（二）古代诗歌阅读。（本题共2小题，11分）

阅读下面这首唐诗，然后回答14－15题。

谷口书斋寄杨补阙
【唐】钱起
泉壑带茅茨，云霞生薜帷。
竹怜新雨后，山爱夕阳时。
闲鹭栖常早，秋花落更迟。
家童扫萝径，昨与故人期。

【注】①茅茨：茅屋。②薜帷：薜荔墙帷。

14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是（5分）（ ）（ ）

A. 这是一首写给朋友的诗歌，诗人着力刻画了谷口书斋的清幽雅致，这一特点主要是通过对书斋周围景物的细腻描绘来实现的。
B. 首句中的“带”与第二句中的“生”相对应，描绘了山泉萦绕着小屋、云霞似从小院中升腾而起的景象，起笔不凡，境界雄浑。
C. 颔联先突出了竹林山色让人心生同情，而后又以“新雨后”“夕阳时”修饰，让这些景物融入了人的情感，具有极强的色彩感。
D. 颈联中“闲”和“迟”运用拟人的手法，借白鹭的悠闲和山花的迟落，突出了环境的清幽雅致，写鸟、花表现了书斋的清新宜居。
E. 诗歌将山、水、竹、鹭、花人格化，写得极富感情。全诗前写景后叙事，句法工整，静中有动，幽而不寂，艺术感染力较强。
15.这首诗表达了作者哪些思想情感？请简要分析。（6分）

题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-08 04:48:46 免费下载:《陕西省榆林市第二中学2017-2018学年高一上学期期中考试语文期中试题》Word试卷

（二）古代诗歌阅读。（本题共2小题，11分）

阅读下面这首唐诗，然后回答14－15题。

谷口书斋寄杨补阙
【唐】钱起
泉壑带茅茨，云霞生薜帷。
竹怜新雨后，山爱夕阳时。
闲鹭栖常早，秋花落更迟。
家童扫萝径，昨与故人期。

【注】①茅茨：茅屋。②薜帷：薜荔墙帷。

14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是（5分）（ ）（ ）

A. 这是一首写给朋友的诗歌，诗人着力刻画了谷口书斋的清幽雅致，这一特点主要是通过对书斋周围景物的细腻描绘来实现的。
B. 首句中的“带”与第二句中的“生”相对应，描绘了山泉萦绕着小屋、云霞似从小院中升腾而起的景象，起笔不凡，境界雄浑。
C. 颔联先突出了竹林山色让人心生同情，而后又以“新雨后”“夕阳时”修饰，让这些景物融入了人的情感，具有极强的色彩感。
D. 颈联中“闲”和“迟”运用拟人的手法，借白鹭的悠闲和山花的迟落，突出了环境的清幽雅致，写鸟、花表现了书斋的清新宜居。
E. 诗歌将山、水、竹、鹭、花人格化，写得极富感情。全诗前写景后叙事，句法工整，静中有动，幽而不寂，艺术感染力较强。
15.这首诗表达了作者哪些思想情感？请简要分析。（6分）

本题关键词:小儿阅读障碍,阅读训练,阅读中枢,阅读新知法,阅读理解策略,金标数码定量阅读仪,天然免疫应答分子,阅览室,额下回后部,审阅报告;