仿照示例，按照下面的提示语，为“网络”写两条宣传语。
（1）提示语：网络给人们提供了快捷方便的沟通手段，/0 电话、电子邮件、网上聊天等功能缩短了人与人的距离，人们之间的交流、帮助更容易、更方便、更迅速。
宣传语：
（2）提示语：网络信息量大，资源丰富。新闻、时讯、资料、图片等应有尽有，取之不尽，用之不竭。网络资源的丰富性和共享性使人们了解生活信息、上网学习、查找知识变得更方便、更容易。
宣传语：
（1）远在天涯，近在网中；（2）各尽所能，各取所需。
下列各句中，语气最委婉的一句是（ ）
A:只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？ B:只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？ C:只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑应该引起我们认真思考的。 D:只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。
根据语言环境，用口语转述下面书面材料的内容。
材料：于丹，北京师范大学教授，中国古代文学硕士，影视学博士，北京师范大学艺术与传媒学院院长助理，影视传媒系系主任。出版《形象品牌竞争力》等专著多部，在重要学术刊物发表专业论文十余万字。曾为中央电视台《东方时空》《今日说法》《艺术人生》等50个电视栏目做策划，现任中央电视台新闻频道、科教频道总顾问，北京电视台首席策划顾问。2006年“十一”黄金假日在央视“百家讲坛”连续七天以“《论语》心得”为题解读中国传统文化典籍《论语》，受到观众的热烈欢迎。
学校邀请于丹来校作讲演并与学生座谈，你以学生会成员的身份向同学们介绍说：
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①欢迎词： 同学们，让我们以热烈的掌声 欢迎北京师范大学教授，中国古代文学硕士，影视学 博士，北京师范大学艺术与传媒学院院长助理，影视传媒系系主任于丹老师。②发表作品——于丹老师 出版有《形象品牌竞争力》等多部专著。③社会兼职——曾是中央电视台50多个电视栏目的策划，现任中央电视台新闻频道、科教频道总顾问，北京电视 台首席策划顾问等职。④2006年在央视“百家讲坛”主讲的“《论语》心得”受到观众的热烈欢迎。
解析:
、用于礼貌，适合语境
下面的句子前后脱节，请添加必要的词语，使它完整连贯。（4分）
我们可以用找原因的方法来审这个材料作文题：是什么支撑探险队员走出沙漠？我们就会发现，是精神和希望。
答：在 加上 。
在第二个“我们”前或后添加“一经分析”、“通过分析”一类充当状语的词语。
在下面的横线上填写一句能够“统帅”后面的材料的话。(4分)
近年来， _____________________________________________________________________。詹小洪在《权力·金钱与校园》一文中揭露说：“1998年，笔者曾看到北京某大学研究生院报名册，当年该院共招收博士生100多名，几乎不是某某司长、处长，就是某某公司董事长、总裁。研究生院招生创收的另一妙招就是办研究生课程班。招生单位可以派老师深入到各省、地、市甚至村镇去办研究生速成班。难怪，北京不少大学、科研院所的研究生院被人们指责为‘文凭加工厂’‘学历批发站’‘职称生产机’。”
举例：中国教育界和学术界的腐败，已逐渐由潜流变成滔滔洪水。（这段材料说明中国教育界和学术界的腐败现象越来越严重，学生应本此立论。）
解析:
无
下列句子中用语得体的一句是
A:一位妇女病愈出院，向主治医生连连道谢，医生赶忙回答：“不用谢，不用谢，欢迎再来。” B:中方代表在法国举行的招商会上发言：“为加快我国小康社会建设步伐，我们竭诚要求各位商家到中国投资……” C:林小姐在公司受冷落，她向老板递上辞呈。老板挽留她，林小姐说：“感谢老板的好意和器重，但我希望自己得到充实后再回公司效力。” D:中国政府历来主张地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。
把下列几个句子组成上下衔接，语意连贯的一段话，最恰当的一组是（ ）
①立秋至处暑，秋阳肆虐，温度较高，加之时有阴雨绵绵，湿气较重，天气以湿热并重为特点。
②秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。
③故有“秋老虎”之说。
④“白露”过后，雨水渐少，天气干燥，昼热夜凉，气候寒热多变，稍有不慎，容易伤风感冒，许多旧病也易复发
⑤被称为“多事之秋”。
⑥因此，秋季养生在对精神情志、饮食起居、运动导引等方面进行调摄时，应注重一个“和”字。
⑦由于人体的生理活动与自然环境变化相适应，体内阴阳双方也随之发生改变
A.②①③④⑤⑦⑥ B.①③⑤④②⑦⑥
C.②③①④⑤⑥⑦ D.②⑤④①③⑦⑥
A
解析:
②是一个总起句，应放在开头，①③④⑤是从“秋老虎”和“多事之秋”两个方面说明“阳消阴长”的秋天气候特点的，⑥⑦两句是针对这些特点提醒人们要注意秋季养生，所以⑥⑦应放在最后。⑥⑦两句具有因果关系，⑦在前，⑥在后。在①③④⑤句中，“立秋至处暑”、“白露”等表示时间关系的词语提示我们，①③在前，④⑤在后。①③句具有因果关系，所以①在前，③在后；④⑤句也具有因果关系，所以④在前，⑤在后。因此，正确的排列顺序是：②①③④⑤⑦⑥。
下面没有采用拟人手法的一句是( )
A:暖和的风，抚慰着含笑的蓓蕾。 B:她像冬眠的蛹，沉睡在自己的天地里。 C:东风来了，春天的脚步近了。 D:层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。
.依次填入下面句中横线处的语句，上下文衔接最恰当的一组是( ) 观赏黄鹂，竟成了我的一种日课，一听到它们叫唤，①，我很担心它们要离此而去。……我们在树林里徘徊着，有时坐在小石凳上谛听着，②，它们是怎么安排自己的住室和产房的呢？
A:①视线也就转到了杨树上，心里就很高兴 ②但总找不到它们的窠巢所在 B:①心里就很高兴，视线也就转到了杨树上 ②但它们的窠巢所在总找不到 C:①视线也就转到了杨树上，心里就很高兴 ②但它们的窠巢所在总找不到 D:①心里就很高兴，视线也就转到了杨树上 ②但总找不到它们的窠巢所在
毕业前夕，班里举行一次以“友谊”为主题的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。
①你我心贴心手牵手，彼此友谊天长地久。②今日同学相聚共话美好未来，明日大家分手齐说深厚友谊。③ 同学相聚话友谊，展望未来说深情。④带走知识和智慧，留下友谊和真情。
解析:
以“友谊”为主题，目的是彰显主题、营造气氛，“每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致”是结构和字数上的要求。除了明示性信息，还必须注意隐含信息，即信息的接受者是班上的同学，信息的发出者是同学中的一员，语言使用的场合是适合于班会。
