随着改革开放的深入，外来词成为汉语中不可忽视的一种语言现象，其中有不少外来词翻译得绝妙，把音义与汉语结合到极致。仿照下面的示例，从所提供的五个外来词中选择一个写一段话。（不超过70字）

外来词：托福TOEFL、 雪碧Sprite、 波音Boeing、可口可乐cocacola、迷你裙miniskirt

示例：雷达，音译自radar，指无线电波探测装置，它号称“千里眼”。“雷”字，自然让人想到电闪与雷鸣，突出了这种“千里眼”探测速度之快。

示例

⑴托福

音译自TOEFL，（1分）是美国的一种外国学生英语水平考试，（1分）“托福”是中国人的日常口头语，含有吉利话的意味，（1分）考托福，靠托福，寄予了学子们顺利通过考试的美好愿望。（3分）

⑵雪碧

音译自Sprite（1分）是一种饮料（1分）。 雪，有寒意；碧，清澈碧蓝。（1分）在大夏天，这样的饮料名，听着就产生喝这种饮料解渴的欲望。（3分）

⑶波音

音译自Boeing，（1分）指美国波音飞机制造公司出产的飞机。（1分） “波”、“音”是两种在空中传播的物理现象又暗合快捷之意，（1分） 突出飞机飞行速度之快。（3分）

⑷可口可乐

音译自CoCaCola，（1分）世界著名饮料。（1分） “可口”突出好喝，“可乐”突出喝了给人产生快乐的感受。（4分）

⑸迷你裙

译自英语miniskirt，（1分） “迷你”为音译，裙为意译。（1分） 原意为超短裙。（1分）翻译为“迷你裙”确实绝妙，点出超短裙的诱人的特点。（3分）

解析:

解释音译外来词的音译和意译的成分，进一步解释字面上包含的恰切或传神的妙处。

下面四副对联中不适用于孔子的一副是

A:至圣无域泽天下 盛德有范垂人间 B:万世文章祖 历代帝王师 C:先师功德垂青史 儒学精华照五洲 D:尊王言必称尧舜 忧世心同切孔颜

阅读下面文字，回答问题。

公园里，街道上，草坪边，花木旁，只要你留心，文质兼美、构思巧妙、语言亲切、耐人寻味的提示语随处可见——

图书馆：别因有意思就有意“撕”！

花园里：花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。

……

请你为“教学楼”和“某旅游景点”各设计一条提示语，要有意蕴。

（1）教学楼：

（2）某旅游景点：

参考答案

（1）喧哗无助求知，打闹有损文明。/有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法思考。/文明用语从我说起，文明举止从我做起。/文明你的语言，优雅你的举止。（3分）

（2）“一游”休上壁，“到此”忆中留。/把美的记忆带走，把美的心灵留下。（3分）

解析:

写提示语要注意具体环境具体语言，阅读对象是谁、想达到什么目的都要考虑，还要注意用语委婉但不要晦涩，委婉中语意要明晰。

阅读下面的文字，根据要求答题。

写文章不说虚话，不说没有实际内容的话，不说言而无物的话，不说没用的话，要说实话。实有两层重要的意思：

(1)结实的实。

话要结实，要实在。虚话就是 。话要结实，指的就是要挤掉语言叙述中的水分和空气。

(2)沉实的实。

好的文章都是由具体的生活积累沉淀下来的，是

，不应该是“少年不识愁滋味”“为赋新词强说”而成的“愁”。

请运用形象思维，根据语境，在横线上各补写一句话，把语意表达完整。

（1）话要结实，要实在。虚话就是　棉花团，是面包，是气泡，手按一下就没了　。话要结实，指的就是要挤掉语言叙述中的水分和空气。(3分)

（2）好的文章都是由具体的生活积累沉淀下来的，是　生活智慧的化石，是高僧得道火化后的舍利子，是拥有百年心的经霜乔木　，不应该是“少年不识愁滋味”“为赋新词强说”而成的“愁”。(3分)

解析:

略

说话讲究措辞文雅是中华民族优良的文化传统，请在以下文字的划线处适当的填上适当的谦敬语和安慰语。

邀请朋友来家里做客，可以说“欢迎你的到来”，也可以说“恭候大驾光临”；朋友久别重逢，可以说“很久不见了”，也可以说“_____________”；感谢别人对你的指点，可以说“你的话对我很有启发”，也可以说“你的话让我_____________”；看望有丧事的朋友，可以安慰说“你别太难过了”，也可以说“_____________”。

