处走，柳条横着飞，雨道往下落；③西安人民分明是在创造，他们完成的岂止是对古城墙的修复？④西安人民完成的岂止是对古城墙的修复？他们分明是在创造；
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
Cwww..com
解析:
①照理了下文“风、土、雨”的语序。②没注意语序的呼应。④将“他们分明是在创造”一句放在“创造……创造……”之前，组成总分关系，并形成首尾相接，连贯性要优于③）
某杂志社欲新办一种面向中学生的刊物《中学生学语文》，请你为它写一条广告语。
要求不超过30个字。
学语文：你想登堂入室吗？阶梯就在这里！
【考点】本题重点考查语言连贯得体的能力，能力层级为E级。
解析:
广告词的拟写方法总体要求：内容浅显，句式整齐，朗朗上口，简洁易记。具体说应注意以下几点：（1）语言朴实自然。（2）借用修辞手段。（3）注意音韵节奏。
小青参观某一处古代建筑物时，抄录了4幅对联，它们分别来自这栋建筑物的寝室（甲）、书房（乙）、厨房（丙）、戏台（丁），若依照对联内容与处所功能相应的原则推测，则应该是：
甲___________，乙_________，丙________，丁________。
①六礼未成转眼洞房花烛，五经不读霎时金榜题名；
②洗砚鱼吞墨，烹茶鹤避烟；
③饱德饫和真福食，肴仁馔义即养生；
④琴瑟春常在，芝兰德自馨
甲 ④ ，乙 ② ，丙 ③ ，丁①
解析:
无
影视文化对当今人们的生活的影响越来越深刻，一部成功的影视作品的公映可以构成一个文化事件，一个社会热点。请按照示例，为你看过的比较成功的一部电影的主题作形象经典的概括。
示例：《泰坦尼克号》——一 一曲令人震撼而又不失浪漫的爱情悲歌。
《长江七号》——— 一个关于父子情深的现代神话
《 》————
《叶问２》—— 一首彰显民族节气的英雄赞歌
《阿凡达》——一部展现人类自我救赎科幻史诗剧
（答案不要求统一，但选择的影片思想要健康积极向上，较有影响，要能形象生动要概括影片的主题，前后各２分，共４分）
解析:
无
苏武一直是后人歌颂的人物，你认为苏武精神的核心是什么，请用一两个短语概括。试着举一位与苏武有同样精神的历史人物。 (2分)
苏武精神：宁死不降的坚强个性、始终不渝的爱国意志、历艰不变的民族气节（1分，任答一点即可）；历史人物如：文天祥、丁汝昌、辛弃疾、梅兰芳等（1分，举一例即可）
解析:
无
2018届安徽合肥市高三调研性检测语文题