久违  茅塞顿开（如梦初醒） 节哀顺变

解析:

三个词各1分。

《同窗故事》向高三各班同学征集临别赠言。请你拟写一则，要求感情真挚，至少运用一种修辞手法，字数不超过30字。

开放性试题，答案不统一

解析:

注意内容上抒写惜别之情或祝福之意，修辞上可运用对偶、比喻、拟人等手法。

以下是四所学校的校训，请选择其中一则加以点评，不少于40字，并按要求另拟一则校训。

清华大学：自强不息，厚德栽物； 河南实验中学：异想天开，脚踏实她；

北京师范大学：学为人师，行为世范； 保定育德中学：不敷衍，不作弊。

①评论：

某一舞蹈学院，由于学生在中学时期以学艺术为主，文化知识严重不足；多数同学养成了比吃比穿，大手大脚的习惯；还时有住校生夜不归宿，打架斗殴等恶劣现象发生。

②校训： 。

①清华大学的校训“自强不息，厚德载物” ：校训告诫我们要奋发图强、积极向上。像大地一样厚实，承载着万物，要想做个有作为的人也得效仿大地的宽厚，使自己胸怀宽广、品德高尚这样才是完善的人性。 北京师大的校训是“学为人师，行为世范”：意在告诫学生做一个合格教师应该做到博学广识，才能成为一名合格的老师 ，行为端正才能作为学子乃至世人的楷模。

河南实验中学的校训：“异想天开”是学生的天性，又是对学生创造性思维的肯定与鼓励；“脚踏实地”是做事、为人应持的基本态度，两者有机结合，即“思”之高远，“立”之踏实。是开放与规范的统一，是有根基的飞翔，有视野的实践。

保定育德中学的校训：简短而又纯朴的六个字，意在告诫学生认认真真学习，老老实实做人，为学不抄袭剽窃，为人不敷衍塞责。

②舞蹈学校的校训为：文舞相融 德艺双馨；  或：文舞并重，德才兼备。

解析:

从才学和品德两面措辞。

4 读下面一则材料，从中你有什么发现？写出探究的结果。

一篇《历史题该怎么考》的文章中举到这样一组对比材料：

日本教师给学生布置了这样一道题：日本跟中国100年打一次仗，19世纪打了一次日清战争（注：我们叫作甲午战争），20世纪打了一场日中战争（注：我们叫做抗日战争），21世纪如果日本跟中国开火，你认为大概是什么时候？可能的远因和近因在哪里？如果日本赢了，是赢在什么地方？输是输在什么条件上？ 同样的内容，我们的教科书上是这样出题的：甲午战争是哪一年爆发的？签订的叫什么条约？割让了多少土地？赔偿了多少银两？

从教育理念的角度看，日本教师注重培养学生的能力，而中国教师注重输灌知识。

解析:

考查压缩语段。压缩语段要注意信息提取要准确，完整，然后运用一定的手法进行提炼，使之简洁。此题要注意中日教科书上对同一问题的不同说法。

下面这副对联的下联结构已经被打乱，请调整其短语或短语内部的顺序，使之与上联对仗工整。

下联内容：红雨树边 小苑西回 一庭佳丽莺唤起 看绿树池边 此间有舜日尧天

调序：上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙。

下联： ___ _

示例：下联：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。

解析:

考查仿用、选用、变换句式。该考点一般不单独考查，往往与语言的准确、鲜明、生动和语言的简明、连贯、得体综合考查，甚至与修辞手法放在一起考查。对联要符合其四大特征（结构相同，字数相等，语义连贯或相对，平仄相谐），其中“平仄”对考生不作要求。

现在，有些超市安装了监控摄像头，且在醒目处贴有“每个摄像头都是一双监视你的眼睛”“莫伸手，伸手必被捉”这样让人很不舒服的标语，请你另拟一条提示语，既能表达同样的意思，又做到语言得体。

开放性试题，没有统一答案 答案示例??——每一个角落都在录影中，请您美美地微笑。

解析:

略